第二十章 開課第一天
“就在那邊，快看。”
“哪邊?”
“在高個(gè)紅頭發(fā)男生旁邊?！?p> “那個(gè)戴眼鏡的?’’
“你看見他的臉了嗎?”
“看見他那道傷疤了嗎?”
第二天，哈利走出寢室，這些竊竊私語(yǔ)就一直緊追著他。學(xué)生們?cè)诮淌彝膺吪胖L(zhǎng)隊(duì)，個(gè)個(gè)踮著腳尖，想一睹他的真面目。在走廊里，他們從他身邊走過去，又折回來(lái)，死死地盯著他看。
“喲，哈利，體會(huì)到名人的煩惱了嗎？”給哈利遞過一塊加了香腸和火腿的烤面包，先一步來(lái)到餐廳的梅普爾笑嘻嘻地說道。
“別取笑我了?！惫舆^面包，有些不好意思地說道。
“需要幫忙嗎？”梅普爾說道。
看到哈利猶豫著，梅普爾又提醒道：“
霍格沃茨的樓梯總共有一百四十二處之多。它們有的又寬又大；有的又窄又小，而且搖搖晃晃；有的每逢星期五就通到不同的地方；有些上到半截，一個(gè)臺(tái)階會(huì)突然消失，你得記住在什么地方應(yīng)當(dāng)跳過去。
另外，這里還有許多門，如果你不客客氣氣地請(qǐng)它們打開，或者確切地捅對(duì)地方，它們是不會(huì)為你開門的；還有些門根本不是真正的門，只是一堵堵貌似是門的堅(jiān)固的墻壁。
待會(huì)兒若是去教室的時(shí)候，他們也這樣圍著你轉(zhuǎn)，你怎么辦？你不想今天第一節(jié)課就遲到吧！”
“好吧，麻煩你了，梅普爾！”哈利感激地道。
赫敏把視線從預(yù)習(xí)的課本上抬起了頭，好奇地看著梅普爾，看他準(zhǔn)備如何幫哈利擺脫這些煩惱。
“你，還有你你你，別回頭了，我都看到你了。你們都是幾年級(jí)的？”
“不說是吧，不說也沒關(guān)系，我可以找我們格蘭芬多的級(jí)長(zhǎng)，想必他應(yīng)該知道你們的底細(xì)。
上課前不好好預(yù)習(xí)功課，還有空來(lái)追星，想必你們覺得今天的課程很簡(jiǎn)單是吧，你們不用預(yù)習(xí)也都能學(xué)會(huì)是吧！
想必麥格教授應(yīng)該很高興看到你們這樣優(yōu)秀，她應(yīng)該不介意讓你們多增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。有這么多空閑的話，再多布置一些作業(yè)對(duì)你們來(lái)說也是小意思吧！”
“嘿嘿，要是讓你們同年級(jí)的知道，因?yàn)槟銈兊木壒?，而讓整個(gè)年級(jí)的學(xué)生都要多交一份作業(yè)的話。想必你們也會(huì)很快體會(huì)到像哈利這樣做名人的煩惱！”在梅普爾的準(zhǔn)確拿握住他們命脈的威脅下，這些學(xué)生立刻被嚇住了，都老實(shí)地坐到自己位置上去專心對(duì)付自己的早餐，不敢再好奇地轉(zhuǎn)過頭來(lái)察看哈利的模樣。
“精彩！”坐在哈利旁邊的羅恩說道。
之后發(fā)生了一個(gè)小插曲，梅普爾借用哈利的課本想要用復(fù)制咒復(fù)制一本，但卻發(fā)現(xiàn)魔法沒有生效。
看來(lái)那些出版商也早想到了這一點(diǎn)，在書本上施展了魔法，不然的話，每年的所有新生只要買一本教材然后無(wú)限復(fù)制就可以了，那些出版商不都得破產(chǎn)嗎？
不過沒關(guān)系，這周周末就去賺點(diǎn)外快，幾本教材不在話下。
上完了第一節(jié)課，上午沒有其他課了，赫敏拉著梅普爾去了圖書館，而哈利羅恩則回到了格蘭芬多的公共休息室。
進(jìn)圖書館時(shí)跟平斯夫人打了一聲招呼，這個(gè)圖書管理員難得地露出一絲笑容，因?yàn)檫@大概是第一個(gè)愿意向她問好的學(xué)生吧！
情商有些配不上智商的赫敏完全沒想到這一點(diǎn)，梅普爾微笑著跟平斯夫人打招呼時(shí)，有些慚愧的赫敏也是連忙補(bǔ)上。
之后多次和平斯夫人禮貌地打招呼，在后來(lái)起到了不錯(cuò)的效果，當(dāng)他們拿著老師的條子去禁書區(qū)借書時(shí)，她不再瞪著陰鳩的眼睛去反復(fù)地查看紙條的真假，而是善意地提醒他們禁書里面的魔法很危險(xiǎn)，讓他們注意安全。
快到中午的時(shí)候，梅普爾和赫敏回到了公共休息室，其他人都去餐廳吃飯了，只有哈利和羅恩還有韋斯萊兄弟在這里等著他們。
梅普爾兩人回來(lái)的時(shí)候，羅恩仍是一臉怒色瞪向兩個(gè)哥哥。
“這是怎么了？”梅普爾好奇地問道。
“哼，他們明明知道分院的事，告訴我的時(shí)候卻說的好像跟巨怪搏斗似的，我是他們的親弟弟，居然這樣嚇唬我？”羅恩怒聲道。
“哦，原來(lái)是那件事??！
記得你當(dāng)時(shí)還說過，‘弗雷德和喬治說測(cè)驗(yàn)對(duì)我們傷害很大’是嗎？”梅普爾笑著說道。
“不錯(cuò)?！绷_恩粗聲說道。
“他們沒有說錯(cuò)啊，”梅普爾說道，看他們沒有明白的意思，然后又解釋道：“他們的嚇唬也是測(cè)驗(yàn)的一部分?。 ?p> “你們也不想想，為什么只有一年級(jí)學(xué)生要坐船從黒湖上進(jìn)入霍格沃茨，這都是學(xué)校故意的安排??！還有，你再想想麥格教授第一次帶我們進(jìn)去小隔間時(shí)的表情，與麥格教授拿出分院帽之后的表情，是不是感覺不一樣？”
“總算遇到一個(gè)明白人了，學(xué)校真的有個(gè)測(cè)驗(yàn)，”
“就是嚇唬你們啊，笨蛋弟弟！”韋斯萊兄弟你一言我一語(yǔ)地說道。
“住嘴！”羅恩吼道。
“別生氣了，羅恩。學(xué)校這么做也是有它的深意的，想象一下，當(dāng)時(shí)感覺測(cè)驗(yàn)通不過可能要被退學(xué)的時(shí)候，心里是什么感覺？
是不是反復(fù)拷問自己的心靈，然后懷疑自己是不是有足夠的魔法天賦。在緊張和焦灼中反復(fù)審視自己，若不是在恐懼的煎熬下看到你們的真實(shí)，分院帽怎么能那么快確定你們最適合哪個(gè)學(xué)院？”
“你的魔法天賦決定你能擁有多少魔力，但是你的精神的堅(jiān)韌程度決定你能掌控多少魔力。所以說學(xué)校絕對(duì)不是惡作劇，這可是難得的磨練自己心神的機(jī)會(huì)。等過幾年，你再回憶這一次難得的經(jīng)歷時(shí)，也許會(huì)有更多的體會(huì)?！?p> “所以說，你們還有弟弟妹妹的話，也不要告訴他們真相，因?yàn)闆]有參加這樣的精神考驗(yàn)，是他們的損失！”
“我們到現(xiàn)在都沒發(fā)現(xiàn)，”
“原來(lái)那是一次考驗(yàn)！”
“我們到現(xiàn)在都以為那是惡作劇！”
“可以啊，伙計(jì)，這都被你發(fā)現(xiàn)！”
“要不要加入我們，”
“來(lái)一場(chǎng)更有趣的冒險(xiǎn)！”
“學(xué)校確實(shí)是用心良苦，但是我想知道，是不是考驗(yàn)的時(shí)候你就猜到了？”
“我猜到了不想告訴你們，”
“是怕害了你們，”
“錯(cuò)過這難得的精神考驗(yàn)！”
“雖然我很想笑，”
“其實(shí)這真的很好笑，”
“看著你們流汗的樣子，”
“洞悉一切的我，”
“其實(shí)也很辛苦，”
“因?yàn)槲冶锏每殳偭耍?p> “我快要忍不住了，”
“因?yàn)樘眯α?，?p> “你們這些愚蠢的人類啊，”
“不會(huì)真的以為，”
“自己會(huì)被開除吧！”
韋斯萊兄弟你一言我一語(yǔ)的，唱起自己剛改編的歌曲，哈哈大笑。
梅普爾也忍不住跟著大笑，然后哈利羅恩赫敏的臉一起黑了。
“抱歉抱歉，我不是有意隱瞞的，為了表示歉意，送你們每人一件禮物吧，記得給我保密，千萬(wàn)別告訴其他人啊！”
“什么禮物？”三人好奇地問道。
“把你們的錢袋或是一個(gè)手袋給我，晚上你們就知道了。本來(lái)還想著把這當(dāng)做送你們的圣誕禮物，但是現(xiàn)在送給你們好了?！泵菲諣栒f道。
“我們是不是也有禮物啊，”
“我們嘴巴很松的，”
“你不覺得我們，”
“是最應(yīng)該封口的對(duì)象嗎？”韋斯萊兄弟也湊上前去，笑嘻嘻地說道。
接著飯后沒多久，哈利幾人都拿了一個(gè)袋子交給梅普爾。哈利三人都隱約猜到了梅普爾要給他們什么，所以都挑了自己最好看的袋子拿了出來(lái)，只有韋斯萊兄弟懵然不覺。
哈利羅恩都拿出一個(gè)嶄新的錢袋，蛇皮的，是哈利從其他學(xué)生那里買的。而赫敏則是準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的女式手提袋子，看到這一幕，只隨便拿出兩個(gè)破錢袋交給梅普爾的韋斯萊傻眼了，
“喬治，我們是不是錯(cuò)過了什么？”
“梅普爾，我們能再換一個(gè)錢袋嗎？”
“不行！”哈利三人異口同聲地說道。
下午沒有課，梅普爾沒有再陪著赫敏去圖書館，而是帶著這些袋子還有自己的一本筆記，前去找弗立維教授了。
“教授，這些是剩余的部分，我全畫下來(lái)了。”
梅普爾告訴弗立維教授自己無(wú)意中得到的那個(gè)古董是有法師將知識(shí)烙印在其上的法器，那個(gè)法器在他看到后已經(jīng)快要損毀了。所以梅普爾一和它接觸，它就把這些知識(shí)傳遞到了梅普爾的腦海中。當(dāng)然，沒有超自然的靈力或是魔力的麻瓜，是無(wú)法讓法器產(chǎn)生感應(yīng)的，所以這件法器才讓梅普爾幸運(yùn)地得到。
上次借助九叔的五星卡片，梅普爾只是知道了茅山術(shù)中有哪些可以在改造后用魔法施展的。而梅普爾如今能夠使用的，只有一些九叔卡片在半個(gè)小時(shí)內(nèi)改造完成的一些茅山符咒，在筆記上畫下了這些從最簡(jiǎn)單的到地獄級(jí)的每個(gè)改造難度都有的符咒圖案。
因此，梅普爾還是選擇把這些符咒拿出來(lái)，借助弗立維教授的力量研究透徹。弗立維教授對(duì)茅山術(shù)的悟性也許不如九叔，但一個(gè)只有兩小時(shí)的九叔，那就遠(yuǎn)不如弗立維教授的價(jià)值高了。
探討了這些知識(shí)之后，梅普爾又讓弗立維教授指導(dǎo)一下自己無(wú)痕伸展咒的進(jìn)度。而哈利他們幾人的錢袋子，則是梅普爾的試驗(yàn)品。
“萬(wàn)咒皆終！”
弗立維教授似乎也發(fā)現(xiàn)了這些袋子是梅普爾打算送給朋友們的禮物，所以在訓(xùn)練結(jié)束之后，弗立維教授給這些袋子施展了終結(jié)咒，然后讓梅普爾重新施展一遍無(wú)痕擴(kuò)展咒。
而至于梅普爾自己的箱子，要么等自己掌握終結(jié)咒，要么就等之前的無(wú)痕擴(kuò)展咒結(jié)束，自己再重新施展魔法。
“無(wú)限延伸！”
梅普爾給哈利幾人的袋子空間只擴(kuò)展到了大概兩個(gè)書包的程度，但是空間很穩(wěn)定。弗立維教授看了一眼之后，高興地告訴梅普爾他的魔法可以保持一年以上。