“景玉子？”
李衍真差點(diǎn)就以為自己聽錯(cuò)了，但仔細(xì)一想，此事也算是意料之外情理之中。
李衍真在古冢山見過景玉子的遺跡，特別是見過景玉子留下的傳送陣，聽老山主說過當(dāng)年的故事。
當(dāng)時(shí)那個(gè)傳送陣有兩個(gè)目的地，一近一遠(yuǎn)。近的是方丈山，遠(yuǎn)的那個(gè)則難以判斷。
因?yàn)槟莻€(gè)較遠(yuǎn)的目的地實(shí)在太遠(yuǎn)，消耗元?dú)庖矘O大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了李衍真的認(rèn)識范圍。
現(xiàn)在看來，那個(gè)目的地很可能是這三個(gè)俘虜所說的“主位面”。
也就是說，景玉祖師經(jīng)過一番探尋，最后離開了大荒，脫離了“此界”。
景玉子這是升級到可以換地圖的程度，就換地圖了啊……李衍真這么想著，才意識到更重要的問題。
李衍真問道：“在魔法聯(lián)邦治下，魔法師的實(shí)力是如何劃分的？你們相當(dāng)于什么等級？”
辛迪道：“我們相當(dāng)于魔法學(xué)徒，上面是正式魔法師，分初中高三級。然后是大魔法師、魔導(dǎo)師、大魔導(dǎo)師?！?p> 李衍真心里盤算了一番，問道：“景玉子當(dāng)年相當(dāng)于哪個(gè)等級？”
如果煉氣士相當(dāng)于魔法學(xué)徒，那筑基就相當(dāng)于正式魔法師，金丹相當(dāng)于大魔法師，元嬰相當(dāng)于魔導(dǎo)師……
李衍真想當(dāng)然地認(rèn)為，正式魔法師的初中高三級，相當(dāng)于筑基修士初中后期。
但辛迪馬上就打碎了李衍真的幻想：“相當(dāng)于魔導(dǎo)師?！?p> 李衍真感覺自己寒毛倒豎起來，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)可怕的事實(shí)：
正式魔法師的三個(gè)等級，并不對應(yīng)筑基修士的三個(gè)階段，而是對應(yīng)筑基、金丹、元嬰。
這樣算來，魔法聯(lián)邦的實(shí)力比自己想象中要強(qiáng)大得多，大荒根本無法與之相比。
李衍真心中還存在一點(diǎn)僥幸心理：“魔法聯(lián)邦現(xiàn)在有多少魔導(dǎo)師？多少大魔導(dǎo)師？”
辛迪說道：“總共十七名魔導(dǎo)師，兩名大魔導(dǎo)師?！?p> 十七名合體修士，兩名大乘修士……李衍真心中一陣慌亂，竟然忘了自己下一句想問什么。
李衍真問道：“你們的世界里，平民和魔法師之比是多少？”
辛迪好像一下沒理解這個(gè)問題，說道：“大概每十個(gè)魔法學(xué)徒中，會(huì)有一到兩名正式魔法師。”
李衍真見她沒理解自己的意思，重復(fù)道：“我問的不是正式魔法師和學(xué)徒之比，而是魔法師和平民之比?！?p> 辛迪卻越發(fā)不理解，一臉困惑道：“平民都是魔法學(xué)徒。”
這個(gè)消息比前面魔導(dǎo)師的數(shù)量更讓李衍真震驚，李衍真腦子里嗡嗡作響，只有四個(gè)字：
高魔位面！
李衍真知道，一個(gè)社會(huì)的文明程度不在于頂尖強(qiáng)者，而在于普及程度。
大科學(xué)家統(tǒng)治一群原始土著，這仍是個(gè)原始社會(huì)。
但每個(gè)人都是小學(xué)畢業(yè)，這卻是個(gè)相當(dāng)發(fā)達(dá)的文明社會(huì)。
李衍真最引以為傲的事情，就是在南荒建成了人人都能修行的地方，讓每個(gè)孩子都成為煉氣士。
現(xiàn)在李衍真卻得知，這一點(diǎn)在那個(gè)“主位面”早已實(shí)現(xiàn)。
李衍真甚至能腦補(bǔ)出這樣的場景：
早上起床后，平民們用火球術(shù)做飯，用冰霜術(shù)保存食品，用御風(fēng)術(shù)去上班上學(xué)……
這是李衍真一直追求的理想，沒想到在“主位面”早就成為了現(xiàn)實(shí)。
李衍真呆呆地站住，良久才長嘆一聲：“原來如此，歷史還是重演了……”
李衍真本以為自己可以改變歷史，但直到現(xiàn)在，李衍真才知道自己只是衰亡史中的一個(gè)小小補(bǔ)鍋者。
歷史的大勢早在數(shù)千年前就已經(jīng)席卷而來，修真文明已被魔法文明打敗，變成了邊陲之地不值一提的原始部落。
可笑三山五岳還在玩那些你爭我奪的內(nèi)卷把戲，卻對主位面風(fēng)起云涌的位面大探索、大發(fā)現(xiàn)時(shí)代一無所知。
辛迪問道：“什么重演了？”
李衍真苦笑道：“沒什么，只是我一時(shí)感慨而已，不要放在心上?！?p> 王君道只覺云里霧中，不知道李衍真都在問些什么，就問身邊的常佐之：“佐子，你聽懂了嗎？”
常佐之搖搖頭：“沒聽懂……等回去衍真給咱們解釋吧。”
三個(gè)妖族更是一句都沒聽明白，環(huán)紋干脆問道：“李校長，這仨閨女是你親戚？”
李衍真無心去理會(huì)這虎妖胡言亂語，整理思緒后問道：“你們?yōu)槭裁匆獊?？?p> 辛迪道：“當(dāng)然是報(bào)信啊……我們不希望你們的文明再一次被毀滅，所以來跟你們報(bào)信。”
李衍真沒那么容易相信：“你們?yōu)槭裁磿?huì)說大荒的語言？”
辛迪稍一遲疑，說道：“我們拜師學(xué)藝時(shí)學(xué)的遠(yuǎn)東語，不然無法正常研究遠(yuǎn)東魔法?！?p> 李衍真聽她竟然管道門功法叫什么“遠(yuǎn)東魔法”，只覺怪異無比，又不知道該從哪說起。
李衍真來到大荒后，就一直默認(rèn)這是個(gè)修真世界，即使看到“此界”那樣的說法，也有意無意地回避著這個(gè)事實(shí)。
眼前這三個(gè)看似稚嫩的少女，就像是三把尖刀一樣戳中了李衍真的弱點(diǎn)，讓他不得不去面對這個(gè)世界的真實(shí)一面。
李衍真又問了一些關(guān)于魔法聯(lián)邦的細(xì)節(jié)，以防三人剛才那些話都是編造。
為此李衍真特別設(shè)置了一點(diǎn)小陷阱，假裝記錯(cuò)，來誘使三人暴露出串供不足之處。
但三人前后說的話都嚴(yán)絲合縫，雖說有些地方說不清，但也是三人見識所限，不是有意欺瞞。
李衍真還問了一些三人本身的情況，比如她們是如何踏上修行之路的。
說到這點(diǎn)，辛迪和艾比都專心起來，她們也意識到這是取信于李衍真的關(guān)鍵問題。
原來當(dāng)年景玉子到了主位面，發(fā)現(xiàn)魔法聯(lián)邦的強(qiáng)大遠(yuǎn)超想象，就假扮平民隱居起來。
景玉子在一個(gè)小鎮(zhèn)住了上百年，晚年成為那里有名的鄉(xiāng)紳，并在當(dāng)?shù)貍鞑ブ篱T的修行方法。
由于他遵紀(jì)守法、樂善好施，魔法聯(lián)邦對此也對此聽之任之。
其實(shí)這種家庭為單位的小教團(tuán)，在魔法聯(lián)邦的治下相當(dāng)常見。而且魔法聯(lián)邦風(fēng)氣包容，不像教會(huì)那樣趕盡殺絕。
教會(huì)無法容忍魔法師的存在，但魔法聯(lián)邦可以允許教士繼續(xù)活動(dòng)，這就是兩者格局上的差異了。
三名少女都是小鎮(zhèn)上的同鄉(xiāng)，也就都學(xué)過道門的功法。
李衍真聽完故事，問道：“你們愿意跟我走嗎？”
三個(gè)少女對視之后，由帶頭的艾比下決心道：“當(dāng)然，這就是我們此行的目的?！?p> 李衍真正要給三人松綁，卻感到北方天空有股令他熟悉的強(qiáng)大氣息黑壓壓而來。
常佐之、王君道、留客都知道那是什么，都欣喜起來。
一個(gè)頭發(fā)淡金色、皮膚白得透明的女子從天而降，正是魚葉間。