“好了，這次的入部測試結(jié)束了，這一屆的新部員挺不錯的，希望接下來的三年，我們可以共同努力。”監(jiān)督向著新入部的部員們鞠躬。
“是的，監(jiān)督?！毙虏繂T們趕快向著監(jiān)督回躬。
“今天低年級的部員暫時不制訂訓(xùn)練計劃，自由活動，互相認識一下各位，也可以向高年級的前輩們請教。明天開始低年級參加訓(xùn)練，這個星期五下午，一年級的成員們會和附近的工業(yè)高中來一場友誼賽，低年級提前做好準(zhǔn)備吧?！北O(jiān)督很快下達了低年級第一天的任務(wù)。
“李君，你好?！崩畎酌鳑]有想到監(jiān)督剛說完話，西澤就走上去和李白明說話。
“西澤君你好，我會好好向你學(xué)習(xí)的。話說，聽他們說，你挺厲害的，怎么來了我們學(xué)校？”李白明向西澤詢問到。
“我本來申請加入東京的學(xué)校，但是他們不愿意給我獎學(xué)金，我覺得這是看不起我，后來打算填琦玉縣的學(xué)校，但是只有春日部共榮給了我獎學(xué)金，我會帶著學(xué)校戰(zhàn)勝這些看不起我的學(xué)校的?！蔽鳚裳劬Ψ路鸪錆M了火焰，堅定地說到。
“好，我也要進入甲子園。還有我的第一目標(biāo)是超越你?！?p> “哦，好，菜鳥先把姿勢練標(biāo)準(zhǔn)再來吧?！蔽鳚蓴[擺手。
砰，一聲金屬棒的清脆聲，一顆球被敲出了棒球場。一名個子高大的學(xué)長將球敲出了本壘打。
“那個是鐮田后輩，是我們的隊伍最厲害的打者，也是外野的最堅固的盾。剛上二年級，就這么厲害，是我們的希望?！敝髁ν妒种衿樽叩嚼畎酌骱臀鳚傻纳砗笙蛩麄兘榻B。
“這一屆學(xué)弟們，你們倆個是最有潛力的，投幾個球試試?！敝衿轭I(lǐng)著西澤和李白明走到了牛棚。
“佐木君，稻葉君，試一下接這兩個學(xué)弟的球試試?！敝衿橄蛑鏈?zhǔn)備穿戴護具的倆個人說。
“佐木君是我們的一軍捕手，稻葉君則是一軍替補捕手，他們倆都是三年級的，是我們部最強的倆位捕手?！敝衿橄蛭鳚珊屠畎酌鹘榻B到。
很快，西澤和李白明左手戴上了手套，站在小土堆上。
西澤首先投球，動作依然優(yōu)美，白球從右手飛出，一顆125公里的球，飛在了外角低位的位置。佐木很輕松的接住了球，“投的不錯?！弊裟竟膭盍艘宦?。
李白明仔細地看完了西澤投球，接著自己踩了踩土堆，擺出了投球動作，很快手套響起了低沉聲。
這顆球以131公里飛到了好球帶的高位中間。“好球，扔進了好球帶，動作標(biāo)準(zhǔn)點。”稻葉很有力地將球扔回給李白明，李白明尷尬地沒有接住傳回來的球。
這惹得旁邊西澤哈哈大笑，“菜鳥，球都接不住，怎么做先發(fā)，到時候一比賽，傳回來的球都要撿，壘都給別人盜地輕輕松松，趕快練練基本功?！?p> “好了好了，李還是個新人，對了李晚上回家的時候可以在家試一下投球動作，掌握一下發(fā)力技巧，爭取先把投球動作固定下來?！敝衿閿[脫了李白明的尷尬。
隨后，李白明和西澤又認識了一下其他的學(xué)長和同屆部員。
“學(xué)長們都好努力啊，那個學(xué)長都已經(jīng)連續(xù)揮了100多次棒了?！崩畎酌黧@嘆地說到。
“那當(dāng)然了，棒球是一個需要努力的運動。也許一個人天生可以投出很快的球，但是沒有控球就容易被找到破綻，沒有球威就容易被敲出安打。也許一個人天生可以打出大棒，但是沒有訓(xùn)練就容易被人騙球。總之，天賦很重要，但努力更重要。這是一個不斷循循漸進的運動?！蔽鳚商ь^看看天空說到。
“哦，是啊，那我也要不停地努力啊。”李白明點了點頭。
第一次的棒球部經(jīng)歷過得很快，5點半的時候，棒球部的女經(jīng)理的喊到：“大家，今天的棒球部活動結(jié)束了，辛苦了?！?p> “辛苦了，經(jīng)理。”部員對著漂亮的女經(jīng)理回應(yīng)到。
李白明收拾了收拾自己的衣服，準(zhǔn)備回家，旁邊的西澤也收拾好了衣服。
“對了，白明，你家住在哪里?！蔽鳚上蚶畎酌鲉柕?。
“我家就在這附近呢，西澤（以后就拿姓，不用名，容易亂，你們就把姓也當(dāng)親密地稱呼吧），你呢？？”
“哦，真好呢，我家在長野縣，離這里挺遠的，長野縣本地沒有什么很厲害的學(xué)校，于是我就到了這里上學(xué)，只有周末才回家呢，平時在學(xué)校住宿?！蔽鳚捎悬c羨慕的對李白明說。
日本的學(xué)校大部分學(xué)生是不住宿的，而且人數(shù)又比較少，所以一般同學(xué)之間都住在附近，有可能出門走走就碰到了其他同學(xué)，像西澤這樣的體育特長生，一般家里比較遠，就會選擇住宿。
“好了，你回家吧，有空我會找你的，菜鳥，我吃完飯再單獨練會，我先溜了。”西澤伸伸手朝食堂走去。
“我吃飽了，我在院里待會。”李白明吃完飯休息了一會走了出去。（聽說日本不留作業(yè)，是不是真的）
左腿抬起，扭腰，甩動肩膀。
媽媽走到了身后，“哎呀，竟然偷偷練習(xí)，想成為一名投手啊，兒子你真是太有志氣了，來，媽媽指點你一下?！?p> “對，這里發(fā)力。腰帶動身子，扭過來。用肩膀，別靠手臂，容易受傷?！?p> “媽媽指導(dǎo)不錯呀。”
“那可不是，當(dāng)年我也投過球呢，當(dāng)年（感嘆青春中~~）”
一個晚上把最起碼的動作教會了，雖然用力氣還沒有掌握，起碼有一個投手的樣子了呢。
不停地做著動作。心里向著西澤的投球，不錯的球速，穩(wěn)定的控球，還有獨特的旋轉(zhuǎn)。
“真是個不錯的投手呢！但是我會變得更厲害”
指導(dǎo)很快就完成了。
“老媽，我跟你說，我今天交到了我到日本的第一個朋友，他叫西澤，和我一樣是一年級，他是個很厲害的投手，還有他也是我第一個追趕的目標(biāo)，我是他的追趕者?！?p>