教室里，討論越來(lái)越熱鬧，喬悅在一邊被吵的腦袋都要炸開了，煩躁的踹了一下桌角，拿起桌肚子里的手機(jī)，面無(wú)表情的走了出去。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，江凜川抬手看了一下腕表上的時(shí)間，起身整理了一下，拿著桌上的教案往7班走去。
教室里的女學(xué)生，一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子或往窗外，或往門口看去，稚嫩的臉龐流露出興奮和羞澀。
江凜川走進(jìn)教室，剛剛還吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，一雙雙眼睛直溜溜的盯著他。
“開始吧，把.....”江凜川話還沒(méi)說(shuō)完就被一句“報(bào)告”給打斷了。
門口，喬悅疑惑的看了一下手機(jī)上的時(shí)間，又看了看江凜川，這離上課時(shí)間還有10分鐘吧，會(huì)不會(huì)早了點(diǎn)。
“進(jìn)來(lái)，”沒(méi)有任何責(zé)怪的意思。
江凜川等喬悅坐好，才繼續(xù)剛剛被打斷的話，“把書翻到第30頁(yè)”，請(qǐng)冷的聲音在教室里傳開，然后轉(zhuǎn)身一手握著教案，一手拿著粉筆在黑板上，開始寫題。
“這是你們上節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，再來(lái)鞏固一下，給你們5分鐘時(shí)間”。
教室里面所有的人手中都拿著筆，有的在草稿紙上寫寫畫畫，有的抓著筆撐著下巴整理思路，還有的在翻上節(jié)課講的知識(shí)點(diǎn).....
5分鐘后。
江凜川環(huán)顧了一下周圍，手指敲擊了一下黑板，“這道題有人出來(lái)講解一下嗎？”。
教室里安靜一片，成績(jī)差點(diǎn)的已經(jīng)偷偷把腦袋埋了下去。
“沒(méi)有人嗎？”江凜川又問(wèn)了一遍。
還是沒(méi)有人站出來(lái)。
“看這道題，甲，乙兩人同時(shí)從A城去B城，兩城相聚35Km，丙用一輛每小時(shí)行駛65Km的摩托車輪流帶其中一個(gè)人，另一個(gè)人以每小時(shí)5Km的速度步行，最多需要多少小時(shí)，甲，乙兩人同時(shí)到達(dá)”。
“這道題先把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，如何化簡(jiǎn)，甲，乙兩人同時(shí)到達(dá)，路程相同，到達(dá)目的地的時(shí)間相同，不妨現(xiàn)設(shè)這樣的情景：”
階段一：甲步行，乙坐丙摩托車。
階段二：甲步行，乙步行，丙回來(lái)接甲。
..........
講臺(tái)上，男人雙手撐在講臺(tái)的兩側(cè)，絲毫沒(méi)在意剛剛的冷場(chǎng)。
襯衫衣領(lǐng)整潔沒(méi)有一絲褶皺，露出一截修長(zhǎng)的脖子，薄唇有條不紊的講著解題思路，講到后面，又轉(zhuǎn)到黑板上，把步驟一一寫了出來(lái)，字跡剛勁有力。
雋秀淡漠的俊臉上沒(méi)有多余的情緒，薄唇輕抿講題的時(shí)候，聲音也顯得有些清冷。
教室里鴉雀無(wú)聲，認(rèn)真聽著講臺(tái)上男人的解題方式，當(dāng)然還是有個(gè)把堂而皇之走神的。
“肖銘：神氣什么，也就一般般。”
摁滅了手機(jī)屏幕，無(wú)視這條微信，喬悅一手拖腮，手中的水性筆無(wú)意識(shí)地在修長(zhǎng)指尖翻飛。
“好了，下面我們講今天的新內(nèi)容，書翻到32頁(yè)。”半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去，在學(xué)生們意猶未盡的眼神中，江凜川彎腰收拾東西，離開了教室。
“我數(shù)學(xué)課第一次竟然全程沒(méi)有走神”。
“我局然聽懂了，我不是笨?！?p> “這樣的老師可以多來(lái)幾個(gè)?！?p> “啊啊啊，我要換男神。”
“他超有氣場(chǎng)。”
“只有我全程盯著她的的手嗎？”
“我盯著他的喉結(jié)，太性感了！”
喬悅沒(méi)理會(huì)身旁一群人議論的話語(yǔ)，拿出耳機(jī)，塞上，趴在桌子上聽起了歌。一旁的木綿綿依舊在草稿子上寫寫畫畫，整個(gè)人沉浸在題海中無(wú)法自拔，喬悅盯著她拿筆的手，腦袋里忽冒出了一雙修長(zhǎng)干凈的手，還有薄薄的嘴唇，清冷的話語(yǔ)。
暈，怎么老想到這一幕啊，有毒吧。