首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)生活

楓葉之國(guó)的青春歲月

第七章 通往大學(xué)的夏天

楓葉之國(guó)的青春歲月 濱海金沙 3523 2020-03-05 22:46:51

  2004年6月11號(hào)周五

  今天語(yǔ)言學(xué)校結(jié)束了。踏踏實(shí)實(shí)地上了差不多一整年的語(yǔ)言培訓(xùn)班,我感覺到了實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步,很爽!我相信自己從三期語(yǔ)言課程中獲得的進(jìn)步能夠幫助自己順利通過7月底的大學(xué)入學(xué)考試。

  我計(jì)劃了接下來一個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃。詞匯題占的比重并不太大,主要的分?jǐn)?shù)還是集中在閱讀理解上面。沒有模擬試題我就翻出三期語(yǔ)言學(xué)校讀過的所有閱讀材料。多讀幾遍,讀得透徹了,讓自己熟悉用英文去閱讀。我相信真正讀懂了一段文字就不會(huì)被四個(gè)選項(xiàng)迷惑住了吧。我想很多在準(zhǔn)備考試的中國(guó)同學(xué)都不會(huì)像我這樣復(fù)習(xí)吧。他們一定在想方設(shè)法地找模擬試題來做,而語(yǔ)言學(xué)校的這些閱讀材料可能早就當(dāng)作廢紙了。我這種復(fù)習(xí)方式顯得特別沒有針對(duì)性,可是這次我就是要與眾不同一回。這個(gè)月的復(fù)習(xí)不僅僅是準(zhǔn)備考試,同時(shí)也是對(duì)過去三期語(yǔ)言學(xué)校的一個(gè)總結(jié)。

  寫入學(xué)考試的作文和語(yǔ)言學(xué)校的作文最大的不同在于構(gòu)思。語(yǔ)言學(xué)校里的作文是根據(jù)已有的閱讀和聽力材料來寫,寫什么內(nèi)容、表達(dá)怎樣的主題是現(xiàn)成的,寫作時(shí)只需要把他們拼接起來。而在接下來的入學(xué)考試?yán)锉仨氉龅娇吹筋}目后快速在頭腦中確立一個(gè)主題,形成一個(gè)提綱。在過去的一年里我并沒有做這樣的練習(xí)。我已經(jīng)考過一次了,知道考試題目是論述性的,這其實(shí)就相當(dāng)于寫用英文寫議論文了。文章的構(gòu)思這種事情其實(shí)與語(yǔ)言無關(guān),而國(guó)內(nèi)高考的作文題中有不少也都是可以寫成議論文的。于是我干脆上網(wǎng)查找了一大堆中國(guó)高考的作文題來訓(xùn)練自己構(gòu)思文章的能力。

  2004年6月26號(hào)周六

  今天Peter叫上我,莉莉,蓓蓓以及一幫他在自己學(xué)校認(rèn)識(shí)的留學(xué)生朋友一起去皇家山游玩?;始疑绞敲商乩麪柺袇^(qū)內(nèi)最主要的景點(diǎn),是個(gè)小山包,據(jù)說如果能順利登頂?shù)脑捒梢愿╊商乩麪柸敲谰啊?p>  Peter的一個(gè)朋友帶上了一只足球,他說今天人多,我們可以在山上找塊空地踢踢球。邊走邊聊才知道原來Peter是學(xué)校國(guó)際學(xué)生學(xué)會(huì)的成員,他經(jīng)常會(huì)組織這樣的活動(dòng)來增進(jìn)來幫助來自不同國(guó)家的留學(xué)生學(xué)習(xí)英文和了解當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。今天一起爬山的這幫人來自各國(guó)不同的國(guó)家,簡(jiǎn)直就是個(gè)小聯(lián)合國(guó)了!皇家山地勢(shì)平緩,登山的過程中會(huì)途徑不少適合野炊和游玩的草坪。我們就是在半山腰上的一塊兒大草坪踢起了足球。大家雖然是頭一次見面但是都沒有把彼此當(dāng)作外人。我們一群女孩子和男孩一起在草地上盡情地奔跑。我是個(gè)足球迷,以前只知道足球是一項(xiàng)集體活動(dòng),需要每個(gè)人的配合,卻從沒有想過這個(gè)運(yùn)動(dòng)很自然地拉近了人與人的距離。我是守門員,跟我配合的后衛(wèi)是阿拉伯人,總出現(xiàn)在我眼前的對(duì)方前鋒時(shí)個(gè)俄羅斯人,跟我遙遙相望的對(duì)方門將是德國(guó)人,而我們隊(duì)的前鋒居然來自足球王國(guó)巴西。自從三期語(yǔ)言課程結(jié)束以后我每天的日子就枯燥的不得了。上午背單詞,做午飯,下午去圖書館復(fù)習(xí),天天如此。像今天這種無憂無慮玩耍的感覺好久好久沒有體會(huì)到了。

  抵達(dá)山頂以后大家都累了,于是便坐下來聊天。我和那個(gè)巴西男孩聊了好多足球的話題。我告訴他我是球迷,國(guó)足沖擊世界杯的比賽我一場(chǎng)不落地看了,結(jié)果看到02世界杯上被巴西隊(duì)打得落花流水。他也跟我說了巴西人對(duì)足球的熱愛,還當(dāng)場(chǎng)教我顛球。莉莉和蓓蓓看到我這個(gè)樣子都很驚訝。她們都說沒有想到我還是個(gè)足球迷。下山以后大家就分手了,Peter請(qǐng)我們?nèi)齻€(gè)女孩再市區(qū)一家中餐館吃晚飯。

  我,蓓蓓,莉莉三個(gè)人上次在一塊兒吃飯還是大半年以前的事了。當(dāng)莉莉和我不再是室友關(guān)系而是沒有利益沖突的朋友,一切變得很美好。她問了我很多關(guān)于上大學(xué)的事情,還讓我別太節(jié)省了,說我現(xiàn)在比之前跟她做室友的時(shí)候瘦了很多。而做了室友的莉莉和蓓蓓之間卻出現(xiàn)了一些不愉快似的。四個(gè)人在飯桌上,我和莉莉聊的挺多,蓓蓓倒是一直在和Peter有說有笑的。言談中我得知莉莉和蓓蓓各自又找了新住處,過兩天就要搬家了,現(xiàn)在的房子也要轉(zhuǎn)租給別人了。通常在加拿大租房合同一簽就是一年。她們倆還沒住滿一年呢就要分開住了,一定是兩人之間有什么矛盾了。

  2004年7月1號(hào)周四

  今天是7月1日。在中國(guó)是共產(chǎn)黨的生日,在加拿大則是全民搬家日。下午的時(shí)候我接到了蓓蓓的電話,說她搬家完畢,想請(qǐng)我去她的新家玩玩。她的新家在麥吉爾大學(xué)和C大的中間,距離我現(xiàn)在的住處還挺遠(yuǎn)。我足足走了7、8個(gè)街區(qū)才走到。那是一棟小型公寓樓,看上去有點(diǎn)像追求雨晴的那個(gè)韓國(guó)男孩住的那種公寓樓。

  讓我吃驚的是蓓蓓的新室友居然是Peter!難怪上周一起玩的時(shí)候就感覺Peter和莉莉之間不怎么說話了呢?難怪他們沒有住滿公寓的一年合約期就不再做室友了呢?真想不到,一年前還那么要好的兩個(gè)女孩成了“情敵”。今天蓓蓓請(qǐng)我過去玩相當(dāng)于是告訴我這件事情。蓓蓓說Peter和自己都是性格大大咧咧的人,在一起很合拍。Peter說他和莉莉相處久了發(fā)現(xiàn)莉莉是目的性很強(qiáng)的女孩,和她在一起很壓抑。用Peter自己的話來說“莉莉每走一步就要算好下一步怎么走,這樣太累了!”Peter認(rèn)為生活就是要享受當(dāng)下,開開心心地過好每一天,何必要如此算計(jì)。蓓蓓說自打她來到加拿大就感受到了一種完全不同于國(guó)內(nèi)的生活。在這里生活感覺輕松快樂沒有壓力,仿佛一切都充滿希望似的。送我下樓的時(shí)候蓓蓓跟我說她憧憬過和Peter的未來,如果他們倆以后真的就在一起了,加拿大、法國(guó),或是美國(guó)都有可能成為他們下一個(gè)發(fā)展的地方。一切都是未知數(shù),走一步看一步吧!

  2004年7月11號(hào)周日

  今天莉莉約我去滑冰,說她新交了一個(gè)特別會(huì)滑冰的男友,要教她滑冰。她想到我現(xiàn)在一個(gè)人在家,孤單的很,就把我也叫上了。到了相約的地點(diǎn)見到了這位高高瘦瘦的來自日本的男孩,我不禁啞然失笑。先是雨晴和韓國(guó)人,現(xiàn)在又是莉莉和日本人,又都是在滑冰場(chǎng)。我成了滑冰場(chǎng)上的電燈泡專業(yè)戶了!

  玩了一個(gè)下午后大家都餓了,日本男孩請(qǐng)我們?nèi)チ耸兄行囊患覊鬯镜瓿燥?。這是一家點(diǎn)餐式的自助餐廳,交20加幣,想吃什么隨便點(diǎn)。席間日本男孩去洗手間,莉莉趁機(jī)向我這個(gè)小丫頭片子傳播她的交友觀。她說要趁著現(xiàn)在年輕多交往幾個(gè)男朋友,在國(guó)外能接觸到的男生種類更多,選擇就更多。交往的人多了才能選出一個(gè)最好的。莉莉還教育我,說我的生活太單調(diào)了,要擴(kuò)大交友圈了。男孩從洗手間回來以后話題又很快回到壽司上。壽司種類很多很好吃,我卻懷念起年初的時(shí)候在韓國(guó)男孩家里的那頓樸素的炒年糕。同樣是三個(gè)東亞人,這次的氣氛怪得很。

  2004年8月11號(hào)周三

  考試通過啦!作文和選擇題部分都幸運(yùn)地通過了及格線,不多不少剛剛好!晚上把這個(gè)消息告訴爸媽的時(shí)候,爸爸說“這就對(duì)了!”爸爸話很少,這句話卻說的我紅了眼眶。我為我自己感動(dòng)了。

  從剛來加拿大的時(shí)候周圍的中國(guó)同學(xué)就都在談?wù)撝P(guān)于C大入學(xué)考試的話題,他們中的很多人上語(yǔ)言學(xué)校的課程都是心不在焉的。不少同學(xué)還搞來了據(jù)說很難搞到的C大入學(xué)考試的單詞表。只有我,沒有為考試做很多準(zhǔn)備。我有我的信念,就是既然已經(jīng)在國(guó)外了就要踏踏實(shí)實(shí)跟著當(dāng)?shù)氐睦蠋熀煤脤W(xué),接受西方教育。在語(yǔ)言學(xué)校課程的基礎(chǔ)上再另外為考試做適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備。我堅(jiān)持了我的信念,結(jié)果成功了!

  2004年8月15號(hào)周日

  成功拿到了C大的錄取通知書,我總算完成任務(wù)了!可是沒有了奮斗目標(biāo)的8月份顯得特別的無趣。從通過入學(xué)考試到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己幾乎無所事事。住在同一棟樓的張海洋和胡銘一樣都是先認(rèn)識(shí)的雨晴,再通過雨晴認(rèn)識(shí)的我,所以如果雨晴不在的話我們幾乎不會(huì)直接交往的。早早通過了C大入學(xué)考試的胡銘已經(jīng)在5月份開始大學(xué)課程了,他的室友張海洋利用暑假時(shí)間在打工。在蒙特利爾打工并不容易,因?yàn)楫?dāng)?shù)厥钦f法語(yǔ)的,所以一般老外的餐館什么的是不會(huì)收中國(guó)人的,所以中國(guó)學(xué)生打工都是去中國(guó)快餐店或是中餐館之類的地方。說老實(shí)話我不太敢去打工,因?yàn)槲遗卤焕习逵?xùn)斥。我是個(gè)臉皮特別薄的人,我光憑想都能想得出笨手笨腳的自己被老板罵了以后受了委屈眼淚汪汪的樣子?!敖佑|社會(huì)”對(duì)我來說始終是個(gè)恐怖的事情。我害怕我的笨手笨腳會(huì)遭來“社會(huì)人”的嘲笑,我受不了那樣的嘲笑。而一旦有一個(gè)人嘲笑我,我就會(huì)感覺到周圍所有的人都在嘲笑我。我知道這是一種心理障礙,可是我跨不過這道檻。我連打工的勇氣都沒有,又有什么資格去奢望得到男孩子的欣賞呢?

  我身邊的朋友,打工的打工,回國(guó)的回國(guó),談男朋友的談男朋友。我呢,過的像個(gè)老人一樣。早上起床做早飯,收拾床鋪,看看中文報(bào)紙,上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間。在國(guó)內(nèi)上中學(xué)的時(shí)候天天盼著放假,現(xiàn)在到了加拿大我倒是急切地盼望暑假趕快結(jié)束,新學(xué)期快點(diǎn)開始,好讓我有事做。成天讀書是不可能的;打工又似乎離我很遙遠(yuǎn);我也不可能一天到晚逛街逛超市,那可是要花錢的。最終我找到了最適合我的打發(fā)業(yè)余時(shí)間的辦法:看報(bào)。在蒙特利爾的市中心,華人常去的一個(gè)叫做PA的超市門口會(huì)提供免費(fèi)的各式當(dāng)?shù)貓?bào)紙,其中就有當(dāng)?shù)刈钍苋A人歡迎的中文報(bào)紙《蒙城華人》。在這份報(bào)紙里可以看到蒙特利爾當(dāng)?shù)?,以及整個(gè)北美地區(qū)華人社區(qū)的各種動(dòng)態(tài)。沒有電視,看不懂英文、法文報(bào)紙,我完全靠這份報(bào)紙來了解我周邊的世界。我還從沒有像現(xiàn)在這樣仔仔細(xì)細(xì)地看過一份報(bào)紙呢!

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南