關(guān)于進(jìn)花果山的路，我和我的碩士生導(dǎo)師古月升經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，都沒(méi)有得出一個(gè)具體結(jié)論。因?yàn)閼{著唯一的原始材料《西游記》上零星的描寫，實(shí)在得不出令人信服的研究結(jié)果。更何況我們是要穿越回到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，做出一個(gè)驚天動(dòng)地的研究報(bào)告。

　　我們的課題叫做《從親歷西游現(xiàn)場(chǎng)看孫悟空在取經(jīng)團(tuán)隊(duì)西行過(guò)程中其精神戰(zhàn)力所起的積極作用》。

　　說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這個(gè)課題我們沒(méi)有多少把握，因?yàn)樽畲蟮碾y處在于如何重回西游現(xiàn)場(chǎng)。

　　不，最大的難處不在于此，師父皺了皺眉，說(shuō)，最大的難處在于我們?nèi)绾螠?zhǔn)確考證出每一處西游現(xiàn)場(chǎng)在哪里，或許我們能準(zhǔn)確地考證出一兩處，我們就算不虛此行了。

　　我們回到西游世界，還怕找不到西游現(xiàn)場(chǎng)嗎？我?guī)缀跻饋?lái)。

　　師父真的是一個(gè)老古板，思維僵化，因循守舊。他雖然將關(guān)于《西游記》的一切都研究得透透的，什么西游話本，戲曲，詩(shī)詞，作者，版本，源流，神魔體系，佛道爭(zhēng)鋒，心學(xué)影響，但是他對(duì)穿越?jīng)]有什么概念，如果不是我拍著胸脯信誓旦旦地告訴他絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，還強(qiáng)拉硬拽地拖上了他，他絕不會(huì)來(lái)淌這趟渾水。

　　而我，對(duì)西游研究所知甚少，卻是一個(gè)狂熱的西游迷。

　　扯遠(yuǎn)了，說(shuō)到進(jìn)花果山之路，我們最后想到了一個(gè)最笨的方法，先穿越回東勝神洲的大海。因?yàn)闀险f(shuō)，孫悟空的老家花果山就在大海之中。

　　花果山找不到，傲來(lái)國(guó)找不到，大海偌大一個(gè)目標(biāo)，總沒(méi)問(wèn)題吧？

　　怎么穿越？師父從眼鏡底下瞅著我。

　　怎么穿越？我雙手插在褲兜里，聳了聳肩，管他呢！