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快穿保護我方男配

3.校園狗血劇2

快穿保護我方男配 朝而往 1549 2020-02-28 22:19:36

  叮........下課的鈴聲響起。

  李老師下課臨走前公布了消息:“下個星期是本月的月考,希望大家努力復(fù)習(xí),不要丟咋們班的臉。”

  末了還說道“林呦呦,來我辦公室一下”

  林呦呦一臉平靜的跟著李老師來到辦公室。

  李老師作為班主任,自然要對新來的學(xué)生給予關(guān)愛。

  “小呦啊,你剛來咋們學(xué)校,一定要盡快習(xí)慣哦,畢竟下個星期就是月考了”

  “老師,我知道了”

  “我聽說你的數(shù)學(xué)不錯,是上學(xué)期全市數(shù)學(xué)競賽的一等獎,是吧。咋們?nèi)幸坏泉劸蛢蓚€名額,還有一個也在咋們班,叫顧辰,你認識嗎?”

  看著李老師一臉驕傲的神情,實在是不忍心潑冷水啊。

  林呦呦:“不認識.....”

  李老師:“........?!”

  顧辰:“.........”

  顧辰只是來交個作業(yè),沒想到能從這位新生嘴里聽到這個信息,那次數(shù)學(xué)競賽一等獎的名額只有兩個,他記得是隔壁學(xué)校的,叫林呦呦來著,他勉強還記得她的名字,她反而不記得,原來還有比他更不近人情味的人。

  【叮!顧辰好感度增加五點】

  系統(tǒng)的聲音在腦子里響起:“宿主,你知道顧辰在后面,你干嘛要說不認識啊,不應(yīng)該留個好印象嗎?而且顧辰居然還增加了好感度?!”

  雖然系統(tǒng)還是機械般的聲音,林呦呦還是從中感覺到系統(tǒng)的迷惑。

  林呦呦在心里說道:“我告訴你,這叫欲擒故縱!”

  說不認識他,不是更能激起對方的好奇心嗎?

  李老師聽到這個回答,楞了一下,又看到顧辰在后面。

  嗯,這下子,更尷尬了。

  李老師突然后悔問這個問題了。

  李老師只能強顏歡笑對顧辰說:“顧辰,來了啊,這是新同學(xué)?!?p>  “你們兩個以后可以相互交流一下學(xué)習(xí)心得”顧辰想了一下同意了。

  至于林呦呦同學(xué),繼續(xù)兩眼無神放空自己,隨意的點了一下頭。

  好吧,李老師覺得自己又冷場了。

  兩人一前一后的離開了辦公室,直到回到課室,二人都沒有再說過話,就像對方是空氣一樣,異常沉默,說是仇人都有可能有人信,李老師覺得心有點塞他好像請了兩座冰山回來了。

  別看林呦呦臉上毫無表情,只是忍住了而已。

  其實在心底跟系統(tǒng)激動的說:“看到了嗎,這細腰長腿的,太特么帥了”

  校服在他身上都那么好看,不愧是男配啊。

  難怪沈念心以前那么喜歡他你看他,走起路來,都是與眾不同的。

  啊啊啊啊啊啊?。?!

  系統(tǒng)如果有實體,它真想捂住自己的臉,說不認識這個人。

  好在幫宿主開了外掛,不然林呦呦的臉應(yīng)該是花癡的模樣。

  一天的課程終于結(jié)束了,同學(xué)們聽到下課鈴聲馬上收拾東西,成群結(jié)隊的溜之大吉了,只留下了稀稀疏疏幾人還在學(xué)習(xí)。

  顧辰和林呦呦自然也在其中,他們兩個仿佛沒有聽到下課鈴聲,繼續(xù)沉迷在學(xué)習(xí)的樂趣中。

  林呦呦的同桌是一個靦腆的男孩,收拾好東西準備走的時候忍不住對林呦呦說:“林同學(xué),放學(xué)了,還不走嗎?”

  林呦呦這才抬頭看這個臉紅的同桌一眼。“我做完這幾題就走了?!?p>  趙宇看到同學(xué)可愛的臉龐,整個人都懵懵的,只能呆呆的點頭。

  看著趙宇呆呆離開的樣子,忍不住自戀的摸摸自己的臉“系統(tǒng),我是不是特別好看?!?p>  “宿主,在這些高中生眼里,你這種可愛型的魅力自然大,這叫初戀臉,這些男生自然喜歡這種類型的女生?!?p>  系統(tǒng)不停的在拍馬屁。

  不錯不錯,還是個可愛型的小美女。

  林呦呦不走是為了觀察顧辰。

  而顧辰不走是為了等女主沈念心。

  林呦呦終于見到了原文中那個女主角了,她走進課室來到顧辰身邊柔柔的說:“顧哥哥,不好意思,來晚了”。

  說完還甜甜的笑了一下果然是個美女,哪怕還小,也能看出那精致的五官,嬌弱的身軀完全能引起男孩子的保護欲,特別笑起來的時候,真像那夏天的陽光,那般熾熱,讓人感受到熱情的性格,而且林呦呦還從沈念心得眼睛看出了那一絲絲的愛慕之情。

  看來沈念心是真的對顧辰有那意思,那既然這樣為何顧辰成植物人那會,連看都不愿意看呢,可真是薄情啊。

  顧辰:“嗯,走吧?!?p>  看著他們一前一后的走出去,還能聽到沈念心的聲音,不過好像也只有她的聲音。

  林呦呦不得不惡意的揣測,也許顧辰還沒有對沈念心有那個意思呢那也好,方便自己攻略。

  沈念心,可別讓我失望啊。

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