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第五分衛(wèi)

第23章 未來(lái)是我們的

第五分衛(wèi) 破竹長(zhǎng)虹 2107 2020-04-04 12:00:00

  申通推開(kāi)門(mén),體育館里已經(jīng)有人了。

  阿里納斯、杰弗森、伍茲。

  “嘿,申,你來(lái)晚了。”

  阿里納斯的背心已經(jīng)浸出了汗?jié)n。

  “所以...這是休賽期的第二輪集訓(xùn)?”申通將運(yùn)動(dòng)背包放下,向三人問(wèn)道。

  “不是集訓(xùn),是戰(zhàn)斗!”阿里納斯鄭重的說(shuō)道,“我要向NBA證明,第二輪才選擇我是他們犯下最大的錯(cuò)誤!”

  看著阿里納斯充滿斗志的在場(chǎng)上訓(xùn)練,換好運(yùn)動(dòng)衫的伍茲對(duì)申通說(shuō)道:“吉爾伯特這小子干勁十足,我們也不能被人看扁了。”

  洛倫-伍茲也是第二輪被選中,順位甚至比申通還低。

  看來(lái)他也憋著一股勁。

  球場(chǎng)上的阿里納斯訓(xùn)練的非常認(rèn)真,申通甚至能夠看到阿里納斯體內(nèi)迸發(fā)出的能量和身上燃燒著的熊熊烈火。

  ......

  “20,21,22!漂亮,申通又贏了!”

  杰弗森的聲音響徹球館。

  “該死,就差一點(diǎn)!”25投21中的阿里納斯非常懊惱。

  主動(dòng)提出要和申通比試三分球的阿里納斯連賽了三局。

  五個(gè)位置,每個(gè)位置投五球。

  結(jié)局不約而同的一致。

  “好吧,我得承認(rèn),訓(xùn)練中的空位三分,我的確是不如你,但是!比賽中我的三分可準(zhǔn)多了?!?p>  阿里納斯終于放棄了比試第四局。

  “嘿,吉爾伯特,你剛才可不是這么說(shuō)的?!苯芨ド瓟D眉弄眼的笑著說(shuō)道。

  等等...

  這是...

  就在申通也準(zhǔn)備嘲笑阿里納斯幾句的時(shí)候,視線中出現(xiàn)了熟悉的掃描條碼。

  來(lái)了!

  {

  姓名:吉爾伯特-阿里納斯

  可獲得:《基礎(chǔ)運(yùn)球篇》(白色技能書(shū))

  }

  申通連忙將技能書(shū)收入囊中。

  {

  技能書(shū):《基礎(chǔ)運(yùn)球篇》(白色普通)

  學(xué)習(xí)條件:無(wú)

  詳情:運(yùn)球出眾的球員均有一定概率掉落。

  運(yùn)球,籃球最基礎(chǔ)的練習(xí),提升手感,減少失誤。

  練好運(yùn)球需要很大的毅力,忍得住寂寞,才能成為王者。

  當(dāng)你能夠雙手運(yùn)球破緊逼,你就領(lǐng)悟了運(yùn)球的精髓。

  }

  申通迫不及待的將這本關(guān)于運(yùn)球的技能書(shū)翻開(kāi)。

  首先映入眼簾的依然是技能書(shū)的目錄。

  第一篇,高低運(yùn)球;

  第二篇,急停運(yùn)球;

  第三篇,變向換手運(yùn)球;

  第四篇,背后運(yùn)球;

  第五篇...

  打開(kāi)第一篇:高低運(yùn)球。

  書(shū)里首先分別對(duì)高、低運(yùn)球進(jìn)行了解釋。

  高運(yùn)球:一般在沒(méi)有防守阻撓的情況下,用于行進(jìn)間快速運(yùn)球。

  低運(yùn)球:常用于擺脫防守。

  再翻一頁(yè)。

  記錄著高低運(yùn)球的動(dòng)作方法和動(dòng)作要點(diǎn)。

  包括運(yùn)球時(shí)的手虎口沖前,兩腿微屈,雙目平視等等。

  申通看了半天,字是看懂了,書(shū)上也畫(huà)著示例動(dòng)作的人偶。

  但總覺(jué)得自學(xué)的話,恐怕是事倍功半。

  圖片總歸是死的。

  運(yùn)球這種技巧的學(xué)習(xí),和防守還是不太一樣。

  防守可以在實(shí)戰(zhàn)中驗(yàn)證自己所學(xué)的內(nèi)容,通過(guò)防守和技能書(shū)里的內(nèi)容相互印證。

  但運(yùn)球就不一樣了。

  運(yùn)球沒(méi)有與外界的互動(dòng),只能自己默默的練習(xí)。

  這樣就容易走彎路。

  要是有人能夠指導(dǎo)自己就好了。

  剛想到這里,申通突然感到肩膀被人拍了一下。

  “嘿,哥們,發(fā)什么呆啊,在想什么呢?”

  申通瞧著擦著汗水的阿里納斯。

  “我在想,我要是能像你一樣運(yùn)球該有多好?!?p>  這是申通的心里話。

  在亞利桑那,阿里納斯的控球能力絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的,即便是球隊(duì)的二當(dāng)家杰弗森,距離阿里納斯的運(yùn)球水平,也差的很遠(yuǎn)。

  “嘿,申,你想跟我學(xué)習(xí)運(yùn)球嗎?”

  “當(dāng)然!”申通喜出望外。

  有阿里納斯當(dāng)自己的運(yùn)球?qū)煟偌由稀痘A(chǔ)運(yùn)球篇》的理論指導(dǎo),申通覺(jué)得在新賽季開(kāi)始之前,自己的運(yùn)球完全能提高一個(gè)臺(tái)階!

  “想擁有主動(dòng)創(chuàng)造投籃機(jī)會(huì)的能力嗎?”

  阿里納斯提醒了申通,自己的三分球的確很準(zhǔn),但非常依靠隊(duì)友的支持。

  芝加哥訓(xùn)練營(yíng)的比賽就很好的提醒了申通,有無(wú)隊(duì)友的傳球和支持,自己的發(fā)揮會(huì)有怎樣的差別。

  當(dāng)一尊佇立在球場(chǎng)上的三分工具人?

  那顯然是不是申通希望的。

  瞧阿里納斯一再的賣(mài)關(guān)子,申通沒(méi)好氣的說(shuō)道:“說(shuō)吧,有什么條件?!?p>  阿里納斯嘿嘿一笑,小聲說(shuō)道:“你枕頭下面的那本...”

  申通連忙說(shuō)道:“成交!”

  該死,他是怎么知道的。

  ......

  選秀后的假期,野貓四少可都沒(méi)有閑著。

  “申,注意球反彈的高度要保持在腰腹之間,手腳協(xié)調(diào)配合,要注意節(jié)奏。”

  拿到了《花花女子》后的阿里納斯真的當(dāng)起了申通的運(yùn)球?qū)煛?p>  當(dāng)然,教申通練習(xí)運(yùn)球,阿里納斯也有著自己的打算。

  在球隊(duì)里異軍突起的申通,單防的水平在球隊(duì)里可謂是佼佼者,所以阿里納斯也希望申通能夠成為自己一對(duì)一進(jìn)攻和防守的練習(xí)者。

  在阿里納斯防守的時(shí)候,申通可以練習(xí)自己的運(yùn)球技術(shù)。

  而當(dāng)阿里納斯進(jìn)攻的時(shí)候,又可以面對(duì)申通的防守。

  阿里納斯的算盤(pán),卻也正和申通的心意。

  在和阿里納斯的訓(xùn)練里,申通的運(yùn)球和單防能力都在快速的提升。

  另一邊,杰弗森和伍茲也組成了一對(duì)球場(chǎng)CP。

  ......

  時(shí)間緩緩流逝。

  亞利桑那的體育館里,散發(fā)著野貓四少悸動(dòng)的荷爾蒙。

  有一天,當(dāng)四人全都累倒在地板上的時(shí)候...

  申通覺(jué)得,自己的籃球水平從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)悍過(guò)。

  ......

  鎖上體育館的大門(mén)。

  這是申通四人在這里集訓(xùn)的最后一天。

  一周內(nèi),他們將陸續(xù)前往各自被選中的球隊(duì),參加球隊(duì)舉行的訓(xùn)練營(yíng)和季前賽。

  “嘿,我的兄弟們,今天是最后一天了,祝大家好運(yùn)?!卑⒗锛{斯說(shuō)道。

  “我們NBA再見(jiàn)!”杰弗森回道。

  包括申通在內(nèi),每個(gè)人都對(duì)NBA充滿了向往和憧憬。

  阿里納斯從背包里拿出一個(gè)噴霧瓶子。

  “吉爾伯特,你要干嘛?”伍茲問(wèn)道。

  沒(méi)有回答,阿里納斯只是來(lái)到了體育館旁的墻面前。

  墻面上掛著一幅海報(bào)。

  那是亞利桑那大學(xué)送給今年畢業(yè)生的。

  The future is yours。

  未來(lái)是你們的。

  阿里納斯用白色的噴霧,將yours的字母y蓋住。

  “耶~~”

  申通立即會(huì)意。

  干的不錯(cuò)!

  暖暖的夕陽(yáng)拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。

  四人肩并肩,緩緩走出亞利桑那的校門(mén)。

  ......

  The future is yours...

  The future is ours。

  未來(lái),是我們的。

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