060 人品有問(wèn)題更要不得！
圍觀的人很多，因著少年這一聲慘叫，立刻便起了騷動(dòng)。
倒是有幾個(gè)木屬性的學(xué)生在，但都沒(méi)有冒險(xiǎn)救人。
一來(lái)，施法有失敗的風(fēng)險(xiǎn)。
二來(lái)，他們被欺負(fù)慣了，好不容易看到別的屬性吃癟，他們還挺幸災(zāi)樂(lè)禍的。
關(guān)月瞥了少年一眼，嘆口氣教育道：“以后別踹人了?！苯又?，又補(bǔ)充了一句，“斷手或斷腿就行?！?p> 這話一出，周?chē)蛄克齻兊哪抗忸D時(shí)就變了。
這么……惡毒嗎？
竟然要讓別人斷手?jǐn)嗤取?p> 這個(gè)木屬性新生究竟是有什么背景，不然怎么如此囂張！
明明年紀(jì)看著還小，心思卻這么毒辣。
關(guān)月大概能猜到大家在想什么，只不過(guò)懶得解釋。
斷手?jǐn)嗤嚷?tīng)著雖然可怕，但好過(guò)臟器受損。人類(lèi)上半身器官太多，其實(shí)一個(gè)不小心，還是挺容易導(dǎo)致來(lái)不及治療就離世的局面的。
華夏是火屬性，只要不死人，一般不會(huì)有太嚴(yán)重的后果。
關(guān)月并不覺(jué)得讓她的小姑娘教訓(xùn)別人有什么不對(duì)。
這個(gè)世界本就沒(méi)有道理可言，全都是靠實(shí)力說(shuō)話的。
她不讓這些學(xué)生們長(zhǎng)點(diǎn)記性，后面便會(huì)有無(wú)數(shù)的麻煩上門(mén)。
關(guān)月已經(jīng)沒(méi)那么圣母。
“走吧?！彼龔娜葑テ鹑A夏的手，然后一臉憨厚離開(kāi)。
臨到出口時(shí)，有人攔下她們。
“站住！你們不能走?！闭f(shuō)話的是一個(gè)火系學(xué)生，“學(xué)妹，你怎么能跟一個(gè)木屬性的廢物在一起呢！你還幫著她對(duì)付別人！學(xué)妹！你是不是有什么難言之隱。你說(shuō)出來(lái)，學(xué)長(zhǎng)替你解決?！?p> 說(shuō)著話時(shí)，對(duì)方還甚是痛心疾首。
關(guān)月聞言退開(kāi)一步，給小姑娘讓出了位置，并交代：“他不動(dòng)手你別動(dòng)手，他動(dòng)手了你看著斷手或斷腳。”
然后，她閑閑指了指里頭還在慘叫的水屬性學(xué)生，“學(xué)長(zhǎng)你想好了。你要?jiǎng)邮治覀兙褪钦?dāng)防衛(wèi)?！?p> 這副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣，著實(shí)讓人恨得牙齒發(fā)癢。
可一看那個(gè)學(xué)生，倒確實(shí)還挺有威懾力。
畢竟，也沒(méi)誰(shuí)喜歡沒(méi)事找罪受。
關(guān)月見(jiàn)他猶豫，便立刻抓住了機(jī)會(huì)往外走。
她的目的地是早上那片森林，那里綠植眾多，很適合她練習(xí)還有消耗靈力。
然而，原本還開(kāi)放的森林，此刻卻有兩名導(dǎo)師沉著臉守在了外頭。
“去別處練！”
簡(jiǎn)單又決絕的四個(gè)字，顯然一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有。
關(guān)月微微一愣，而后很快明白了過(guò)來(lái)。
一定是和早上的事情有關(guān)。
包括學(xué)校突然提前放假，顯然也與之有關(guān)聯(lián)。
她沒(méi)再逗留，干脆將小姑娘帶回教室。
只是才前進(jìn)到一半，便有一名木屬性的同學(xué)跑到她跟前，“關(guān)月，主任叫你過(guò)去……”
這是她班上的一個(gè)女生，此刻小臉上寫(xiě)滿擔(dān)憂。
關(guān)月聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)了對(duì)方的辦公室所在，便帶著華夏一路走了過(guò)去。
那是教室辦公區(qū)三樓，辦公室空間挺大，里頭也已經(jīng)站了好些人。
除了之前被小姑娘踹飛的水系學(xué)生外，還有被飯菜蓋了一臉的金屬性學(xué)生，和之前那名火屬性學(xué)長(zhǎng)。
除此之外，還有秦若以及水火兩個(gè)屬性的導(dǎo)師。
關(guān)月挺意外的，因?yàn)槟敲饘傩詫?dǎo)師也是熟人。
當(dāng)關(guān)月帶著華夏進(jìn)去時(shí)，對(duì)方傲慢的態(tài)度微僵，心里頭止不住地驚訝。
眼前這情況，顯然是告狀告到老師這兒了。
“主任好！”關(guān)月有禮打招呼。
不管怎么說(shuō)，她還是先乖巧有禮打了招呼。
桌案后的主任是一個(gè)精瘦中年人，他身上披著一件金色長(zhǎng)袍，眸光銳利，看著并不好糊弄。
“你就是今天剛進(jìn)校的新生？”他靠在椅子上，目光沉沉，“這里有幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)舉報(bào)你，教唆同學(xué)使用暴力。甚至大庭廣眾之下要求同學(xué)打斷他人手腳，可有這回事？”
他的態(tài)度無(wú)法讓人辨別會(huì)不會(huì)偏袒那些人。
但一群人不去質(zhì)問(wèn)她的小姑娘，而來(lái)盤(pán)問(wèn)她，顯然還是欺負(fù)她們木屬性沒(méi)地位。
當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人很多，關(guān)月沒(méi)有抵賴(lài)的必要。
但她也沒(méi)直接承認(rèn)。
“主任，我只是在建議?！彼谋砬楹苷\(chéng)摯也很無(wú)辜，“小夏夏性子很直，見(jiàn)不得我被欺負(fù)。一旦別人對(duì)我進(jìn)行攻擊，她就會(huì)出手反擊。我以為傷在四肢導(dǎo)師們治療方便些，所以給出了我的建議?！?p> 正好秦若也在，關(guān)月便順勢(shì)將對(duì)方也拉下水。
“導(dǎo)師，傷在四肢是不是會(huì)比傷在內(nèi)臟好些？”
秦若扯了扯嘴角，“倒……也沒(méi)錯(cuò)?！?p> 雖說(shuō)如此，你個(gè)鬼丫頭真要好心，不應(yīng)該勸小伙伴別動(dòng)手嘛。
從將人踹飛變成踹斷手腳，不也沒(méi)差。
她默默在心底吐槽著，但到底是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
“你的意思是，是他們先對(duì)你動(dòng)手的？”水屬性導(dǎo)師是個(gè)女人，她站在自家學(xué)生身后，語(yǔ)氣有些冷，“你才剛進(jìn)校第一天，他們和你無(wú)冤無(wú)仇，為什么要對(duì)你動(dòng)手。就算是他們先動(dòng)的手，為什么他們偏偏不欺負(fù)別人，非要欺負(fù)你？”
末了，她幽幽道：“其實(shí)，作為一個(gè)靈修實(shí)力差并不可恥。但犯錯(cuò)一味推脫推卸責(zé)任，還滿口謊言，那就是人品問(wèn)題了。比起實(shí)力差，人品有問(wèn)題更要不得?！?p> 對(duì)方雖未點(diǎn)明，但在場(chǎng)所有人都知曉對(duì)方在暗示什么。
眼下，但凡來(lái)個(gè)普通學(xué)生，都會(huì)被諷刺地羞憤難當(dāng)。
畢竟年紀(jì)尚輕，臉皮子薄。
但關(guān)月不同。
她已經(jīng)完整經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)期，也入了社會(huì)。
醫(yī)院那種地步，狗眼看人低，見(jiàn)醫(yī)生年輕便質(zhì)疑且擺譜的人也不少。
但她還是情緒產(chǎn)生了波動(dòng)，因?yàn)閷?duì)方這套被害者有罪論，屬實(shí)讓她覺(jué)得惡心。
因?yàn)楸黄圬?fù)，所以被欺負(fù)的人就一定有問(wèn)題？
關(guān)月就是那種越氣越冷靜的人。所以，她鄭重點(diǎn)了頭，然后無(wú)比崇拜鼓起了掌。
“老師，您的話太對(duì)了，我覺(jué)得您說(shuō)的非常有道理！”
這是非常標(biāo)準(zhǔn)的舔狗姿態(tài)。
水系導(dǎo)師有些愣，一時(shí)還分辨不清對(duì)方是真傻還是假傻。
她分明是在諷刺對(duì)方，對(duì)方卻給自己鼓掌？
而那水系學(xué)生則更是直接露出了嘲諷表情，就差將“你個(gè)傻逼”幾個(gè)大字寫(xiě)到臉上。
一屋子的人里頭，也就秦若心頭“咯噔”了一下。
有種莫名的熟悉感傳上心頭。
來(lái)了來(lái)了。
這鬼丫頭肯定又要說(shuō)出什么氣死人的話了。