蘇珊依然笑著看著蓋亞，對他說到。
“這本書以你現在的識字基礎，應該可以看懂它，我不需要你現在理解書里到底寫的是什么。但是我希望你能記住書里說的每一句話牢牢地記在心里，能做到嗎？”
該亞聽著蘇珊奶奶肯定的語氣，知道這對自己可能很重要，以于是也就堅定的點了點頭。
“好了，走帶你去看看你的臥室。去門口提上我送你的那盞燈！”
“嗯，好的蘇珊奶奶?！?p> 看到蓋亞跑到門口，在柜子上拿起了那盞燈。在他拎起來的一瞬間就亮了。
招手示意蓋亞跟自己來，二人緩緩的朝樓上走去。這個房子的臥室都在二樓。一樓只有客廳，餐廳，書房和廚房。
而二樓有四個臥室。這就是這棟小樓的全部。至少，這是蓋亞今天與蘇珊奶奶回來打掃的時候見到的全部。
其實有一間臥室在他們兩個下午打掃的時候，就已經被蘇珊分配給了蓋亞。
其實就是蘇珊自己臥室旁邊那間，都靠南的兩間，采光很好的。
而現在之所以蘇珊晚上還要陪蓋亞上去看看，只是想問問他躺在床上面感覺怎么樣，看看合不合適，或者被子晚上冷不冷。
或者再觀察觀察他這邊的窗戶關嚴了沒有，畢竟下午回來為了通風打開過一陣的。后來蘇珊聽蓋亞說他關了，也不知道關好了沒有。
就這么的，兩人上了樓，進了蓋亞的臥室，在大致檢查了一番后，蘇珊奶奶對蓋亞說到。
“早點休息吧小蓋亞，明天早點起來，咱們熬麥粥喝。”
“嗯，我知道了蘇珊奶奶！蘇珊奶奶您也早點休息。晚安！”
“晚安！”
說完，蘇珊就笑著退出來房間將這間臥室留給了蓋亞一個人。
蓋亞在目送蘇珊奶奶離開之后，回頭看了一眼掛在床頭的魔法燈，走過去又看到了床頭柜子上的無題書。
沒有猶豫就坐在了床頭看起了書，他覺得現在時間還早，可以先嘗試的看一下會不會很難懂。
畢竟蘇珊奶奶要求自己必須背會，所以好背還好說，不好背那早點下手也是應該的。
于是懷著這樣的目的，李察翻開了這本沒有標題的書，想要認真的看一看。
可是，只有當真正翻開它的時候，蓋亞卻發(fā)現，自己雖然認識上面的大部分字，但總是不是很連貫。
而且，認識字不代表就理解這句話說的什么意思啊！
竅他認識，心竅也能理解，腦竅是什么意思？
心竅控身穴，腦竅成霧海？
這最起碼認識！后面的還有很多不認識的，什么腰眼聚什么東西的。
蓋亞撓了撓頭，決定以后每天把自己不認識的字記住幾個問問蘇珊奶奶或者以后的老師，那樣，自己很快就能把所有的字學完的！
嗯，就這么決定了！
于是蓋亞接著生澀的看下去，直到攢夠了十個不認識的字，自己在床單上用手指寫了幾遍，直到蓋亞確定自己會寫了。才揉了揉發(fā)困的眼睛，將床頭掛著的魔法燈摘下來放到了床頭的小桌上。
隨即，燈光緩緩的熄滅了，而那本書，也被蓋亞放在了燈的旁邊。
蓋亞沒有多想，緩緩的閉上了眼睛。也可能是連日的趕路，他真的乏了吧，平穩(wěn)的幾個呼吸之后就睡著了。
可是當他睡著的時候卻不知道，那盞魔法燈突然懸浮了起來，燈光炸亮！
剛剛入睡的蓋亞皺了皺眉，似乎會被突然的亮光照醒，于是燈光突然一暗，光線縮在了僅僅可以照亮桌子上的程度。
而那本沒有標題的書，也無風自動的翻了起來。
“什么嘛！看不懂人類這文字怎么幫他呀！嗯讓我想想…”
一個稚嫩可愛的聲音突然響了起來，卻可能因為太過稚嫩，有些讓人無法分別男女。不過從這自言自語的語氣來看，應該是個可愛的女孩子。
只是，她藏在了哪里呢？現在沒有人知道，也不會輕易被人知道。這是蓋亞最大的秘密！
“咦！有了，我可以把這些圖片全都傳到他腦子里嘛！嘻嘻，我果然聰明的很！”
于是那陣無形的風很快的將一本書從頭翻到了尾，在這中間，整本書漂出來了一個個光點，在空中放大變成一個有些模糊字體，在凝實之后，有一個個縮小成光點，從蓋亞的眉心鉆了進去！
這一本書很快就完了，而半空中飛舞的光點匯成一道光帶從蓋亞的眉心擠進去之后，就徹底消失不見了！
蓋亞似乎又一次痛苦的皺了皺眉，此時書籍恢復到原來的樣子，而魔法燈也緩緩的落了下來，直到無聲的熄滅。
“?。『美?，果然他還是太弱了，要趕緊變強才好，要不然半個月才能醒一次，多無聊??！”
隨后這種如夢境般的景象和囈語就真的消失不見了，只有蓋亞的眉心，似乎越皺越深！
房間里又一次完全暗了下來，雖然夜空里有一些明亮的星月，不過也都被不算很厚實的簾子擋在外面，似乎只有從縫隙之間灑進來一道銀白，那是夢的顏色。
只是蓋亞旁邊那間屬于蘇珊奶奶的臥室，這時候門卻悄無聲息的打開了。
里面出現了一個人影，在她緩緩的舉起右手的法杖之后，從法杖頂端透出微弱的光暈。
照亮了蘇珊那張平日里蒼老但慈祥的臉龐。
可是目前她的臉上卻處處透露著一絲威嚴與肅穆，再配上這一身組織內部賢者純白陪銀絲嵌邊的議會服飾，更顯莊嚴！
只見換了這一身衣服的蘇珊，輕輕的走了出來，在蓋亞的門口略微停了一會兒。
這時候，她的臉上閃過一絲溫和的笑意，在確實聽不到那里面?zhèn)鱽矸瓡穆曇糁?，才緩緩的下樓去了?p> 今晚上有一次重要的會議，這也是她踩著時間點回到小鎮(zhèn)的原因。
雖然她可以現在再快一點，但為了照顧蓋亞這個孩子的路途感受，她還是刻意規(guī)劃了時間。
也在路上想清楚了這此會議要陳述的，之前參與的事件。
還想好了，該如何提醒組織的注意，這很重要！