第六章 物理老師的尷尬
馬廷兵剛說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)系統(tǒng)的聲音。
“叮，任務(wù)完成，獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)升級(jí)機(jī)會(huì)一次?！?p> “你，非得我搞大，然后逼迫你才結(jié)束是不是?！瘪R廷兵萬(wàn)分無(wú)語(yǔ)。
“班長(zhǎng)，我先回座位了?！瘪R廷兵說(shuō)完，急忙離開(kāi)。
是非之地。
“你，快說(shuō)，為什么我第一次問(wèn)你的時(shí)候沒(méi)完成任務(wù)，我覺(jué)得那時(shí)候就差不多了?！瘪R廷兵也沒(méi)想太多，誰(shuí)曾想真問(wèn)出什么了。
“那個(gè)，是馬宇豪逼迫我，讓我晚點(diǎn)通知你完成任務(wù)?！毕到y(tǒng)無(wú)辜的聲音傳出。
“你可是打雷天的小母?！１茙чW電的偉大的系統(tǒng)啊?！瘪R廷兵真是醉了，“你的原則呢？”
回到座位就看到馬宇豪一臉奸笑地看著自己，氣不過(guò)，一巴掌打過(guò)去。
“我去！”馬宇豪顯然知道自己不虧，“好了，我們看任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)吧?！?p> “小三，系統(tǒng)還可以升級(jí)？”郭開(kāi)新問(wèn)道。
他們沒(méi)事就用無(wú)敵通話(huà)聊天。
“當(dāng)然?！?p> “系統(tǒng)升級(jí)有什么用？”張孟涵無(wú)知的問(wèn)道。
當(dāng)然變成更厲害的系統(tǒng)了。
“本系統(tǒng)目前為0級(jí)，隨著系統(tǒng)升級(jí)將會(huì)開(kāi)放更多功能?！?p> “叮，升級(jí)機(jī)會(huì)一次，宿主是否升級(jí)?！?p> “叮，檢測(cè)到宿主心理，自動(dòng)升級(jí)開(kāi)始?！?p> 沒(méi)等幾人反應(yīng)過(guò)來(lái)，系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)始升級(jí)，把他們意識(shí)趕出了無(wú)敵通話(huà)。
第一節(jié)數(shù)學(xué)，老師講卷子。
八人沒(méi)法用系統(tǒng)聊天，不過(guò)也沒(méi)聽(tīng)課，畢竟有系統(tǒng)之前都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在在數(shù)學(xué)書(shū)上用了粘粘卡，理解的更透徹。
發(fā)呆啊，發(fā)呆。
漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去，已經(jīng)第二節(jié)課，系統(tǒng)升級(jí)完成。
“叮，系統(tǒng)升級(jí)完成?！比械穆曇魝鱽?lái)。
八人嘴角都露出一抹笑意。
“最后一排那個(gè)同學(xué)?！蔽锢砝蠋煼畔抡n本對(duì)郭開(kāi)新說(shuō)道，“你笑什么？還有，我都沒(méi)見(jiàn)你抬過(guò)頭。
就算聽(tīng)不懂也不能放棄不是，加油一下還是可以的，要相信你自己?！?p> 全班都憋著笑，郭開(kāi)新聽(tīng)不懂？要放棄？
老師你是猴子請(qǐng)來(lái)的逗比吧。
“老師他那是都會(huì)?！庇型瑢W(xué)忍不住插話(huà)道：“他是全班第一。”
“額？呃呃?！蔽锢砝蠋熀靡魂噷擂危暗谝灰膊荒懿惶ь^聽(tīng)課啊?！?p> “還有，你們那一組除了中間的女孩，都笑了。”物理老師又說(shuō)道。
“我可不近視啊，你最后一排同學(xué)臉上有幾顆痣我都知道，你們八人剛才嘴角同時(shí)微翹。不好好學(xué)習(xí)干嘛呢？”
剛才插話(huà)的同學(xué)又說(shuō)道：“老師，他們八個(gè)是班級(jí)前十?！?p> 全班終于忍不住，差點(diǎn)笑抽過(guò)去。
物理老師嘴角抽搐，運(yùn)氣竟然差到如此地步，不過(guò)也不能怪自己啊，一天一節(jié)課上完就離開(kāi)，鬼才認(rèn)識(shí)班級(jí)前十，又不是階段前十。
“好了好了，還說(shuō)別人呢，你學(xué)習(xí)咋樣？”物理老師直接把矛頭轉(zhuǎn)向兩次插話(huà)的同學(xué)。
那同學(xué)無(wú)辜的躺槍。
好吧，給他一個(gè)龍?zhí)?，他叫李玥池。
老師繼續(xù)講他的課。
李元旭用無(wú)敵通話(huà)說(shuō)道：“這是無(wú)形裝逼的最高境界。我們?nèi)潭紱](méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)?！?p> 連李元旭都感覺(jué)到很裝逼，那挺厲害。