看到豆芽會長出五條枝干，張青敢肯定是繁紋的效果，也許是受到原材料是黃豆植物枝干的原因，繁紋才會讓五指豆芽生長出五條枝干。
沒有在意那些細(xì)節(jié)，張青笑了笑，很滿意自己寫的植物圖鑒。
圖鑒不只是幫助自己更好的分類熔煉植物，推廣時(shí)圖鑒也可以更好的幫助人們簡單理解這種植物的大致作用。
嗯，是天才的想法。
植物印記沒有傳遞關(guān)于等級的任何信息，張青僅僅只知道等級這個名詞，但他猜測類似網(wǎng)絡(luò)游戲的人物等級。
其實(shí)植物印記傳遞給張青的信息沒有那么皮，他只是按照自己的理解重新記錄下來，換這種說法他心情會更好，只要中心意思沒有偏差，至于名字、評語那些都是小事，不必在意。
反正張青是快樂了，至于到時(shí)候人們看見圖鑒有什么想法，重要嗎？
對張青而言不重要，他不會考慮陌生人的看法，更不會因?yàn)槟吧烁淖冏约海麄冎g沒有交集。
可以說張青活的自私、活的灑脫，但張青還是不會改變。
之后幾天，張青不斷通過蘊(yùn)養(yǎng)紋蘊(yùn)養(yǎng)木鼎，為下次熔煉新植物做準(zhǔn)備。
在這幾天蘊(yùn)養(yǎng)木鼎的時(shí)間里，張青慢慢體會到了元?dú)鈱ψ约荷母淖?，這種改變是緩慢的，它沒有一針見血的效果。
幾天下來，張青的身體和精神沒有出現(xiàn)新的變化，沒有力拔山兮的力量，更沒有想象中的異能誕生。
元?dú)鈳Ыo他的身體提升，還不如同等時(shí)間鍛煉的效果好，說實(shí)話張青到現(xiàn)在對元?dú)膺€沒有進(jìn)行過研究，他的工作重心還是放在了木鼎的蘊(yùn)養(yǎng)上。
新熔煉植物的誕生，能加大張青對元?dú)獾奈?，元?dú)獾牧看笾笠苍S會有發(fā)現(xiàn)。
但也不能說是沒有收獲，乘著休息的空閑時(shí)間，張青還是發(fā)現(xiàn)了元?dú)獾囊恍┣闆r。
他發(fā)現(xiàn)植物印記吸收的元?dú)鈱儆谌蹮捴参锷L浪費(fèi)的那部分。
熔煉植物生長的過程中，元?dú)鈺椭参锷L，但是植物的生長過程中，植物不能百分百的使用元?dú)猓拖衲芰康膫鬟f效率，植物生長消耗的元?dú)鈨H僅只有部分用于植物生長。
沒有用于生長的元?dú)?，直接溢散出植物體內(nèi)，而植物印記吸收的元?dú)饩褪侵参镆缟⒌哪遣糠帧?p> 印記的吸收不會影響植物的正常生長，得出這個結(jié)論張青心里也是松了口氣，若植物印記吸收的元?dú)鈱儆谥参锷L的那部分。
這就與張青的理念相沖，如同寄生蟲依附生物汲取營養(yǎng)只顧自己生存，最后導(dǎo)致生物死亡。
那是掠奪者，不是育植師，想想也對，既然是以育植師為名的職業(yè)，重點(diǎn)該是對植物的創(chuàng)造、培育。
想到深處，張青突然意識到，元?dú)饽軌驇椭参锷L，那么元?dú)馐遣皇巧仨毜奈镔|(zhì)，在大膽點(diǎn)猜測，元?dú)馐撬猩母?，元?dú)夂谋M意味著生命終結(jié)。
而植物印記吸收元?dú)?，意味著在延長育植師本人的生命。
“嘶”。
張青直接被自己的大膽猜想嚇了一跳，他不敢想象猜想的正確性，若是猜想為真，那育植師不是長生不死。
那為何育植師的傳承會出現(xiàn)藍(lán)星？又被他得到？張青感到事情大條了，他攤上大事了。
沒敢多想，張青強(qiáng)行止住了心中的念頭。
剛剛成為育植師學(xué)徒，他對育植師的傳承知識也只是停留表面，信息不足，只能胡亂猜想，得出的結(jié)論也多不正確。
想到這里，張青更加感覺到了熔煉新植物的迫切性。
思考一會兒，張青決定還是用黃豆植物做熔煉的原材料，畢竟最近幾天蘊(yùn)養(yǎng)木鼎都將其他植物消耗的一干二凈。
才不是，為求保證熔煉成功，才選擇已經(jīng)熔煉過一次的植物。
天才是勇于挑戰(zhàn)未知的生物，而張青就是天才。
要不是出租屋內(nèi)沒有其他植物，我也不會選擇黃豆植物。
什么？你說滿墻的玻璃瓶中會沒有其他植物。
開什么玩笑，那可是我的實(shí)驗(yàn)標(biāo)本，不能損壞。
什么？你說出門隨便摘些花花草草，做熔煉的原材料。
開什么玩笑。
咳咳，夠了，那什么就用黃豆植物做原材料。
天才就是在簡陋的環(huán)境中也能創(chuàng)造奇跡。
我聽說有人在山洞里造出了核反應(yīng)堆，那我咋就不能用黃豆植物熔煉。
……
張青拿出木鼎，此時(shí)木鼎還沒有恢復(fù)到第一次熔煉種子時(shí)的狀態(tài)，木鼎看上去還是有些破舊，沒有了上一次的古樸玄妙。
慢慢撫摸木鼎，一股溫?zé)釓闹讣鈧鬟f出來，幾分鐘后，張青確定了木鼎可以再次熔煉植物。
指尖游動，片刻繁雜多變的蘊(yùn)養(yǎng)紋出現(xiàn)在了木鼎上面。
他的手法愈發(fā)熟練，張青能感覺到，熟練度的提升，蘊(yùn)養(yǎng)紋蘊(yùn)養(yǎng)木鼎的效果更好了。
他心中暗自揣測，蘊(yùn)養(yǎng)紋越熟練蘊(yùn)養(yǎng)效果越好，那么其他符紋是不是隨著熟練度的提升效果也會更好。
猜測暫時(shí)沒法驗(yàn)證，畢竟張青也只有幾次熔煉操作，也許等熔煉數(shù)次增加，答案自會知道。
不急，慢慢來。
蘊(yùn)養(yǎng)紋一次成功，張青將準(zhǔn)備好的植物扔進(jìn)木鼎，蘊(yùn)養(yǎng)開始。
開源紋繪制成功，萃取紋繪制成功，繁紋繪制成功，今天第一次熔煉過程，順利的讓張青大感意外，不由懷疑今天是他的幸運(yùn)日，還是熔煉前做過什么事增加了熔煉成功率。
“嘭”的一聲，宣告熔煉失敗，張青面無表情清理熔煉失敗的殘?jiān)?，對于熔煉失敗他沒有感到意外，一次成功那才是見鬼了。
多年的植物研究生涯，讓張青早就明白，不斷的試錯才會接近成功，科學(xué)的道路就是在不斷的犯錯中摸索前進(jìn)。
同理，育植師的熔煉過程也是在不斷的犯錯中摸索前進(jìn)。
第二次熔煉開始。
失敗。
張青回憶過程尋找失誤，對比以前熔煉過程中的失誤，他在不斷的改善自己繪制符紋的方法。
……
很快又是八九次的熔煉失敗，張青在完善繪制手法，幾分鐘后，又開始了熔煉種子。
蘊(yùn)養(yǎng)紋，成功。
開源紋，成功。
萃取紋，成功。
繁紋，成功。
熔煉紋，成功。
這次熔煉種子沒有再失敗，他順利的完成了新植物的熔煉。
不知道算不算巧合，張青發(fā)現(xiàn)這次跟上次一樣，都是用黃豆植物枝干熔煉成功。
“我這算不算與枝干有緣?！彼扌Σ坏?。
他都在想，自己以后是不是用任何植物的枝干都能熔煉成功。
“嗡”。
符紋隱去，木鼎歸于平靜，張青看向新熔煉出來的植物。
十三枚種子。
也許這次熔煉過程，他繪制的符紋比上次更完美、更熟練。
這次的種子比上次足足多了八枚，比一倍還多。