第十一章 校園（上）
顧言是三天后回到臨山的。
這天已經(jīng)是大年初二。
臨山縣城里面到處可以聽到放鞭炮的聲音。
今天天氣不錯(cuò)，雖然仍舊還有些冷，但是天氣晴朗，太陽(yáng)把人曬得暖洋洋的。
在電話里，顧言說(shuō)想要去臨山一中看看。所以，很自然的兩個(gè)人把碰頭地點(diǎn)選在了學(xué)校大門口。
等陳陌從摩的車上下來(lái)的時(shí)候，顧言正在大門旁的灰色柱子旁邊跺著腳。
“顧言，你來(lái)好久了？”
“沒(méi)有，也才一會(huì)兒。陳陌你怎么不多穿點(diǎn)，天氣還是有點(diǎn)冷的?！?p> 陳陌笑了笑，“走吧，咱們先去哪里看看？”
“現(xiàn)在這里是你的地盤，你的地盤你做主，聽你的?！鳖櫻詫?duì)著雙手哈了一口氣。
進(jìn)入熟悉的不能再熟悉的校園，陳陌輕聲講著哪里哪里是什么時(shí)候有了哪些變化。顧言跟在陳陌的旁邊，靜靜的聆聽著。
從大門進(jìn)來(lái)，可以看到一座很大的六邊形花壇。花壇里面有一個(gè)不銹鋼的雕塑。雕塑是一個(gè)彎彎的月亮，在月亮的尖尖處有一個(gè)圓形的球體。
這雕塑已經(jīng)許多年不曾變化過(guò)。
顧言在花壇前站了一會(huì)兒，笑著說(shuō)道：“陳陌，你還記不記得，當(dāng)年日月神教的那個(gè)笑話？”
陳陌當(dāng)然記得。
那是他們高一下學(xué)期的事情了。當(dāng)時(shí)學(xué)校收到上級(jí)部門的一筆數(shù)目不小的資金撥款，可以用來(lái)完善校園文化建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了民主集中制的作風(fēng)，在全校范圍內(nèi)征集意見。從行政領(lǐng)導(dǎo)，到普通教師，再到學(xué)生和后勤人員都可以提出自己的意見。
當(dāng)時(shí)，滿腔熱血的陳陌充分發(fā)揮了自己主人翁的精神，提出了很多很多的建議。其中，有一條就是，建議學(xué)?；▔锏牡袼軗Q一下。因?yàn)檫@座雕塑讓人看了之后，太容易想到日月神教四個(gè)字。而他們這里是臨山一中，不是黑木崖日月神教。
當(dāng)時(shí)，陳陌將她的意見書在交上去之前拿給顧言看了。上面大部分的建議都提的合情合理，只是這一點(diǎn)，顧言建議她去掉。因?yàn)樽鳛橐凰鶎W(xué)校，而且是百年名校，文化核心或者靈魂肯定都是歷經(jīng)了歲月洗禮和沉淀過(guò)的。這座雕塑能夠多年來(lái)屹立不倒，肯定有過(guò)人之處。或許是年輕的他們還沒(méi)有體會(huì)到。
向來(lái)很有自己主見的陳陌，哪里會(huì)聽顧言的意見。她還是原原本本的將寫滿了三頁(yè)紙的意見書投進(jìn)了校長(zhǎng)意見箱里。
讓人吃驚的是，下一周的周一升國(guó)旗。原本例行的國(guó)旗下講話，改成了校長(zhǎng)的即興發(fā)言。發(fā)言的主要內(nèi)容就是圍繞征集到的校園文化建設(shè)改進(jìn)意見。
當(dāng)時(shí)，五十多歲的老校長(zhǎng)首先感謝了全體教職員工對(duì)學(xué)校工作的大力支持，又對(duì)校園文化對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要性進(jìn)行了很長(zhǎng)篇幅的闡述。最后，校長(zhǎng)不是太委婉的提出了幾點(diǎn)自己的想法。
第一點(diǎn)就是高一年級(jí)的某位學(xué)生，太過(guò)熱衷于武俠小說(shuō)了，甚至將小說(shuō)中的許多描寫與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行了密切聯(lián)系。需要知道的是，作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主，不可主末倒置，還是要把精力多多放在學(xué)習(xí)上。再說(shuō)了，武俠小說(shuō)中的描寫都是虛構(gòu)的，作為新時(shí)代的五好學(xué)生要懂得分清楚虛幻與現(xiàn)實(shí)的差別。另外，每個(gè)人的審美還是有很大差異的，作為一所百年名校，臨山一中還是能夠做到兼容并包，求同存異的。
當(dāng)時(shí)，臺(tái)上的老校長(zhǎng)講的鏗鏘有力，臺(tái)下的陳陌臉上一陣紅一陣白。原本學(xué)校在征集意見的時(shí)候，采取的是匿名的形式，以便充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。誰(shuí)知道，陳陌對(duì)自己的意見相當(dāng)滿意，感覺(jué)自己將對(duì)學(xué)校以后的發(fā)展起到莫大的推動(dòng)作用，所以她還是很驕傲的在最后一頁(yè)署上了自己的大名。
以后很長(zhǎng)一段時(shí)間，顧言總是在沒(méi)人的時(shí)候，拿這件事情取笑她。
陳陌早已經(jīng)對(duì)當(dāng)年的事情釋懷了，她笑著說(shuō)道：“顧言，我是后來(lái)工作以后才知道。這雕塑竟然是學(xué)校以前一位成了名的校友的作品，還是專門為了感謝母校的培育之恩特意設(shè)計(jì)制作的?！?p> “原來(lái)是這么回事。陳陌，你現(xiàn)在看到它還會(huì)想到日月神教嗎？”
“那當(dāng)然，我還會(huì)想起千秋萬(wàn)代，一統(tǒng)江湖?！标惸肮室獯蛉さ恼f(shuō)道。
“不過(guò)顧言，還有一個(gè)事情你不知道。這雕塑的設(shè)計(jì)者還是當(dāng)年那位老校長(zhǎng)的親叔叔。你說(shuō)巧不巧？”
“那就難怪了，不過(guò)好在當(dāng)年校長(zhǎng)手下留情，沒(méi)有當(dāng)著大家伙的面說(shuō)出是你提的建議?！?p> “我才不怕呢，就算他說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)什么，本來(lái)就是他讓我們暢所欲言的嘛！”
反正無(wú)論什么事情，陳陌總能找到自己的道理。
兩個(gè)人又繼續(xù)往前走著，下意識(shí)的兩個(gè)人來(lái)到了當(dāng)年高一九班所在的一樓。
當(dāng)年的教室在教學(xué)樓的一樓，門前有一個(gè)小花壇，里面種著冬青樹。如今花壇仍舊在，冬青樹在寒冬里仍舊透著綠色。只是教室已經(jīng)改成了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
顧言看著門牌上的化學(xué)室有些不解，轉(zhuǎn)頭看向陳陌。
陳陌當(dāng)然知道他的心思，于是笑著說(shuō)道：“近幾年，學(xué)校擴(kuò)招，原來(lái)的功能室已經(jīng)不夠用了。這里也就改成了化學(xué)室，大概是三年前的事情了。”
顧言不自覺(jué)的擰了擰鎖頭，門竟然開了。
他推門進(jìn)去，慢慢看著曾經(jīng)熟悉的墻壁，風(fēng)扇，黑板。一切都是這么熟悉，卻又有些陌生。
當(dāng)年，他第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，還感覺(jué)怎么會(huì)這么大。如今再看，卻感覺(jué)其實(shí)挺小的。他沒(méi)幾步就走到了教室后面，看著原來(lái)自己坐的位置。
顧言用手摸了摸眼前的灰色工作臺(tái)，很干凈，幾乎沒(méi)有什么灰塵。
當(dāng)年他們第一次見面，就是在這間教室。那個(gè)厲聲質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)搶占了她班長(zhǎng)位子的女生。
“陳陌，我很想知道，當(dāng)年你和趙老師聊了什么，后來(lái)你乖乖的放棄了再爭(zhēng)班長(zhǎng)的？”
陳陌愣了一下，想了想，方才笑著說(shuō)道：“還能說(shuō)什么，趙老師只是小聲的告訴我那個(gè)快人一步的家伙叫顧言而已?！?p> “就這樣？”
“沒(méi)錯(cuò)，就這樣！”
“其實(shí)，我非常不想做班長(zhǎng)的。在你沒(méi)有到班里之前，趙老師多番鋪墊暗示，我也是不得不做?！?p> “不會(huì)吧？那你怎么不早說(shuō)？”
“當(dāng)年，你問(wèn)起是誰(shuí)做了班長(zhǎng)后，我立馬站起，原本就是打算趁著機(jī)會(huì)擺脫掉那份煩人的差事?？墒牵l(shuí)知道，你竟然聽了趙老師的一句話就很慫的回到座位了?！?p> 陳陌有些不好意思，想著當(dāng)時(shí)的情景，還是會(huì)有些害羞的?；蛟S，這大概就是年少輕狂吧！
“都過(guò)去了。顧言，你這次回來(lái)能待幾天？”
“是說(shuō)在臨山還是國(guó)內(nèi)？”
“都有吧。”
“陳陌，這次從德國(guó)回來(lái)，我不打算再回去了。至于臨山，還沒(méi)想好住幾天?！?p> “為什么不回去了？”
“有些事情想通了，所以還是感覺(jué)祖國(guó)母親的懷抱更加溫暖。”
“少來(lái)，我才不信。”
“陳陌，如果我說(shuō)這次回來(lái)是為了你，你肯相信嗎？”
“我？”陳陌原本掛在臉上的笑容頓時(shí)僵住了。
她看著眼前這個(gè)曾經(jīng)自己很喜歡很喜歡的人，說(shuō)出這樣讓她期盼已久的話，整個(gè)人愣在那里，不知道該說(shuō)些什么或者做些什么才好！