黃惇結(jié)束了靜室中的每日打坐，一出門就看到韋幼纖正坐在那讀一本書。
黃惇已經(jīng)是個(gè)二十五歲的青年人，不過(guò)因?yàn)橹逓?，看上去比?shí)際年齡要小，生得端修方正，濃眉大眼。
韋幼纖盤起頭發(fā)，一副婦人打扮，同為修士，她看上去也是稚氣未脫的樣子。
看到丈夫來(lái)了，韋幼纖揮著手上的書，笑道：“惇哥你快看，新出的《斷頭月刊》，里面這篇是說(shuō)你的！”
黃惇心中好奇，拿過(guò)《斷頭月刊》，一邊說(shuō)道：“前幾天姜前輩剛來(lái)問過(guò)我，沒想到這么快就出了啊……”
這期《斷頭月刊》封面上畫著黃惇小像，還有“山村少年修仙傳奇”之類的字樣。
韋幼纖笑道：“后面還有李校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，夸你來(lái)著。看來(lái)你還真是咱斷頭山一小的驕傲！”
黃惇坐了下來(lái)，韋幼纖就在后面摟著他的脖子，把臉埋進(jìn)他還沒來(lái)得及束起的長(zhǎng)發(fā)。兩人在一起十年了，一直感情很好。
這篇文章是姜茶親自主筆，用感情豐富的筆觸，描寫了一個(gè)道門治下命運(yùn)悲慘的少年，如何在斷頭山重寫自己的人生。
黃惇早年經(jīng)歷曲折，因?yàn)榈篱T攤派靈藥種植任務(wù)，難以承擔(dān)重稅，全村人走上逃難之旅。
黃惇的父母家人都在逃難的路上死去，把口糧留給了黃惇。在族人照顧下，黃惇才活著到了斷頭山，接受斷頭山修士的庇護(hù)。
接下來(lái)姜茶又詳細(xì)寫了當(dāng)年李衍真如何力主接納難民，想方設(shè)法為難民解決生活問題，最后全村人吃到了五谷丹。
其中特別寫了黃惇進(jìn)入斷頭山一小求學(xué)，從黃墩子改名黃惇，這成為黃惇一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
求學(xué)這段，姜茶用很多篇幅寫了李衍真與黃惇之間的師生之情。這應(yīng)該是在暗示“黃惇的背后是李衍真”。
姜茶還特別說(shuō)明了“師生”和“師徒”之間的不同，因?yàn)椤皫熒笔欠N斷頭山教育體系里特有的關(guān)系。
可以說(shuō)，前面這段表面上是在寫黃惇，但實(shí)際上是在寫李衍真。
黃惇自己當(dāng)然看出了這一點(diǎn)，不過(guò)黃惇現(xiàn)在身居要位，了解大人物們的思維方式，知道自己只是這篇文章的傳播材料，文章另有主題。
之后就是黃惇求學(xué)生涯中的事跡，比如第一次期末考試考了二十四分，排名第二。
黃惇對(duì)此印象深刻，看到這咋嘴道：“第一名是小菊花兒，二十五分滿分，我還是不如她?！?p> 韋幼纖笑吟吟道：“你繼續(xù)往下看?！?p> 后面是說(shuō)韋赤年紀(jì)幼小，成績(jī)倒數(shù)、學(xué)習(xí)困難，黃惇主動(dòng)申請(qǐng)幫助他學(xué)習(xí)，最后讓韋赤摘脫了“后進(jìn)生”的帽子。
看到這，黃惇和韋幼纖都哈哈大笑起來(lái)，想起韋赤小時(shí)候傻乎乎的樣子，不知道他看到這作何感想。
后面還有黃惇和韋幼纖如何在校園里相識(shí)，在十五歲那年情定終身，在老師們的見證下喜結(jié)連理。
黃惇看得笑了出來(lái)：“這姜前輩還能編，咱倆明明兩三歲就認(rèn)識(shí)了。”
黃惇和韋幼纖是同村，可以說(shuō)是青梅竹馬。姜茶寫他們上學(xué)后才認(rèn)識(shí)，確實(shí)不符合實(shí)際情況，屬于自由發(fā)揮演繹。
韋幼纖伏在黃惇身上，笑道：“你管他呢，這么寫不是更有感覺嗎？”
再后面是黃惇的修行之路，姜茶這人文筆夸張，就連黃惇晉升煉氣中期、后期都被他寫得壯烈無(wú)比，簡(jiǎn)直寫出了結(jié)丹成嬰的感覺。
由于性格堅(jiān)毅沉著，黃惇在晉升煉氣后期之后就不再是學(xué)生身份，而是被李衍真任命為自己的助教，參加教學(xué)工作。
其實(shí)從那時(shí)候起，黃惇就已經(jīng)被當(dāng)成重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。李衍真對(duì)自己親手教出來(lái)的孩子，畢竟還是最為信任。
再然后是斷頭城的建立、斷頭城一中的籌備，黃惇在這當(dāng)中都做了不少工作，地位也逐漸提升。
本來(lái)黃惇想在斷頭城一中繼續(xù)學(xué)習(xí)，但李衍真認(rèn)為他的心性已經(jīng)成熟，這種層次的學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)意義已經(jīng)不大了。
所以黃惇被直接任命為斷頭山一小的代理校長(zhǎng)，身受重任，去全權(quán)負(fù)責(zé)自己的母校工作，同時(shí)準(zhǔn)備沖擊筑基。
黃惇是四行雜靈根，按說(shuō)筑基成功率非常低。例如在方丈山，四行雜靈根只有一成能筑基，還往往是在三十歲以后。
但黃惇以其過(guò)人的毅力，竟然在二十五歲這年就筑基了，即使在三行真靈根里也算很快的。
筑基之后，李衍真就將黃惇頭銜里的“代理”二字去掉，并讓他督導(dǎo)三所小學(xué)的全面工作。
至此，黃惇事實(shí)上成為了“小一號(hào)的李衍真”，對(duì)年幼剛?cè)雽W(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，他就相當(dāng)于當(dāng)年的李衍真。
姜茶總結(jié)完黃惇的經(jīng)歷，又請(qǐng)了一些黃惇當(dāng)年的老師發(fā)表評(píng)價(jià)。
李衍真、常佐之、王君道、墨師子等當(dāng)年教過(guò)黃惇的老師，當(dāng)然都好好夸獎(jiǎng)了他一番。
最后姜茶總結(jié)道：“道門把黃惇從人變成鬼，斷頭山把黃惇重新變成人，斷頭山一小甚至讓他從人變成仙?！?p> 黃惇看著這篇文章，回想自己這些年來(lái)的經(jīng)歷，也是感慨萬(wàn)千。
黃惇正看著，忽然有人敲門，黃惇感覺到外面有很多人，和韋幼纖對(duì)視一眼，走去將門打開。
只見外面來(lái)了七八個(gè)人，都是黃惇以前的老同學(xué)，包括黃淡如、常娟兒、黃武津、黃戌君、韋雨生、韋赤、張?zhí)氐取?p> 這些人和黃惇都是斷頭山一小最早入學(xué)的那一批，從小就關(guān)系要好，也不生分，直接都走了進(jìn)來(lái)，紛紛祝賀黃惇成了《斷頭月刊》封面人物。
黃淡如拱手道：“墩子哥，恭喜恭喜！我聽?zhēng)煾刚f(shuō)這是李校長(zhǎng)的主意，你要當(dāng)‘模范’了！”
黃淡如和黃惇是同一宗族的族兄妹，在學(xué)校時(shí)就很熟悉，他們也是斷頭山一小目前僅有的兩名筑基學(xué)生。
雖然現(xiàn)在都是筑基修士了，但黃惇還是管妹妹叫小菊花兒，黃淡如也還是叫他墩子哥，就好像常佐之和王君道一樣。
韋赤也笑嘻嘻道：“惇哥，你可不得了啊。聽說(shuō)這《斷頭月刊》要發(fā)行南荒的，到時(shí)候大家都知道你了！”
黃惇故作憂心忡忡道：“那到時(shí)候，豈不是大家都知道你小時(shí)候?qū)W習(xí)不好了嗎？”
韋赤一怔，好像現(xiàn)在才想起了這個(gè)問題，眾人都大笑起來(lái)。韋赤撓著自己后腦勺，笑道：“沒事沒事，惇哥的形象最重要，我沒什么面子?！?p> 常娟兒卻愁眉不展：“黃惇，你是怎么筑基的，得教教我啊?！?p> 常娟兒一說(shuō)這話，氣氛冷下來(lái)不少。因?yàn)楸娙硕贾乐浅＞陜旱男牟?，她卡在煉氣圓滿很久了。
黃惇嘆道：“每個(gè)人有每個(gè)人的道，還是要找到適合自己性格的方法，就好像李校長(zhǎng)、王六叔、墨老師，他們的道就都不一樣……”
黃淡如打斷道：“哎哎哎，黃校長(zhǎng)，你怎么給我們上起課來(lái)了？是不是我們還得記筆記啊？”
眾人又大笑起來(lái)，常娟兒也就不多問了。