第十五章 學(xué)渣的日常生活
“唉，好不容易放假也不能稍微輕松一點(diǎn)...”看著因?yàn)闀r(shí)間尚早，顯得有些門可羅雀的圖書館，趙弈鳴不禁苦著臉感嘆道。
趙弈鳴拿出手機(jī)給孟思靈發(fā)了一條消息：‘我到圖書館了，你在哪？’
‘嗡~’
很快，就傳來了孟思靈的回復(fù)：‘我在二樓的閱覽室，進(jìn)門往左走?！?p> 當(dāng)趙弈鳴進(jìn)入閱覽室的時(shí)候，倒也沒有多找，一眼就看到了孟思靈。
倒不只是因?yàn)榇藭r(shí)圖書館人尚不多的緣故，更多的是因?yàn)樽诖斑叺哪堑蕾挥?，太過亮眼。
打扮得雖然簡約，只是短袖的白色體恤，配上黑色的熱褲，但卻完美地將修長雙腿的曲線展露無疑。
一頭長發(fā)簡單地扎成高馬尾，更是增添了幾抹少女的青春魅力。
聽說她母親好像還是華鵝混血來著，有著四分之一鵝國人血脈的孟思靈，不僅繼承了華國女孩的典雅五官，更有鵝國女孩的高挑個(gè)子、白皙皮膚。
所以即使是時(shí)常和她拌嘴的趙弈鳴，也不得不感嘆一句，除了某些地方發(fā)育得比較貧瘠之外，孟思靈長得是真好看。
“喏，這是給你的賄賂。”趙弈鳴將提前買好的奶茶輕輕放到了孟思靈的桌前。
雖然兩人的關(guān)系不錯(cuò)，但孟思靈可沒有幫自己復(fù)習(xí)功課的義務(wù)，買杯奶茶當(dāng)謝禮，倒也正合適。
“賄賂？”孟思靈聞聲抬眼，疑惑地歪了歪頭，“為什么是賄賂？這好像是不好的詞吧？”
“好不好還要看具體語境，用在這里是感謝你幫我補(bǔ)習(xí)。”趙弈鳴坐到了孟思靈旁邊的位置，笑著解釋道：“所以是一個(gè)好詞?！?p> 盡管孟思靈的華文水平，用于正常溝通已經(jīng)足夠了，不過對于詞匯的一些特殊用法，還是有些難以理解。
“噢~”孟思靈似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿過奶茶笑著說道：“那我接受你的賄賂了?！?p> 未等趙弈鳴拿出課本，耳邊卻是先響起了一道電子合成音：
“叮~頒布一條隨機(jī)任務(wù)：和孟思靈開一個(gè)徘徊在作死邊緣的玩笑?！?p> “任務(wù)限制：五分鐘之內(nèi)?！?p> “任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)：1點(diǎn)單身點(diǎn)數(shù)；任務(wù)失敗懲罰：無。”
‘開一個(gè)徘徊在作死邊緣的玩笑？’趙弈鳴不禁挑了挑眉，‘這也能算是任務(wù)？’
‘算了管它的，能賺單身點(diǎn)數(shù)就好?！?p> 趙弈鳴不去多想，而是開始權(quán)衡這個(gè)任務(wù)值不值當(dāng)：‘獎(jiǎng)勵(lì)只有一點(diǎn)單身點(diǎn)數(shù)，但是卻有可能被孟思靈錘死的風(fēng)險(xiǎn)啊...’
雖然風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)不成比例，可趙弈鳴能怎么辦呢？
當(dāng)然只能選擇接受咯，畢竟蚊子腿也是肉。
唉，生活不易，弈鳴嘆氣。
‘不過話說，什么樣的玩笑才算是徘徊在作死邊緣？’趙弈鳴撐著下巴開始思考。
腦海中不禁浮現(xiàn)出了昨天體術(shù)課的情景，當(dāng)時(shí)因?yàn)檎{(diào)侃了一下孟思靈的貧瘠之處，就差點(diǎn)被暴打。
‘就決定是你了！’看著孟思靈手中捧著的奶茶，趙弈鳴心中有了主意。
趙弈鳴抿了抿嘴，抱著向死而生的決心說道，“那個(gè)...我建議你多喝奶茶噢?！?p> “畢竟華國有句諺語叫吃啥補(bǔ)啥，就比如骨折了會(huì)喝骨頭湯一樣?！?p> “吃啥補(bǔ)啥嗎？”孟思靈將吸管戳入奶茶，吸了一小口，困惑地思索道：“那喝奶茶會(huì)補(bǔ)充什么？”
‘必然是補(bǔ)奶啊?！w弈鳴輕瞄了一眼孟思靈的貧瘠，心里默默想道。
當(dāng)然，這種話趙弈鳴也就心里想想，倒也不可能真的說出口，不然可就成了耍流氓了。
“你該不會(huì)是...”順著趙弈鳴的視線，孟思靈也低頭看了看自己的胸口。
然后突然意識到什么似的，臉色立馬陰沉了下來。
感受到孟思靈周身正散發(fā)著強(qiáng)烈殺氣的趙弈鳴，雖然早就做好了準(zhǔn)備，但是身子仍舊是不爭氣地被嚇得一顫。
只好連忙露出一臉無辜和煦的笑容，開口保命：“因?yàn)槟滩韬芴穑阅愣嗪纫稽c(diǎn)的話，笑起來的時(shí)候會(huì)更甜噢。”
孟思靈聞言一愣，臉上緩緩升起兩抹羞紅，壓下了之前的殺氣騰騰，視線轉(zhuǎn)移到別處，撅著小嘴嘟囔道：“可是奶茶喝多了會(huì)變胖的...”
“叮~恭喜用戶完成了隨機(jī)任務(wù)，獲得1點(diǎn)單身點(diǎn)數(shù)?！?p> 聽到這悅耳的電子合成音，在作死邊緣徘徊了一周的趙弈鳴，心中才暗暗松了一口氣。
死亡如風(fēng)，常伴吾身，真刺激！
心情大好的趙弈鳴，對于接下來的課業(yè)學(xué)習(xí)也突然高漲起來。
拿出課本對孟思靈說道：“上次學(xué)的那個(gè)‘靈力運(yùn)轉(zhuǎn)的節(jié)點(diǎn)圖’我還是不太會(huì)畫，你幫我復(fù)習(xí)一下吧？”
靈力運(yùn)轉(zhuǎn)的節(jié)點(diǎn)圖，實(shí)際上就是一種靈術(shù)的設(shè)計(jì)圖。
因?yàn)殪`術(shù)的施展，是靈力借由經(jīng)脈傳輸?shù)襟w外，然后相互交織、排列、組合，從而展現(xiàn)出不同的威能。
靈力交織的過程就像是在‘紡織’一件布匹，高明的紡織技術(shù)，講究的是一順到底，不要有絲毫的停頓、剪切。
但對于‘紡織’技術(shù)不太高明、做不到一順到底的人來說，就需要加入一些停頓，才能夠幫助自己織出一件雖不精美、但勉強(qiáng)能用的布匹。
所以這種中途的停頓，對應(yīng)的就是靈力運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)候的‘節(jié)點(diǎn)’。
一項(xiàng)靈術(shù)的‘節(jié)點(diǎn)’越多，雖然施術(shù)的難度會(huì)相對減小，但展露出的破綻卻會(huì)增多，同時(shí)威能也會(huì)有所減弱。
因此，在學(xué)習(xí)一項(xiàng)靈術(shù)的時(shí)候，通靈者往往需要根據(jù)自身的情況，作出一定的節(jié)點(diǎn)增刪，以便于更好的掌握靈術(shù)。
這也是‘靈術(shù)理論課’會(huì)被列入通靈科學(xué)生‘必學(xué)課程’的原因。
“嗯，可以。”孟思靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨手拿過了手旁的筆和紙，開始勾勒出一副節(jié)點(diǎn)圖。
雖然在知識的海洋面前，趙弈鳴只是一條淡水魚，但沉浸于其中的時(shí)光，就像被上了發(fā)條一般，過得特別的快。
在趙弈鳴的請教和孟思靈的講解中，一個(gè)上午就這樣過去了。
雖然年少的男女，在圖書館一起復(fù)習(xí)這種情景，如果放到甜甜的戀愛劇當(dāng)中，必然會(huì)碰撞出令人怦然心動(dòng)的火花。
不過很可惜，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，一名學(xué)渣和一名學(xué)霸共同學(xué)習(xí)的結(jié)果，只能用兩張表情包來形容：
一張是‘黑人問號.jpg’，另一張是‘地鐵老人看手機(jī).jpg’。
在孟思靈看來如同小學(xué)算術(shù)一般簡單的問題，到了趙弈鳴眼中，卻仿若是在觸碰世界的真諦、揭秘宇宙的奧妙。
“我覺得比起讓你提高成績，我還是應(yīng)該好好研究一下怎么帶領(lǐng)F班打敗A班，那樣可能會(huì)比較現(xiàn)實(shí)?！泵纤检`一臉無奈地看著趙弈鳴感嘆道。
“雖然一個(gè)上午只搞懂了兩個(gè)知識點(diǎn)，這個(gè)效率確實(shí)有點(diǎn)慢?！?p> 趙弈鳴有些不好意思地?fù)现竽X勺，訕笑著掩飾自己的小尷尬：“不過我感覺收獲還是挺大的，知識盲區(qū)略有減少?！?p> “我該回去吃飯了?！泵纤检`看了看時(shí)間說道，“你下午還來嗎？”
“下午就不來了，我打算去武館練習(xí)一下靈術(shù)?！壁w弈鳴堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。
經(jīng)過這一上午的學(xué)習(xí)，讓趙弈鳴明白了一個(gè)道理：‘雞蛋不能放在同一個(gè)籃子里，更不能放在一個(gè)有著巨大破洞的籃子里?！?p> ‘靈術(shù)理論課怕是沒指望了，看來只能靠靈術(shù)實(shí)踐課多拿點(diǎn)分了?！w弈鳴心中暗暗嘆了口氣。