仔細(xì)回想一下，數(shù)學(xué)老師和語文老師給出的建議都是希望自己能把學(xué)習(xí)搞好，而并非是要求自己一定要達到什么位置，應(yīng)該是自己誤解了她們。
這么想著，或許前幾天的生病也是自己給自己太大壓力，把自己設(shè)定在那么一個小圈圈里。難怪自己走不出來。
“你說我最近是不是給自己搞得太累了，然后抵抗力下降才會生病啊~”文李看著樓下來來往往的人群，對胡筠瑤說。
“沒有吧，你不過是把作業(yè)快一點寫...
仔細(xì)回想一下，數(shù)學(xué)老師和語文老師給出的建議都是希望自己能把學(xué)習(xí)搞好，而并非是要求自己一定要達到什么位置，應(yīng)該是自己誤解了她們。
這么想著，或許前幾天的生病也是自己給自己太大壓力，把自己設(shè)定在那么一個小圈圈里。難怪自己走不出來。
“你說我最近是不是給自己搞得太累了，然后抵抗力下降才會生病啊~”文李看著樓下來來往往的人群，對胡筠瑤說。
“沒有吧，你不過是把作業(yè)快一點寫...