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        早安夢(mèng)想

        第四章 擂臺(tái)

        早安夢(mèng)想 莫林行 2473 2020-03-17 13:43:33

          按照約定,三鼎星道BJ總部和大連分部的擂臺(tái)PK賽正式開(kāi)始,公司大部分人還是看好總部的,畢竟總部根基深厚且有豐富的對(duì)家長(zhǎng)、會(huì)員的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在總部人看來(lái),大連分部能力再?gòu)?qiáng),也只是閉門造車,沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的打磨,而且都是新人,成長(zhǎng)時(shí)間才三個(gè)月,怎么看勝算都不會(huì)超過(guò)4成。大連分部的人最開(kāi)始也是這樣想的,不過(guò)劉文陽(yáng)一句接地氣的話讓大家打消了不良的念頭,那就是“光腳的不怕穿鞋的”,本來(lái)就不是勢(shì)均力敵的對(duì)抗,輸了正常,贏了光彩。李辛東心中多少還是對(duì)大家有信心的,三局怎么著也能贏一局,贏一局就是勝利。

          九點(diǎn)整,視頻會(huì)議正式開(kāi)始,大家相互打過(guò)招呼后,孟玉成公布比賽具體事項(xiàng),第一局BJ給大連出題,第二局大連給BJ出題,第三局孟玉成出題。明確表示自己的題目并沒(méi)有和BJ和大連的任何一人提及,就連高勝寒都不知道,絕對(duì)保密。同時(shí)宣布了獎(jiǎng)勵(lì)政策,贏得比賽最后勝利的獲得三鼎星道榮譽(yù)銅牌,額外有獎(jiǎng)金2000元。錢雖不多,但是是一種態(tài)度,表示對(duì)大家的激勵(lì)。

          BJ出的題目是模擬授課及家長(zhǎng)溝通,對(duì)象是6個(gè)幼兒園大班的小朋友,當(dāng)然是BJ考試模擬學(xué)生,由大連的老師來(lái)遠(yuǎn)程視頻講授,BJ老師最后選擇了大連這邊的孔瑞希,孔瑞希是剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生,很明顯BJ老師能夠旗開(kāi)得勝,選擇了一位實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足的選手,不過(guò)李辛東心里清楚,孔瑞希的能力可不像她表現(xiàn)看起來(lái)的一樣,雖然是剛畢業(yè)沒(méi)有多久,但是呈現(xiàn)出來(lái)的整體能力還是非常不錯(cuò)的,而且情商很高,處理事情的時(shí)候比較老練,完全不像新老師,李辛東和劉文陽(yáng)也決定將她作為校區(qū)的負(fù)責(zé)人去重點(diǎn)培養(yǎng),當(dāng)然這屬于“機(jī)密”,不可能讓別人知道,BJ就更不可能知道了,李辛東和劉文陽(yáng)對(duì)于BJ選擇孔瑞希還是有些意外,不過(guò)兩人對(duì)看一眼,會(huì)心一笑。

          孔瑞希落落大方的走到視頻前,三十分鐘的課堂講解的有條不紊,有些“兒童”在課堂上故意表現(xiàn)的不是特別配合,孔瑞希也能耐心的指導(dǎo),讓他們能夠在課堂上獲得足夠的重視和鼓勵(lì),一節(jié)課下來(lái)讓BJ的老師刮目相看。在6位老師走上來(lái)假裝家長(zhǎng)進(jìn)行詢問(wèn)孩子本節(jié)課表現(xiàn)如何的時(shí)候,孔瑞希也能有針對(duì)性的進(jìn)行點(diǎn)評(píng),不僅僅說(shuō)出孩子表現(xiàn)好的地方,而且指出待提升的地方在哪里,家長(zhǎng)在家里應(yīng)該如何配合去做。

          李辛東給BJ出的題目同樣是模擬授課及家長(zhǎng)溝通,不過(guò)對(duì)象是4個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。都知道三年級(jí)在整個(gè)小學(xué)階段是非常重要的階段,孩子非常容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果斷崖式的下滑,有些小學(xué)生逆反情緒特別嚴(yán)重,不理會(huì)家長(zhǎng)、老師的說(shuō)教,很有自己的想法。劉文陽(yáng)選擇了一位熟悉的同事來(lái)進(jìn)行試課,張老師已經(jīng)有5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),很明顯劉文陽(yáng)是想讓總部的老師好好展示一下實(shí)力,以免滋長(zhǎng)下面老師恃才傲物的態(tài)度。張老師含笑走到視頻前,雖然在微笑,但是給大家一種威嚴(yán)中又不是親和的感覺(jué),一看就是經(jīng)驗(yàn)老道。果然,在接下來(lái)的上課過(guò)程中,思維嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清楚,能夠讓“學(xué)生”一直跟隨老師的思路在進(jìn)行,牢牢抓住學(xué)生的注意力,就連旁聽(tīng)的李辛東也忍不住參與了進(jìn)來(lái),當(dāng)張老師宣布下課的時(shí)候,李辛東還有意猶未盡的感覺(jué),不愧是經(jīng)驗(yàn)豐富的金牌教師。針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn),張老師面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候則是談笑風(fēng)生,哪怕是批評(píng)家長(zhǎng)也讓家長(zhǎng)欣然接受,給予家長(zhǎng)足夠的尊重。

          第三局開(kāi)始的時(shí)候,孟玉成采用的是筆試的形式,所有老師全部參加,取最后的平均分,孟玉成指出,BJ是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)、大連也是一個(gè)小團(tuán)隊(duì),但是BJ、大連集中起來(lái)就是一個(gè)大家庭,所以我要的是整體實(shí)力,不是一兩個(gè)人能力特別強(qiáng),而是大家能力都要強(qiáng),如果個(gè)別老師和整體水平差的太遠(yuǎn),那只能說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)層工作沒(méi)有到位。大家觀看電腦看到了題目,一共是5道問(wèn)答題,每題20分,有教師的基本素養(yǎng)、案例分析、教案格式等,30分鐘后,試卷統(tǒng)一上交,在孟玉成統(tǒng)計(jì)最后結(jié)果的過(guò)程中,兩方老師進(jìn)行了熱烈的討論和認(rèn)真的聊天,也有老師互留聯(lián)系方式方便日后進(jìn)一步交流,李辛東則一直在找尋一個(gè)熟悉的身影,可惜一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),失落之余,老劉湊過(guò)來(lái)說(shuō)道:“找不到,不用找,教師討論會(huì),王老師怎么可能會(huì)在?!?p>  “我用你提醒?再說(shuō),誰(shuí)說(shuō)我再找她?我看看高老師在不在,行不行?”李辛東明顯口是心非的說(shuō)道。

          “得了吧,我還不知道你,切!我現(xiàn)在給王文君打電話,讓她過(guò)來(lái)!”

          “別鬧!工作呢!”

          “我叫她就是工作,問(wèn)點(diǎn)事不行呀!”

          李辛東正要回應(yīng),忽然鏡頭中出現(xiàn)了王文君的身影,她將一份資料放在了孟玉成的桌上,然后離開(kāi),不過(guò)目光明顯在視頻中停留了一會(huì),她也發(fā)現(xiàn)了正在看她的李辛東,然后笑了笑離開(kāi)了。直到王文君離開(kāi)鏡頭,李辛東才收回目光,發(fā)現(xiàn)劉文陽(yáng)正在似笑非笑的看著自己,忙說(shuō)道:“老孟是不是該公布結(jié)果了?”

          話音未落,孟玉成清清嗓子,說(shuō)道:“結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,三局分別有出題人來(lái)打分,第一局大連得分90分,第二局BJ得分95分,第三局大連平均分是87.63分、BJ平均分是82.57,最終大連總得分177.63分、BJ總得分177.57分,大連以0.06分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝BJ!

          “耶?。。 贝筮B的老師們爆發(fā)出驚天動(dòng)力的歡呼聲,BJ的老師們也送上祝福的掌聲,待大家情緒穩(wěn)定后,孟玉成說(shuō)道:“這次比賽充分說(shuō)明,教育人想要進(jìn)步偷懶實(shí)不可取,必須腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真的做。總部試講贏得很漂亮,張老師的課獲得了大連老師95分的高度認(rèn)可,這是展示總部老師教學(xué)風(fēng)貌、教學(xué)實(shí)力;大連孔老師以新老師的身份獲得總部90分的評(píng)價(jià),也充分說(shuō)明李老師和劉老師真的下功夫在幫助老師提升業(yè)務(wù)能力。但是在筆試這一環(huán)節(jié),暴露出的問(wèn)題還是比較多的,總部這邊個(gè)別老師拖后腿很嚴(yán)重,有人只得70多分,這有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了,本次試卷不對(duì)外公布,但是如果你想了解情況,我會(huì)把試卷給兩個(gè)校區(qū)的負(fù)責(zé)人,希望大家平時(shí)多練基本功,這不是一句空話,你選擇三鼎來(lái)實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值,是三鼎的幸運(yùn),所以三鼎要對(duì)大家負(fù)責(zé)任,百煉成鋼的道理老師們不是不懂,這次擂臺(tái)賽我覺(jué)得非常好,相互競(jìng)爭(zhēng)、相互提升,失敗方可以隨時(shí)向成功方發(fā)起挑戰(zhàn),等待著大家為各自榮譽(yù)而戰(zhàn)?!?p>  是呀,哪有什么歲月靜好,誰(shuí)不想舒舒服服的,但是既然選擇了為夢(mèng)想遠(yuǎn)行,那么就要學(xué)會(huì)負(fù)重前行,在壓力中成長(zhǎng),在磨礪中變強(qiáng),就像蒲松齡寫的一副對(duì)聯(lián)一樣“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。

          

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