學(xué)霸給她講題哎！上輩子都沒有的待遇??！她真的是好開心?。?p> “嗯嗯。”嘉欣忙不迭的點(diǎn)頭。
旁邊的同學(xué)也沒有表示出太大的驚奇，因?yàn)槿思覄傔M(jìn)來的時(shí)候，就是陸瑜笙給搬得書。
給新同學(xué)講題怎么了，肯定是兩個(gè)人提前認(rèn)識(shí)的??！
旁邊的女生也都沒有太大的反應(yīng)，因?yàn)殛戣ん虾每词呛每矗强偢杏X對(duì)方有點(diǎn)高冷，除了林之行，還有平時(shí)跟他打球的人，都沒見他跟誰(shuí)特別好過。
而且，陸瑜笙是自己班里的人，有點(diǎn)什么風(fēng)吹草動(dòng)的，他們班主任都看的一清二楚。囂想他？不存在的。還有，美麗的事物看久了，都會(huì)出現(xiàn)審美疲勞的好不好？
有時(shí)候，她們感覺隔壁班的同學(xué)會(huì)更加好看一點(diǎn)。
再說了，新同學(xué)一看就是一個(gè)男生，兩個(gè)男生在一起，除了基友情，還會(huì)發(fā)生什么呢？難不成，會(huì)相互喜歡？
“呵，前幾天還說要跟人家講題，結(jié)果呢？呵，對(duì)人家愛搭理不搭理的?！绷种嘘庩?yáng)怪氣地從陸瑜笙的身邊走過。
“你們……”嘉欣聽了這句話，試探地出聲道。
“你……”陸瑜笙好像聽到了似曾相識(shí)的語(yǔ)氣的?！皠e說話！不是你想的那種，我們只是朋友，他在矯揉造作！”不知道為什么，當(dāng)他看到朱嘉欣的眼神時(shí)，總是要感覺解釋一下，潛意識(shí)里覺得如果不及時(shí)解釋清楚，總是會(huì)出什么誤會(huì)。
“哦，好的?！奔涡酪膊恢狸戣ん舷氲搅耸裁?，他就嘰里咕嚕地說了一大堆，雖然她不是很懂，但是人家也都解釋了，總不能讓人家才解釋是吧？
“嗯。”陸瑜笙看了嘉欣一眼，雖然很不放心，但是還是點(diǎn)點(diǎn)頭，就離開了。
他已經(jīng)盡力了，剩下的只能靠朱嘉欣自己的理解了。
嘉欣則是拿過了陸瑜笙剛才用過的草稿紙，再次把陸瑜笙剛才得思路從新過一遍，果然這一次，她發(fā)現(xiàn)自己存在的很多問題。比如，太理所當(dāng)然了，摩擦力的方向總是想當(dāng)然，然后就受力分析圖就畫錯(cuò)了……
總結(jié)之后的嘉欣，把這道題謄寫在自己的錯(cuò)題本上了，讓后把陸瑜笙的那張草稿紙也給夾在里面了。
在她合上錯(cuò)題本的時(shí)候，看著陸瑜笙那蒼勁有力的字，她感覺心里莫名地很甜。
當(dāng)然，除此之外，這讓她見識(shí)到了她與陸瑜笙之間的差距有多大。她努力了一個(gè)寒假，做題還是該不會(huì)還是不會(huì)。而陸瑜笙，看了一眼，就有了思路。
她與他之間，隔的不是那幾百名的名次，而是很多題目。
意識(shí)到這一點(diǎn)之后，嘉欣更加有動(dòng)力的學(xué)習(xí)了，打開了自己的五三，開始重新一輪的爭(zhēng)戰(zhàn)。
張?jiān)圃圃谏险n之前回來，她看著還在努力做題的嘉欣，不由地感嘆一句，“同桌，你真的很熱愛學(xué)習(xí)?。 ?p> “沒有，我不熱愛學(xué)習(xí)?！奔涡勒玖似饋?，給張?jiān)圃谱屃俗弧?p> “我都不信?！睆?jiān)圃谱阶约旱淖簧稀?p> 嘉欣也沒說什么，笑了笑。