時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)星期過(guò)去了。
這個(gè)星期里蘇雨將高中的所有知識(shí)都復(fù)習(xí)了一遍，并完全的掌握了。
“鈴鈴鈴…！”
上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師趙秋燕，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室內(nèi)。
現(xiàn)在的課，主要是復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，備戰(zhàn)高考。
此時(shí)。
趙秋燕老師在黑板上出了一道數(shù)學(xué)題，按慣例，她先讓同學(xué)們自己思考，嘗試解答。
時(shí)間一分一分過(guò)去，仍然沒有人找到思路，就連幾名特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的，也全都一臉茫然。
趙秋燕老師只好點(diǎn)名，讓她最為看重的學(xué)生高三（1）的班長(zhǎng)趙玉梅來(lái)作答。
“趙玉梅同學(xué)，你上來(lái)解答一下，你是班長(zhǎng)，做個(gè)表率給同學(xué)們看看吧！”
“好的！”
趙玉梅自信的走了上去，并不負(fù)所望，順利正確的解答完黑板上的哪道數(shù)學(xué)題。
可是，她答完題后，挑釁的望了蘇雨一眼，可蘇雨此時(shí)正自顧自復(fù)習(xí)功課，根本就沒理會(huì)趙玉梅。
蘇雨的無(wú)視，讓趙玉梅感覺受到侮辱，真不知道她這腦回路是怎樣的。
“老師，我有個(gè)建議，不如您一次性出幾道題，我找個(gè)人來(lái)一起作答，我們兩個(gè)比賽看誰(shuí)答的又快有準(zhǔn)，這樣我們學(xué)習(xí)起來(lái)效果會(huì)更好也不一定呢！”
趙玉梅居然向老師提了一個(gè)建議，要和人比賽答題。
趙秋燕老師想了下也就答應(yīng)了她也覺得可行。
“趙玉梅同學(xué)，不知你想和誰(shuí)比賽呢？？”
按照趙秋燕老師的想法趙玉梅肯定會(huì)是和凌雨晴同學(xué)比賽的，她知道趙玉梅一直不服凌雨晴的成績(jī)比她好。
可是…！
“我要和蘇雨同學(xué)比賽，不知道可以嗎？？”
趙玉梅的回答，簡(jiǎn)直驚掉了一眾同學(xué)們的下巴，大家居然不顧現(xiàn)在是在上課，紛紛議論起來(lái)。
“她居然是要和蘇大學(xué)渣比賽做題？？我沒聽錯(cuò)？？”
“66666”
“趙班長(zhǎng)，這是秀什么騷操作啊？？她這樣秀真的好嗎？？”
“同學(xué)們肅靜，大家不要再議論了，既然趙玉梅同學(xué)讓蘇雨同學(xué)上來(lái)和她比賽答題，那就請(qǐng)?zhí)K雨同學(xué)上來(lái)吧！”
這趙秋燕老師也對(duì)趙玉梅有些意見了，不過(guò)她還是忍住了那一絲不快，做出了支持趙玉梅的決定。
她迅速的將趙玉梅剛才做的那題擦去，然后在黑板上出了十道題讓趙玉梅和蘇雨同時(shí)作答。
接下來(lái)，
大家都等著趙玉梅答題吊打蘇雨蘇大學(xué)渣。
可是結(jié)果似乎會(huì)和大家想的不一樣呢！！
蘇雨只是隨便看看題目，就拿起粉筆在黑板上答起題來(lái)，很多學(xué)生甚至認(rèn)定，第一道題就能讓蘇雨卡殼。
因?yàn)檫@一道題就涉及了很復(fù)雜的解題思路，且后面的題，一道比一道難！
隨即整個(gè)教室仿佛都涌現(xiàn)了一種劍拔弩張的狀態(tài)，所有視線都盯住了講臺(tái)上的兩人，
嫉妒趙玉梅的期待看到蘇雨逆襲，喜歡趙玉梅的期待看到蘇雨被打臉，其實(shí)班上的大多數(shù)都同學(xué)不看好蘇雨，認(rèn)為蘇雨將會(huì)被吊打。
這其中甚至也包括了王胖子和凌雨晴兩人，他們也不看好蘇雨。
不過(guò)他們都在心里默默的為蘇雨加油，希望有奇跡出現(xiàn)，蘇雨能贏。
就在這樣的氛圍中，
講臺(tái)上，趙玉梅順利完成了第一道題目，游刃有余很是順暢。
但緊接著，蘇雨也答完了。
看上起似乎也沒費(fèi)勁，更讓眾人震驚的是，兩人的答案居然一致，這說(shuō)明蘇雨肯定沒做錯(cuò)！
這一道題，就彰顯了實(shí)力，超過(guò)了班里三成學(xué)生。
只是大半學(xué)生與趙秋燕老師一樣，認(rèn)為這肯定是蘇雨湊巧蒙對(duì)了而已，他蘇大學(xué)渣的學(xué)渣之名可是深入人心的。
趙秋燕老師認(rèn)定，第二道題就能讓蘇雨黔驢技窮，暴露出他學(xué)渣的真實(shí)能力。
但下一刻，
第二道題就在黑板上被解答完畢了，更不可思議的是，率先解答完畢的竟然不是趙玉梅，而是……
蘇雨??！
他的答案是胡謅的吧？！趙秋燕腹誹道，可是她仔細(xì)檢查了下蘇雨的答案，她不淡定了。
他居然答對(duì)了！
且解題思路簡(jiǎn)單，順暢。
這……難道還是巧合？趙秋燕的眼睛都瞪圓了，涌現(xiàn)出難以置信的神色來(lái)！
全班的學(xué)生見到這一幕也是驚的瞠目結(jié)舌！
蘇雨，蘇大學(xué)渣他居然比趙玉梅答的更快？？
這怎么可能？
難道我出現(xiàn)幻覺了？
很快趙玉梅就追趕了上來(lái)，雖說(shuō)解題思路有些復(fù)雜，但答案與蘇雨的一致，眼中涌現(xiàn)幾分惱火，
趙玉梅加快了速度，她的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒浅隽肆栌昵缒亲儜B(tài)外班上最好的，她怎么可能輸給班上的吊車尾大學(xué)渣呢！
恰巧第三道題他她很熟，她有絕對(duì)的把握直接反超蘇雨。
只是她剛運(yùn)算到一半，蘇雨居然就結(jié)束了！
此時(shí)趙玉梅那張漂亮的臉，已經(jīng)變得陰沉無(wú)比了。
連那握筆的力量，都不由增加了幾分，優(yōu)越感爆棚的她，直接被激怒，腦力全線上陣，
她絕不信自己連班上出了名的大學(xué)渣都不如！
接下來(lái)，蘇雨的逆襲之旅，卻變得越發(fā)霸道了！就仿佛愛因斯坦牛頓重生一般，持續(xù)上演了碾壓！
第四道題，完畢！
第五，第六道題，完畢！
第七，第八、第九題，完畢！
可是此時(shí)，趙玉梅還只解答到了第五題，彼此的差距正在夸張的拉大，而這種差距原本在眾人的想象中，應(yīng)該發(fā)生在蘇雨身上。
趙秋燕老師的心中仿佛一片看不見的草膩馬狂奔而過(guò)，她感覺自己都如在做夢(mèng)，她已經(jīng)陷入了仿佛隕石砸落般的震驚中！
整個(gè)人呆滯，眼睛夸張的睜大著望著黑板，下巴都要落地了！
這時(shí)，蘇雨到了第十道題。
僅僅過(guò)了兩分鐘，就將這最后一道題也解開！而且伴隨這道題的完畢。
他已經(jīng)通關(guān)，將所有的題目解答完了，百分百正確，可是此時(shí)趙玉梅還在做第七題呢。
“老師，我全部答完了，你看看我的答案對(duì)嗎？”
蘇雨淡然的看了一眼，此時(shí)已是呆若木雞的趙秋燕老師，說(shuō)道。
趙玉梅見蘇雨已經(jīng)全部答完所有的題目，她的心態(tài)完全崩了，她徹底輸了，將粉筆一扔，直接嗚嗚嗚嗚的哭著跑出了教室。
趙秋燕老師見此努力讓自己從無(wú)比的震驚中鎮(zhèn)定了下來(lái)，對(duì)著班上的同學(xué)說(shuō)道：
“蘇雨同學(xué)，你的答案全部正確，且你的答題思路也很是簡(jiǎn)潔明了，你做的非常的好！希望你再接再厲爭(zhēng)取在高考上考取好成績(jī)。
好了，我們接下來(lái)就以蘇雨同學(xué)的答案來(lái)分析下這十道題。”
現(xiàn)在她對(duì)趙玉梅，這個(gè)以前她特別看重的同學(xué)，也有些失望了。
趙玉梅徹底的輸了，被蘇大學(xué)渣給碾壓了，這樣驚天大逆轉(zhuǎn)，讓同學(xué)們既震驚又興奮。
這可是大新聞！最近這段時(shí)間是不會(huì)缺少談資了。
…………
時(shí)間，又過(guò)了好幾天。
今天是蘇雨他們高三（1）班，高考前的最后一次模擬考試。
“同學(xué)們，這一次考試是你們參加高考前的最后一次考試，希望你們能夠重視，但也不要為了取得好成績(jī)而抄襲，老師需要你們最真實(shí)的成績(jī)，知道嗎？”
班主任趙銘把試卷發(fā)下去，便站在講臺(tái)上俯視著眾同學(xué)，那一雙凌厲的眼神，足以堪比翱翔空中的獵鷹。
很快開始答題，蘇雨下筆如飛的淡然書寫著試卷，他現(xiàn)在已經(jīng)將高三的知識(shí)完全掌握了。
模擬考試對(duì)他來(lái)說(shuō)，輕松的不要不要的。每次答完之后，只是稍微的檢查了一遍，直接交卷出了教室。
兩天考試，一晃即過(guò)。
考試后，又過(guò)了一天。
考試成績(jī)也出來(lái)了，這次的模擬考試給高三（1）班主任趙銘老師的震撼是巨大的。
他怎么也沒想到，班上的大學(xué)渣蘇雨居然逆襲，考取了全班第一名。
上課了。
趙銘老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，這次模擬考試大家比起以前來(lái)還是有些進(jìn)步的，我這次要特別表?yè)P(yáng)蘇雨同學(xué)，
此次他的進(jìn)步是最大的，從倒數(shù)第二一躍到了全班第一。
蘇雨同學(xué)這次模擬考試的總分725分，比凌雨晴同學(xué)的總分還要多一分。
望蘇雨同學(xué)繼續(xù)保持，再接再厲，爭(zhēng)取再高考上考取好成績(jī)?？忌虾么髮W(xué)?！?p> “老師，不可能他蘇雨蘇大學(xué)渣不可能考得第一名，對(duì)，他一定作弊了，老師他一定作弊了，我不相信他能考取第一名。”
趙玉梅聽到蘇雨考了第一名第一反應(yīng)就是不信，她絕不相信他蘇雨會(huì)考取第一名，
第二反應(yīng)，就是他蘇雨一定作弊了，他不作弊，又怎么可能考取第一名呢？？
想到這，她立即站起來(lái)大聲指責(zé)蘇雨作弊，看她那神情，像極了某些正氣凜然的打假人士。
“趙玉梅同學(xué)，請(qǐng)注意你的言辭，我可以明確的告所你蘇雨同學(xué)沒有作弊，他的成績(jī)是真實(shí)的。
你這樣無(wú)端指責(zé)別人作弊可是要不得的，你快坐下吧。”
教室里，高三（1）班的同學(xué)們聽到班主任老師的話后，一個(gè)個(gè)的都不淡定了，他們也不顧老師就在講臺(tái)上，就議論紛紛起來(lái)了。
“我沒聽錯(cuò)吧？蘇雨蘇大學(xué)渣考了第一名？這確定不是本世紀(jì)最大的笑話嗎？？”
“蘇雨他真的變學(xué)霸了？？”
“這怎么可能嗎，蘇雨居然也能考取第一名？？這真是怪事年年有，今年特別多啊！”
“………”
至此蘇雨的第一個(gè)小目標(biāo)，做一個(gè)學(xué)霸算是達(dá)成了，接下來(lái)就是考取高考狀元！