第五章甚微的一天
蘇夏之所以會懷疑林筱筱是不是知道些什么，其實原因很簡單。
昨天林筱筱與蘇夏告白，然后今天就出了這檔子事兒。
這說明這件事大幾率與林筱筱有關(guān)，小幾率只是意外事件。
而且林筱筱的反應(yīng)很不對勁，面對照片事件還發(fā)呆走神，心不在焉。
當(dāng)一個人對眼前正在發(fā)生的，與自己息息相關(guān)的危機表示心不在焉時。
有很大的可能，是那個人面臨著更大的危機，而且也在眼前。
結(jié)合這些原因，蘇夏懷疑林筱筱是不是知道些內(nèi)幕，這并不奇怪。
而且，蘇夏從來不相信什么巧合。
蘇夏只相信，一切事件的背后都是人為的因素所導(dǎo)致的。
無論是有意還是無意。
因為照片事件的存在，今天一整天，蘇夏都不得安寧。
雖然二年級告示欄的照片早上就被教務(wù)處的老師撕下了，但還是有很多學(xué)生看到了。
甚至于有學(xué)生拍下告示欄的照片，四處流傳。
所謂名為校園八卦的這種信息，在校園內(nèi)流傳的速度是極快的。
這導(dǎo)致，蘇夏哪怕是班級內(nèi)待著，窗外都會有別的班級的人來窗外對他指指點點，議論紛紛。
至于林筱筱，同樣如此。
為此，蘇夏中午直接放棄了去食堂吃午飯的想法。
蘇夏直接待在教室，等人群走的差不多了，去超市買個面包，就回資料審查室。
回到資料審查室，蘇夏才算是獲得了一段不被人指指點點，議論紛紛的時間。
而林筱筱，今天一直在躲著蘇夏，蘇夏壓根找不到機會和她交談。
不過蘇夏通過上課的時間觀察林筱筱，林筱筱走神的頻率確實有些高的不對勁了。
蘇夏很好奇，林筱筱走神的原因到底是什么？蘇夏更好奇，到底是哪個混蛋拍的照片，散播謠言。
這種時候，蘇夏的弊端就體現(xiàn)出來了。
無論何時，都保持一個人的蘇夏，雖然自由自在，可以隨心所欲的說話，做事，什么也不需要顧忌。
但相應(yīng)的，無論什么事，都只能依靠自己，沒有人脈，沒有圈子，甚至連一個可以打聽情報的人都沒有。
蘇夏并不是不知道這個弊端，畢竟誰也不是天生孤僻。
只不過，蘇夏當(dāng)初是覺得自己大概不會有機會和什么麻煩的事扯上關(guān)系罷了。
現(xiàn)在看來，未來總是充滿了無數(shù)可能性。
不過蘇夏并不會產(chǎn)生類似于后悔的情緒。
因為蘇夏一開始就明白，當(dāng)他選擇作為一個人，享受個體主義的便利的同時，就有承受個體主義弊端的義務(wù)。
進行選擇，享受便利，承受弊端。
這是在任何情況下都適用的條理，無論是個人，還是組織，體系還是社會。
今天一整天，蘇夏罕見的睡了九節(jié)課，連自習(xí)課他都沒放過，而且自習(xí)課還是戴著耳機睡的。
因為如果不戴耳機，耳朵里就會鉆進前后桌同學(xué)小聲議論自己的聲音。
他們或許覺得自己討論的聲音很小，無傷大雅。
可當(dāng)十多個人都認(rèn)為自己在很小聲的討論的時候，這個聲音就不小了。
很多人愚蠢就愚蠢在，他們只會主觀的單獨看待自己，卻不會客觀的看待自己，以及自己所處的環(huán)境。
簡而言之，今天是收獲甚微的一天。
因為蘇夏并沒有任何可以獲得情報的渠道，他也沒打算去和別人產(chǎn)生交集。
一是因為估計也沒人愿意和他產(chǎn)生交集。
二是這時候身為八卦議論核心對象的他，和絕大多數(shù)人產(chǎn)生交集，都不會有好的結(jié)果。
而唯一可靠，且重要的信息渠道——林筱筱，又一直躲著他。
這導(dǎo)致蘇夏一整天都只能在睡覺中度日。
但課余時間蘇夏也不是閑著，人們在偷偷觀察蘇夏，蘇夏何嘗不是在偷偷觀察他們，偷聽他們的對話。
而之所以自習(xí)課戴耳機睡覺，完全是因為對周圍的對話已經(jīng)聽膩了，完全沒必要聽了。
因為沒有具體的懷疑范圍，所以蘇夏就把初步懷疑的范圍設(shè)立在自己的班級。
通過今天的觀察結(jié)合平日里獲得的信息，蘇夏已經(jīng)能排除掉相當(dāng)一部分人的嫌疑。
余下的人，都是平日里與林筱筱有著深淺不一的聯(lián)系，或者是與林筱筱有過各種意義上的沖突之類的。
蘇夏平日里充當(dāng)透明人，僅僅是存在透明，這并不代表他對班級的小團體不清楚。
事實上，無論是班級的小團體分割，還是個體之間的糾葛，他知道的都比絕大多數(shù)人多。
蘇夏明白，人是群居動物，社會性動物，一個人是不可能脫離社會而活下去的。
同理，一個學(xué)生是不可能脫離班級而繼續(xù)存在的。
蘇夏存在透明，但因為要保持存在于班級的合理性，所以蘇夏需要知道班級的各種情況。
然后面對各種事時，不需要別人尷尬的面對蘇夏而不知該如何開口時，蘇夏自己就能作出正確的反應(yīng)。
他們只會事后覺得蘇夏還蠻聰明的，除了孤僻一些，其實也沒有那么討厭。
卻不知道，蘇夏會如此，僅僅是因為這么做可以避免被班級集體冷暴力而已。
五點過了，放學(xué)了。
住校生開始去食堂吃飯，然后準(zhǔn)備上晚自習(xí)了。
而走讀生，則開始窸窸窣窣的收拾書包，準(zhǔn)備回家。
一放學(xué)，林筱筱就一個人急急忙忙的背著書包沖出去了。
“筱筱！你怎么這么急??！”
林筱筱的好朋友李沐沐這時候還在收拾書包，見到自己的好友不打招呼急沖沖的跑走，頓時左右為難。又想跟上，但書包都還沒收拾好。
最終，李沐沐還是向書包妥協(xié)，先把回家去需要看的書和作業(yè)收進小書包里。
“沐陽，你知道筱筱是怎么回事嗎？”李沐沐向也在收拾書包的林沐陽問道。
林沐陽搖了搖頭。
“我也不知道，那妮子昨天就不對勁了?！?p> 蘇夏看著班上同學(xué)的不同反應(yīng)，若有所思。
有些人把注意力投向了蘇夏，有些人以和往常相同的速度收拾書包，不慌不忙。
還有的人，說的好聽，叫若有所思，說難聽，不知道腦海里又在瞎想什么東西了。
至于還有部分人，已經(jīng)不見了。
這部分人大多屬于疾速歸家族，經(jīng)常性下課直沖教室門。
“唉，難辦啊，回家又得吵架咯。”蘇夏背著雙手，慢搖搖的走出教室。
慢點吧，反正回去早也是回去吵架。
慢一點，還能欣賞欣賞秋天的落葉，心情能遲一分壞，就遲一分壞吧。