第三章他和她的照片
“阿友，你怎么又發(fā)這么大的火，真是的?！蹦赣H穿著圍裙從廚房走了出來。
“你聽聽那個(gè)混小子都說了些什么！”
“我會(huì)變成混小子，都怪我，沒錯(cuò)，怪我。難不成我一開始就是一個(gè)……混小子？”
“小夏你也少說兩句！”
“切！”
蘇夏背著書包走回自己的房間，他已經(jīng)習(xí)慣了。
畢竟，他的日常，不是沉默，就是吵架。
回到房間后，蘇夏將書包放在床頭柜上，仰面躺在床上開始休息。
閉眼躺在床上半小時(shí)，是他每天都會(huì)做的，用來讓自己的內(nèi)心恢復(fù)寧靜。
吵架會(huì)讓自己心浮氣躁，沉默會(huì)讓自己內(nèi)心壓抑。
蘇夏的房間布置很簡單，一張床，一個(gè)床頭柜，一個(gè)衣柜，沒了。
“小夏，吃飯了?！?p> 在蘇夏做作業(yè)時(shí)，房間的門突然被推開了。
蘇夏已經(jīng)習(xí)慣了，他在家里完全沒有隱私可言。
敲門這種事，除了姐姐，沒人會(huì)做。
在蘇夏上學(xué)時(shí)，房間經(jīng)常會(huì)被翻，有母親，有父親。
詢問母親，母親只是說幫他整理衣柜，但無論蘇夏說多少次不用，母親都會(huì)做。
母親永遠(yuǎn)都不會(huì)想，蘇夏到底有多厭惡這種行為。
詢問父親？除了換來沉默和怒吼，沒有其他答案。
沉默，是父親對(duì)翻房間表示默認(rèn)，懶得解釋，懶得多說。
怒吼，就是父親在蘇夏的房間發(fā)現(xiàn)了讓他不悅的東西。
比如，漫畫書，小說，雜志，三國殺桌游，充電寶，mp3等等。
久而久之，蘇夏的房間就很簡潔了。
除了衣服，和一些小說，就什么都沒有了。
“不用了，你們吃吧。”
蘇夏回答道。
“那你餓的時(shí)候自己做吧?！?p> 其實(shí)，蘇夏現(xiàn)在就餓，但，已經(jīng)習(xí)慣了。
對(duì)于蘇夏來說，拒絕和父親坐在一起吃飯，是常態(tài)。
這種常態(tài)，至今已經(jīng)有了四五年了。
一開始只是心理拒絕，但身體還是坐在了餐桌旁，懷著不安與恐懼，與父親一起吃飯。
每次吃飯，蘇夏總是擔(dān)心父親對(duì)自己說教。
因?yàn)樗?，父親不會(huì)對(duì)自己滿意的。
自己所能獲得的，只有訓(xùn)斥。
慢慢的，蘇夏受不了了，就拒絕和父親一同吃飯了。
蘇夏回家后的日常就是，如果父母不在家，就自己吃飯，然后把碗洗了，把飯煮了，把廚房里還沒清洗的菜洗了。
如果父母在家，那么就直接回房間，等待，等到九點(diǎn)左右，下樓進(jìn)廚房，吃飯。
因?yàn)槟赣H在家，所以盆架里大概率是干凈的，不需要蘇夏洗碗。
時(shí)間在悄然流逝，蘇夏的行為依舊如同往日一般。
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第二天一早，當(dāng)蘇夏走進(jìn)班級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家的視線總是在自己的身上游蕩。
直到蘇夏注意到班級(jí)公示欄上面的東西，才明白是為什么。
在班級(jí)公告欄上，貼著幾張照片，照片的主角就是蘇夏與林筱筱。
第一張照片，是蘇夏正在食堂的餐桌上吃飯，林筱筱趴在趴在蘇夏的面對(duì)，笑意盈盈的看著蘇夏。
第二張照片，是蘇夏回頭對(duì)林筱筱說了什么，然后林筱筱頓時(shí)面紅耳赤，十分慌亂。
第三張照片，是蘇夏坐在辦公桌前，查看資料，而林筱筱則站在蘇夏身后，雙手背在后面，與蘇夏一同查看資料。
第四張照片，是從背后拍的，蘇夏與林筱筱肩并肩走在街道上，兩人看樣子有說有笑。
事實(shí)上，照片上露出愉悅情緒的，只是林筱筱笑而已。
除了這四張照片，還有其余幾張，只不過和這四張照片都大同小異。
有下課后林筱筱主動(dòng)找蘇夏攀談的照片，有蘇夏與林筱筱一同走在校園里的照片。
不得不說，這些展示出來的照片角度都很刁鉆。
第一眼給人的感覺就像是蘇夏與林筱筱像是熱戀中的情侶一樣。
照片的展示者并沒有讓蘇夏失望，在每一張照片旁邊還配有文字補(bǔ)充。
估計(jì)，除了蘇夏和林筱筱本人，誰看到這組照片都會(huì)認(rèn)為，蘇夏與林筱筱是隱藏的熱戀情侶。
“唉?！碧K夏嘆了口氣，貼照片的人，還真是無聊透頂。
蘇夏若無其事的在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵?，將墻上的照片和寫有文字的紙張撕下，本想丟到垃圾桶里。
但想了想，還是自己留著，放學(xué)后扔到校外的垃圾桶里吧。
然而，令蘇夏沒想到的是，整個(gè)二年級(jí)的公示欄，都貼有這些照片和文字補(bǔ)充，而這只是開始。
“蘇夏，我能夠問你一個(gè)問題嗎？”一位身高一米六左右，肌膚白皙，留著短發(fā)的可愛女孩在上課前向蘇夏搭話道。
“不行。但是如果你是想問林筱筱和我之間什么關(guān)系的話，只是同班同學(xué)而已。”
女孩名叫李沐沐，是文理分科后與林筱筱一同轉(zhuǎn)班過來的學(xué)生。
林筱筱，李沐沐，昊吉他們?nèi)齻€(gè)都是原十三班的學(xué)生，但十三班是理科走讀班，文理分科時(shí)他們選了文科。
所以，在今年開學(xué)時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)就轉(zhuǎn)學(xué)到了蘇夏所在的文科走讀四班。
平日里林筱筱和李沐沐總是形影不離，放學(xué)一起，中午吃午飯一起，關(guān)系十分要好。
至于昨天的話，是個(gè)例外。
所以與蘇夏完全不認(rèn)識(shí)的李沐沐突然搭話，不用猜，蘇夏都知道，李沐沐想問什么問題。
李沐沐似乎還想再說什么，但最后什么也沒說。
“好吧。”
“麻煩你和林沐陽也說一下，我可不想他再來問我一次?！?p> 林筱筱除了和李沐沐關(guān)系很要好之外，就是林沐陽，三個(gè)人經(jīng)常一起有說有笑。
蘇夏懷疑林沐陽對(duì)林筱筱有好感，所以為了避免林沐陽再來問一次，所以蘇夏提前讓李沐沐跟林沐陽說一下。
當(dāng)林筱筱走進(jìn)教室后，一下子又吸引住了班上所有同學(xué)的視線。
因?yàn)檎掌氖拢裉斓脑缱x基本上等于沒讀。
因?yàn)樽x書的只有語文課代表的聲音和極少數(shù)同學(xué)的聲音，大部分同學(xué)都是在和前后左右的同學(xué)討論自己感興趣的話題。
當(dāng)語文老師走進(jìn)教室后，第一句話就是:“林筱筱，蘇夏，去你們李老師的辦公室一趟，李老師有事找你們。”
蘇夏與林筱筱起身走出教室，兩人都知道是因?yàn)槭裁词拢伎嫉膬?nèi)容所并不相同。
林筱筱，看起來就有些心不在焉。