第164章：想學(xué)寫你的名字2
有問題就舉手，這是一開始就強(qiáng)調(diào)的事情。
寧老師看到柳長清舉手，微笑著問，“長清同學(xué)，你有什么問題嗎？”
對于柳長清，她的印象是最深刻的。
回答問題時(shí)，需要站起來回答，所以柳長清站了起來。
“寧老師，你可以教我寫幾個(gè)字嗎？”柳長清有些請求的詢問寧老師。
寧老師微微一愣，“當(dāng)然可以，你想讓老師教你寫什么字？”
真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子呀。
...
有問題就舉手，這是一開始就強(qiáng)調(diào)的事情。
寧老師看到柳長清舉手，微笑著問，“長清同學(xué)，你有什么問題嗎？”
對于柳長清，她的印象是最深刻的。
回答問題時(shí)，需要站起來回答，所以柳長清站了起來。
“寧老師，你可以教我寫幾個(gè)字嗎？”柳長清有些請求的詢問寧老師。
寧老師微微一愣，“當(dāng)然可以，你想讓老師教你寫什么字？”
真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子呀。
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