第44章 得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的有恃無(wú)恐（8）

　　這不看還好，這一看，黃順頓時(shí)心慌不已。

　　因?yàn)橛龅竭€未學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用題，黃順想了很多辦法都沒(méi)能解出，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，最終交上去涂抹后的空白。

　　但周一似乎在他同樣空白的位置寫(xiě)了解題步驟!

　　難不成周一還真會(huì)？

　　黃順心底搖搖頭，并暗自揣測(cè):肯定是瞎寫(xiě)一通，周一自己都不知道自己寫(xiě)的什么!

　　那么大一道題，怎么可能小小的篇幅就能解題完成？

　　肯定是瞎寫(xiě)!

　　肯定的!

　　為了滿(mǎn)足同學(xué)們急迫的求知欲，班主任讓班里的學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表幫忙改題節(jié)約時(shí)間。

　　根據(jù)答案，兩位班委批改完后，都忍不住往對(duì)方瞧了瞧，尤其是周一這邊的班委，因?yàn)橹芤坏拇鸢负蛥⒖即鸢笌缀跻荒Ｒ粯?，批改完并不需要花費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間。

　　黃順那邊的班委就沒(méi)那么順利了。

　　在看到黃順錯(cuò)了兩個(gè)選擇題后，班委在檢查其他問(wèn)題上，就給黃順特別優(yōu)待，看不懂的解題的地方，也會(huì)想著看看黃順有沒(méi)有沾邊。

　　等著都批改完，班主任問(wèn)兩名班委的成績(jī)。

　　“85!”

　　“100……”周一這邊的班委說(shuō)出最終成績(jī)，自己都有些底氣不足，好似成了周一勝利的幫兇。

　　班主任聽(tīng)了，忍不住拿起周一的試卷看了起來(lái)，看到最后，他先是驚訝，而后想到了什么，便笑著對(duì)周一說(shuō)道，“你是提前學(xué)習(xí)了嗎？”

　　最后一道大題是接下來(lái)半學(xué)期的重點(diǎn)，涵蓋了三個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)想到周一能答對(duì)，這不是提前學(xué)習(xí)過(guò)，又是什么？

　　對(duì)于自主學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，老師都是喜歡的，完全忘記自己不久前還揣摩周一是否抄襲。

　　本來(lái)周一不想提前暴露自己自主超前學(xué)習(xí)的事，但為了自己的名聲，周一只好想了這個(gè)辦法證明。

　　她自主學(xué)習(xí)又不是什么壞事，所以大大方方的便認(rèn)了。

　　班主任忍不住問(wèn)道，“是什么突然讓你有了好好學(xué)習(xí)的心思呢？”

　　班里的學(xué)生大多都條件好，就算成績(jī)差以后出路也不差，但作為老師，還是希望他們都能成績(jī)好，有了周一這個(gè)標(biāo)兵，他當(dāng)然想讓周一講講經(jīng)驗(yàn)。

　　黃順聽(tīng)到周一提前學(xué)習(xí)后，整張臉紅了又白，白了又紅，既為冤枉周一感到臉紅，又為自己不如周一感到羞恥，更為周一提前學(xué)習(xí)，而他沒(méi)有感到難堪，數(shù)學(xué)第一的寶座怕是保不了。

　　周一看著黃順回答老師的疑問(wèn)，“只是因?yàn)楹湍澄煌瑢W(xué)打賭，他說(shuō)輸了便幫我值多出來(lái)的那次周值，以后也會(huì)把自己的周值補(bǔ)上?！?p>　　話(huà)說(shuō)到這，班主任不好意思的摸了摸鼻頭，這事確實(shí)是他劃分的不夠公平，但他哪會(huì)在這大庭廣眾之下承認(rèn)，只好打著哈哈道，“看來(lái)還是這位同學(xué)成全了你?！?p>　　話(huà)說(shuō)到這，黃順主動(dòng)對(duì)班主任說(shuō)幫周一值日，并且把他該值的周期給安排上。

　　等到同學(xué)們散去，班主任也打算離開(kāi)，周一走上前去，“老師，能耽誤您兩分鐘嗎？”

　　班主任挑了挑眉毛，“嗯，可以。”

　　“老師，我能進(jìn)步這么快，其實(shí)也有自己給自己動(dòng)力，希望能在老師這得到公平的對(duì)待，就算缺人安排，也能希望老師能爭(zhēng)取大家主動(dòng)參與的意愿?！?