星期三上午的這一節(jié)生物課對于肖東來說同樣是無比漫長的。
因?yàn)檫@一次他呆在賢者空間的時(shí)間同樣很長。
但他并沒有急于去研究李復(fù)安教授提出的那三個(gè)有關(guān)人類整體命運(yùn)的生物學(xué)課題，甚至也沒有去學(xué)習(xí)生物，這個(gè)會(huì)是他一輩子的課題，自然不用急于一時(shí)。
他用這個(gè)時(shí)間去修煉磁場了，在賢者空間里花了三個(gè)多月的時(shí)間，他終于把自身磁場溝通互動(dòng)身周天地場的范圍擴(kuò)大到了三百多米的范圍，而能夠預(yù)...