第九十七章 達(dá)者為師
在玄賀和丁鐺給A班的同學(xué)講解知識(shí)時(shí)，窗戶外的攝像頭詭異的動(dòng)了一下角度，正好拍攝到玄賀他們的一舉一動(dòng)。
飛往第七星團(tuán)的夢(mèng)羅學(xué)院飛船內(nèi)部，校長(zhǎng)饕餮魘幾人望著傳來(lái)的的影像。
看了好一會(huì)兒，旁邊一位男老師差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。
“都狼，你班上的學(xué)生真厲害，有問(wèn)題不去找老師，而是找其他學(xué)生，真不愧是你的弟子?！?p> 都狼吸吸鼻子黑著臉道：“你這是夸我呢還是損我呢！我怎么聽(tīng)著損我意思更多！”
“一半吧，你們真的打算不管這件事？”那名男老師有些不太放心。
手里端著紅茶的墨荷泯然一笑道：“呵呵，這有什么關(guān)系，我還跟我的學(xué)生烏丫學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，三人行必有我?guī)熉?！?p> 也許墨荷說(shuō)的是對(duì)的，不過(guò)學(xué)生玄賀此舉不符合管理規(guī)定。
墨隱班到A班串門(mén)交流，應(yīng)該在課余時(shí)間。
而此刻A班所有械派學(xué)生都拿出自己的武器，他們想讓丁鐺幫忙檢查一下。
這個(gè)xxx位置有問(wèn)題，那個(gè)xxx膛線有些老化…
檢查的越多，丁鐺額頭黑線越多。
終于在檢查第十個(gè)時(shí)，丁鐺忍不住爆發(fā)了。
“搞什么啊，你們真的仔細(xì)看過(guò)書(shū)嗎？這種小錯(cuò)誤都犯！”
遇見(jiàn)丁鐺這么久，玄賀也看到過(guò)她發(fā)火，這回火氣似乎是有史以來(lái)最大的一次。
“武器是械派的命根子，你們一點(diǎn)也不重視他！”
A班很多人被說(shuō)的無(wú)地自容，A班學(xué)生才學(xué)到最基本高科技手槍類(lèi)組裝。
“好啦，丁鐺妹妹，麻煩你教他們組裝好！千萬(wàn)不要用零生成哦！”
零生成這種變態(tài)技巧，可以增加很多械派在戰(zhàn)斗中的存活力，哪怕提前零點(diǎn)三秒出招，都有可能改變最后的結(jié)果。
這種技巧有個(gè)硬要求，熟練拆卸拼裝你生成的武器，承受你使用的武器攻擊時(shí)的后坐力。
前段時(shí)間經(jīng)常借玄賀的咔蘇用，現(xiàn)在玄賀請(qǐng)自己幫忙，丁鐺根本沒(méi)有想過(guò)拒絕的理由。
“一個(gè)個(gè)排好隊(duì)哦，不然槍炮伺候！”
說(shuō)話間，丁鐺手上又魔術(shù)般冒出一把沖鋒槍。
自己還沒(méi)學(xué)到的零生成，眼前的丁鐺卻隨手拈來(lái)。
A班的械派學(xué)生個(gè)個(gè)像打了興奮劑，紛紛吵著要丁鐺“老師”教授竅門(mén)。
主持這次交流的玄賀完全被無(wú)視了，甚至有人為了離丁鐺近一點(diǎn)，把他衣服拽到一邊。
一時(shí)間丁鐺忙得不可開(kāi)交，A班的人實(shí)在太熱情了，她連忙朝清閑的同伴求助。
“喂，廢柴鏢，你倒是來(lái)幫我一把啊，我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)！”
廢柴鏢是丁鐺給小鏢起的稱呼，之前叫順口了，現(xiàn)在還沒(méi)改過(guò)來(lái)。
剛走到旁邊，一對(duì)對(duì)如狼似虎般眼睛直直看著唐小鏢。
“有誰(shuí)…有不懂的強(qiáng)械…派理論知識(shí)的…我可以…幫忙的?！?p> 眾人聯(lián)合散發(fā)的氣勢(shì)，瞬間嚇得唐小鏢說(shuō)話都不清楚了。
見(jiàn)此情景，焰舞連忙跑出來(lái)救場(chǎng)，“別光想著眼前的，理論基礎(chǔ)也很重要，一半人先去學(xué)習(xí)械派公式，都自覺(jué)點(diǎn)！”
聽(tīng)到最后四個(gè)字，A班學(xué)生像受驚的老鼠，擠在最外面的人趕緊去找唐小鏢學(xué)習(xí)械派理論知識(shí)。
雖然A班學(xué)生的武器五花八門(mén)，但是他們的水平有限，很多地方都有共同之處。
壓力小很多的丁鐺吐口氣，正在指導(dǎo)面前一位男生的錯(cuò)誤。
“你這把雷克隆的械力導(dǎo)管拼裝位置不對(duì)，和旁邊那位同學(xué)是一樣的問(wèn)題?！?p> “我感覺(jué)還可以啊，在我們班我的火力算比較強(qiáng)的?！?p> 丁鐺指了指那人手腕的幾根線條，道：“人體的手腳肌肉都不一樣，最強(qiáng)勁地地方你只安了一條，手腕受力有限，你卻安了三條！”
“哦哦，我明白了，謝謝你！”
那位男生連說(shuō)三聲感謝，走到一旁自己改正錯(cuò)誤。
新上來(lái)的一位男生，指了指自己右手上的高械分子裝置，問(wèn)道：“我這幾天帶著它沒(méi)多久，覺(jué)得手酸的厲害。”
丁鐺很耐心地解釋道：“你是負(fù)重能力還達(dá)不到，強(qiáng)行攜帶肌肉酸麻是正?，F(xiàn)象…”
“那你平時(shí)是怎么練的啊?！?p> “先攜帶一半，再逐個(gè)增加，可以找你們班上給你開(kāi)小灶。”
聽(tīng)到這話，玄賀突然有種背后發(fā)涼的感覺(jué)。
這個(gè)丁鐺又調(diào)皮了，用什么方法不好，偏偏要自己做那件事…
不過(guò)玄賀自己也沒(méi)想到，班上居然有這么多人，或許或少都犯著相同的錯(cuò)誤。
聽(tīng)著丁鐺的介紹，他發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)們的錯(cuò)誤，之前柴染已經(jīng)和他們講解過(guò)。
呵呵，真像當(dāng)初初中時(shí)的自己啊。
記得有一首詩(shī)里，明明是一行白鷺上青天，很多同學(xué)老是寫(xiě)成上西天…
哪怕是罰抄整首詩(shī)幾十次，考試時(shí)還是寫(xiě)成一行白鷺上！西天！
反觀小鏢那邊倒是輕松不少，他能用那么多種解法，解開(kāi)械派魔鬼公式的秘訣，源于他驚人的閱讀量。
“理論帝，你解魔鬼方程式的秘訣教下我們唄！”
某個(gè)男生緊握玄賀的雙手，可憐兮兮的對(duì)小鏢說(shuō)道：“我快被這個(gè)折磨死了，你那么厲害！一定有什么捷徑！”
小鏢有些受寵若驚地說(shuō)道：“呵呵…這個(gè)…哪有什么捷徑啊！“
“一定有，不然連老師都輸給你了！別那么小氣啊！”
A班同學(xué)的苦苦哀求，小鏢也不知道如何是好。
喜歡走捷徑似乎是很多人的通病。
”我已經(jīng)看了一萬(wàn)九千本書(shū)，關(guān)于械派的差不多六千本吧…”
小鏢心里很無(wú)奈，只能說(shuō)出他們所謂的“捷徑”。
“??！這么多?。?？”
“太恐怖了吧，我被我爸逼著看一百本就看不下去了，你居然看了一萬(wàn)多本！”
這些學(xué)生驚嘆夢(mèng)羅“理論帝”驚人的閱讀量，他們哪里想到這都是人家自愿的。
短短兩堂課就這么過(guò)去了，這是墨隱班幾人第一次嘗到當(dāng)老師的滋味。
A班學(xué)生里有些是鏢局鏢師的孩子，這類(lèi)人還比較好教。
剩下普通老百姓的有些要命了，他們的喜好都是那些音樂(lè)，美女，小說(shuō)之類(lèi)的。
既沒(méi)有丁鐺三姐妹和小鏢那樣，或要強(qiáng)，或喜好。
也沒(méi)有寒信這般從小在某門(mén)派長(zhǎng)大的經(jīng)歷。
在他們看來(lái)那些鏢師是現(xiàn)代懲惡揚(yáng)善的英雄，是劫富濟(jì)貧的古代大俠！
或者…可以找個(gè)漂亮的女朋友！
成為一位鏢師，那就是祖墳冒了青煙，給家里人長(zhǎng)臉。
午飯時(shí)間，玄賀帶著焰舞請(qǐng)墨影班吃飯，主要是感謝他們?yōu)锳班當(dāng)了兩堂課的老師。