第6章 不作死就不會(huì)死

　　雖然說(shuō)張揚(yáng)在這個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)拿到了滿分，但是考官還是按照流程多問(wèn)了一下是否還要再來(lái)一次。

　　因?yàn)槌艘话倜淄?，其他的?xiàng)目都是有三次的機(jī)會(huì)，取最好的那次作為最終成績(jī)。

　　張揚(yáng)自然是回答不需要了，然后考官便讓他休息一下準(zhǔn)備上籃的項(xiàng)目。

　　張揚(yáng)趁著休息的這段時(shí)間一直在思考，到底什么是之前想做但是又做不到的呢？

　　“任務(wù)會(huì)根據(jù)環(huán)境來(lái)隨機(jī)生成。”張揚(yáng)一直在分析著這句話。

　　既然我現(xiàn)在是在進(jìn)行籃球項(xiàng)目的考核，那么應(yīng)該是和籃球有關(guān)，而我一直想要做卻做不到的事情到底是什么呢？

　　張揚(yáng)用手托著下巴，眼睛盯著不遠(yuǎn)處的籃筐，突然他靈光一現(xiàn)，嘴上顯露出了自信的笑容。

　　繞桿運(yùn)球上籃不像投籃那樣需要在特定的點(diǎn)完成，而是在籃筐下面的那塊紅色區(qū)域上完成即可。

　　張揚(yáng)在接到開(kāi)始的指令后便馬上沖了出去，他的動(dòng)作還是依然像投籃項(xiàng)目那樣行云流水，每一次的繞桿都像是快要碰到了一樣擦肩而過(guò)，快速而不失平穩(wěn)。

　　只見(jiàn)他沖到禁區(qū)一個(gè)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的低手上籃將球擦向籃板，穩(wěn)穩(wěn)地將其命中。雖然空心入網(wǎng)會(huì)很帥，但是容易引起未知的失誤，而擦板球則會(huì)將球的軌跡固定到他后續(xù)前進(jìn)的方向。

　　張揚(yáng)的球技不像他的名字那樣張揚(yáng)，一切容易引起失誤的動(dòng)作他都不會(huì)選擇。

　　很快，隨著籃板聲音一次又一次地被砸響，張揚(yáng)依舊以滿分的成績(jī)拿下了這個(gè)項(xiàng)目。

　　而正當(dāng)考官走流程地詢(xún)問(wèn)他是否還要繼續(xù)的時(shí)候，張揚(yáng)卻出人意料地選擇了繼續(xù)。

　　而考官的眼神有些哀怨，像是在說(shuō)：“這都滿分了，還繼續(xù)干啥，這不是浪費(fèi)大家時(shí)間嗎？”

　　但是礙于考場(chǎng)的規(guī)矩，張揚(yáng)是有權(quán)選擇繼續(xù)的，所以考官依舊讓他繼續(xù)回到起點(diǎn)。

　　張揚(yáng)此刻的內(nèi)心很激動(dòng)，可以說(shuō)比之前拿滿分還要激動(dòng)，因?yàn)樗雷约簩⒁ネ瓿梢患鰤?mèng)都想要完成的事情。

　　哨子聲一響，張揚(yáng)沖了出去！只見(jiàn)他沒(méi)有做任何繞桿的動(dòng)作，而是直接跑向了籃筐！

　　然后他在距離籃筐不到三步的時(shí)候奮力一跳，此刻張揚(yáng)感受到來(lái)自小腿的強(qiáng)大爆發(fā)力！

　　張揚(yáng)平地而起，騰空后用雙手抓住球狠狠地砸向了籃筐！

　　灌籃，是每個(gè)熱愛(ài)籃球的男孩都希望做到的事情，張揚(yáng)也不例外，但是受制于身高和彈跳，這件事情他也就在夢(mèng)里做過(guò)。

　　很多人的目光都被籃筐的響聲吸引了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)張揚(yáng)雙手掛在籃筐上面，所有人都驚呆了。

　　而考官也被眼前的這突然起來(lái)的灌籃震驚到了，但是很快他便回過(guò)神來(lái)，對(duì)著張揚(yáng)喊道：“由于你使用了違規(guī)動(dòng)作，本次成績(jī)?nèi)∠??！?p>　　張揚(yáng)現(xiàn)在是什么感覺(jué)呢？

　　“我去，怎么那么痛?！睆垞P(yáng)嘀咕道。他的手砸完籃筐之后紅了一大片，而且有慢慢變腫得趨勢(shì)。

　　“本次任務(wù)完成，恭喜您獲得了1強(qiáng)化點(diǎn)?！毙∶赖穆曇糇審垞P(yáng)松了一口氣。

　　“不過(guò)灌籃的感覺(jué)是真的美妙啊，那種騰空而起將球勢(shì)大力沉地塞進(jìn)籃筐的感覺(jué)真是過(guò)癮！”張揚(yáng)還在回味著剛才飛翔的感覺(jué)，渾然忘記了現(xiàn)在自己還身處在考場(chǎng)。

　　“你再不給我下來(lái)我就以擾亂考場(chǎng)秩序把你前一次的考試成績(jī)給取消了！只見(jiàn)考官對(duì)著張揚(yáng)大喝一聲。

　　張揚(yáng)聽(tīng)到這突如其來(lái)的威嚇，嚇得把手一放，然后落地的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有做好準(zhǔn)備他的左腳腳踝來(lái)了個(gè)90°扭傷。

　　只聽(tīng)到張揚(yáng)啊一聲，然后捂住自己的腳踝，臉上痛苦的表情眼淚都快要掉出來(lái)了。

　　而場(chǎng)內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員則趕忙拿起那布滿灰塵的擔(dān)架向張揚(yáng)走了過(guò)去。

　　本來(lái)籃球考試受傷的幾率非常低，但是有句話說(shuō)得好：“不作死就不會(huì)死?！?p>　　周?chē)奂目忌粡垪钔蝗缙鋪?lái)的扣籃以及他落地后的慘叫弄得面面相覷，不知道是該贊嘆他還是可憐他……

　　還是那個(gè)帶著痛苦記憶的醫(yī)務(wù)室，畢竟張揚(yáng)上次失敗后就是在這里懊悔不已。

　　但是這次不一樣了，張揚(yáng)是喜悅的，因?yàn)樗雷约阂呀?jīng)贏了，現(xiàn)在受傷并不覺(jué)得痛苦。

　　醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生是一個(gè)胖胖地阿姨，她說(shuō)道：“就是崴到腳了，問(wèn)題不大，回去多擦藥酒，這段時(shí)間別做運(yùn)動(dòng)先?！?p>　　張揚(yáng)用冰袋敷著自己腳踝，俏皮地微笑道:“謝謝醫(yī)生，我現(xiàn)在想運(yùn)動(dòng)也運(yùn)動(dòng)不了??！”

　　“你們就是仗著自己年輕什么都不注意，等你年紀(jì)大了就得還債了。”醫(yī)生說(shuō)著并叉了叉腰扭了扭脖子。

　　就在這時(shí)，醫(yī)務(wù)室沖進(jìn)來(lái)一個(gè)臉上帶著焦急神情的女孩。

　　“張揚(yáng)，你還好嗎？我聽(tīng)說(shuō)你受傷被抬到醫(yī)務(wù)室了！放學(xué)后我就趕緊過(guò)來(lái)了！”

　　是柳冬雪，張揚(yáng)看著她氣喘吁吁的樣子心里有種暖意。

　　“沒(méi)事，就是扭傷了腳，以前也扭過(guò)，好得挺快的，不用擔(dān)心?！睆垞P(yáng)撓撓頭傻笑道。

　　柳冬雪松了一口氣，但是她好像忽略掉了醫(yī)務(wù)室的另外一個(gè)人。

　　只見(jiàn)胖醫(yī)生直勾勾地看著柳冬雪，時(shí)不時(shí)還回頭望望張揚(yáng)，嘴上的壞笑就差笑出聲來(lái)了。

　　柳冬雪見(jiàn)狀白色的臉蛋瞬間像是熟透了的蘋(píng)果一樣紅，然后無(wú)處安放的小手只能扯著校服的口袋。

　　“既然你沒(méi)事，那我先回家了?！绷┱f(shuō)完便朝門(mén)口走去，正當(dāng)她要離開(kāi)的時(shí)候她突然回頭問(wèn)道：“張揚(yáng)，那你怎么回家??？”

　　張揚(yáng)突然想起這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，這醫(yī)務(wù)室待會(huì)也要關(guān)門(mén)了，讓他瘸著腿回家好像有點(diǎn)困難……

　　“待會(huì)我送他回去就好了?！?p>　　柳冬雪聽(tīng)到這個(gè)聲音之后回頭發(fā)現(xiàn)門(mén)口站了一個(gè)中年男人，原來(lái)是張揚(yáng)的班主任劉國(guó)慶，同時(shí)也是柳冬雪的體育老師。

　　張揚(yáng)示意柳冬雪先回家，然后他看到劉國(guó)慶的手里拿著一張紙，心里已經(jīng)大概猜到了是什么。

　　“既然有人來(lái)接了，那我也得關(guān)門(mén)下班了?！迸轴t(yī)生從凳子上起來(lái)，對(duì)著張揚(yáng)說(shuō)道。

　　醫(yī)生說(shuō)完后，劉國(guó)慶便攙扶著張揚(yáng)上了自己的車(chē)。

　　車(chē)?yán)锩鎻垞P(yáng)坐在副駕駛的位置上，然后劉國(guó)慶便把手里的那張紙遞給了張揚(yáng)。

　　張揚(yáng)看著上面一堆的數(shù)據(jù)有點(diǎn)懵逼，但是字還是認(rèn)識(shí)的，紙上面躍然寫(xiě)著尿檢報(bào)告。

　　“報(bào)告我看了，各項(xiàng)指標(biāo)都正常，你是清白的?！?p>　　張揚(yáng)聽(tīng)到后內(nèi)心也是暗暗笑道：“我確實(shí)開(kāi)了外掛，但是不是靠磕興奮劑，這玩意怎么可能檢測(cè)得出來(lái)?！?p>　　但張揚(yáng)還是非常正經(jīng)地對(duì)劉國(guó)慶說(shuō)道：“謝謝老師對(duì)我的關(guān)心，我時(shí)刻銘記著老師您對(duì)我的教誨！”

　　劉國(guó)慶說(shuō)道：“謝就不必了，不過(guò)你今天表現(xiàn)得不錯(cuò)，我剛才去看了一下班里的成績(jī)，你現(xiàn)在是第一?！?p>　　張揚(yáng)知道自己這次真的是依賴(lài)小美然后超常發(fā)揮，但是不知道自己竟然拿了第一，臉上喜悅溢出言表。

　　“但你別得意的太早了，就算你拿了滿分，文化分不過(guò)線你也是白考，所以接下來(lái)還得給我好好學(xué)習(xí)。”

　　一老一少就這樣有一句沒(méi)一句的閑聊著，很快便到了張揚(yáng)家，而張揚(yáng)的母親已經(jīng)在樓下等待著了，因?yàn)閺垞P(yáng)提前發(fā)了短信說(shuō)自己受傷了需要晚點(diǎn)才能回到家。

　　劉國(guó)慶把車(chē)門(mén)打開(kāi)后架著張揚(yáng)在他母親的帶領(lǐng)下將他扶進(jìn)了家里。

　　張揚(yáng)家里，他的母親說(shuō)道：“真是太感謝您了，我家楊楊在學(xué)校沒(méi)少犯事吧！多虧您對(duì)他的照顧??！”

　　張揚(yáng)的母親是一個(gè)傳統(tǒng)的婦人，知道孩子從小沒(méi)了父親就更加需要嚴(yán)加管教，所以每次被叫家長(zhǎng)，張揚(yáng)都會(huì)被揍得不輕。

　　“張揚(yáng)在學(xué)校表現(xiàn)得都挺好，這不是今天剛高考完嗎，張揚(yáng)四項(xiàng)里面拿了三項(xiàng)的滿分，現(xiàn)在是班里的第一名?！?p>　　張揚(yáng)知道劉國(guó)慶是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人，雖然平時(shí)對(duì)他們挺嚴(yán)肅的，但是每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)非常慈祥地向家長(zhǎng)細(xì)說(shuō)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

　　而且還是只挑好的說(shuō)，除非是犯了什么不可饒恕的過(guò)錯(cuò)。

　　用他對(duì)學(xué)生們的話說(shuō)就是：“你們以后離開(kāi)父母了也要記得，能報(bào)喜就別報(bào)憂，父母操勞了大半輩子，也是時(shí)候讓他們開(kāi)心生活了?！?p>　　這些話張揚(yáng)一直都銘記在心，對(duì)劉國(guó)慶的尊敬也是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

　　劉國(guó)慶臨走時(shí)對(duì)張揚(yáng)說(shuō)道：“你先在家休息養(yǎng)傷吧，期末考試的時(shí)候回來(lái)考試就行了，我先替你請(qǐng)假。”說(shuō)完后便駕車(chē)離去。

　　“怎么那么不小心啊，還好你是考完了才受傷，不然你這高考可怎么辦??！”

　　張揚(yáng)媽媽悻悻然地呼了一口氣，像是避開(kāi)了一場(chǎng)大災(zāi)難一樣，然后她便拿出自己浸泡的藥酒準(zhǔn)備給張揚(yáng)擦一下腳踝。

　　“還好不是很腫，不然留下后遺癥就麻煩了?！睆垞P(yáng)媽媽便擦便說(shuō)道。

　　張揚(yáng)看著已經(jīng)逐漸消腫的腳踝也是松了一口氣，因?yàn)檫@是自己強(qiáng)化過(guò)的部位，受得傷也會(huì)比普通人好得快一點(diǎn)。

　　然后他突然想到自己還有1強(qiáng)化點(diǎn)沒(méi)有使用，隨即把小美給召喚了出來(lái)。

　　還是那些熟悉的選項(xiàng)，張揚(yáng)看著眼前五花八門(mén)的部位一時(shí)間竟然不知道該選擇什么。

　　“算了吧，等有需要的時(shí)候再進(jìn)行強(qiáng)化吧?！睆垞P(yáng)說(shuō)道。

　　天上的繁星點(diǎn)綴著漆黑的天空，這注定是一個(gè)美好的夜晚，張揚(yáng)睡得很香很甜……