1
柔和的陽光傾瀉而下,灑在清雋的側(cè)顏,襯得那清冽的人兒似光那般耀眼,即使置身于一群藍(lán)白校服中,滿眼皆是你。
跟舍友打鬧一片的小塵,余光掃到這一風(fēng)景,倏然停下打鬧,調(diào)整著步伐慢慢往班里的隊(duì)伍挪去。
周一的升旗儀式,校歌緩緩從音響流瀉出來,那時(shí)的我們,只希望領(lǐng)導(dǎo)們的講話盡快結(jié)束,只希望年級代表們的豪言壯志趕緊完結(jié),只希望這千篇一律的儀式能少則少。
而今,追趕歲月的我們,在歲月中聽到熟悉的校歌,屏息聆聽;仰望著國旗,小心拾起記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2
教室有那么一瞬間的安靜,隨之是躁亂的氣氛,成績公布欄貼出成績單了。
搭著肩,挽著手,一堆堆的藍(lán)白校服涌向講臺旁邊的公布欄。
“我語文居然不及格”
“同桌,你在第五名”
“班長,你第二名哎”
“翁梓瑞,第一,除了化學(xué)第六名,其他都是前三名”
“神人啊”
“大神大神”
“語文最高116分,厲害了,莫云纖,厲害厲害”
“班長歷史58,該被班主任揍了”
“最后一名是,吳端,同桌同桌,是你的名字”
“這個(gè)數(shù)學(xué)127,英語48,也是厲害了”
那么多的感慨,那么多的歡呼,那么多的活力,都是這一刻的記憶。
3
陶飛,語文112,數(shù)學(xué)121,英語102,……化學(xué)93,第一名,……總排名第四。
穩(wěn)重內(nèi)斂的他,氣質(zhì)冷冽的他,成績這么好,真優(yōu)秀。
沐小塵,語文109,數(shù)學(xué)71,英語118,……,地理72,物理53,化學(xué)64,……總排名第十五。
內(nèi)心有些高興有些科目還可以,但物理一直聽不怎么懂,這次很多都是懵的,小塵有點(diǎn)沮喪,下次更多的不足應(yīng)該會(huì)浮現(xiàn),排名下降可能性大。
那么耀眼的他,各個(gè)科目都算均勻,挺好呢,給自己打打氣,小塵也釋懷了,盡力就好,盡量做好些,不要落下他太多。
優(yōu)秀的人兒,不知不覺成為往后一直激勵(lì)自己的人兒,原來,很多年后忘不了他,竟也源于此。
4
化學(xué)老師很和善地點(diǎn)了他的名字,“陶飛,是哪位,讓我認(rèn)認(rèn)。”
班里同學(xué)一瞬間把目光投在他身上,小塵抿著嘴笑,看向那個(gè)氣質(zhì)清冽的人兒,他面容微頓,很謙遜地舉起手,低啞的嗓音,“老師,我是?!?p> 沒有同齡人的那種受到表揚(yáng)就興高采烈,為什么呢?真厲害呢,竟如此沉穩(wěn)淡然。
小塵內(nèi)心涌起很多想法,他竟如此淡然,是習(xí)慣表揚(yáng),不驕不躁了嗎?真厲害呢。
“好,你來擔(dān)任我的化學(xué)課代表,可以嗎?”化學(xué)老師如此賞識他,真有眼光。
干凈利落的應(yīng)答,“好?!?p> 以后,他就是化學(xué)課代表。
那時(shí)的你,那么耀眼呢,為什么那么淡然呢?多年后的小塵,經(jīng)歷了很多事,知道有些人一直看淡這些榮譽(yù),有些人是經(jīng)歷太多學(xué)會(huì)處事不驚。
陶飛,你是哪一種呢?小塵沒有勇氣去要答案,只希望他過得比較開心些,生活比較順利些。
時(shí)不時(shí)想起這一刻如此淡然的他,覺得自己也需要向他多多學(xué)習(xí)呢,生活少些浮躁,多些淡然。
很多年后的小塵,是不是比較話少了些呢,這是成長呢,是生活磨練了她呢。
柳逸沉
昨天懷疑自己生了大病,最大的慶幸是把仍記得的記憶寫下來 最后發(fā)現(xiàn)自己身體無大礙,有著莫大的欣慰 愿,我們且行且珍惜