這世界為什么會有“我想見你”這種人間疾苦。

　　周四晚自習。

　　夜空像一塊洗凈了的黑藍色的棉布，繁星仿佛是灑在這塊棉布上閃光的碎金。窗外道路兩旁的路燈格外柔麗輕和，一盞盞明亮的路燈矗立在街道的兩旁，光想投射在過道和旁邊的草叢中，給無人的過道帶來一絲溫暖。

　　晚自習林笙從來都沒有認真上過，她要不然趴在桌子上睡覺，要不然就從桌兜中拿出老師發(fā)下來的練習冊開始做題。

　　但是她一看到練習冊上的題就不想寫，不是她不會，而是這些題都太簡單了。

　　五三啊，我好想你們。

　　她最終還是把翻開的練習冊合上，趴在桌子上低頭開始玩起手機。

　　即便是老師剛剛因為有事出去，教室里沒人，她也沒有任何膽量把手機放在課桌上大膽的玩。

　　閑得無聊的她在翻朋友圈的時候，看到了何陽在三分鐘前的消息。

　　太陽：這世界為什么會有“我想見你”這種人間疾苦。

　　她在看到他發(fā)的這段文字后，下意識的在腦海中想到的是：

　　他談戀愛了！

　　什么時候的事情，我怎么會不知道！

　　林笙在震驚的同時覺得現(xiàn)在心好痛，她的戀情還沒開始就破滅了嗎。

　　她點擊何陽的頭像，在輸入欄中打上“你談戀愛了？”看著這行字后刪除。隨后又打了另一段話后也被她刪除。就這樣，林笙已經(jīng)不知道刪除了多少次。

　　在她刪除的時候，在A高的何陽正備受煎熬。

　　前兩節(jié)晚自習數(shù)學老師講完試卷后，便讓他們自己學習。教室里沒有老師的情況下，他們都很安靜的在自己的座位上寫作業(yè)，畢竟A高的作業(yè)是出了名的多。

　　何陽是第一個寫完作業(yè)的，在四處確認老師一時半會不會回來后，從桌兜中拿出手機，拿出課本翻開，把手機放在課本中開始玩。

　　在玩的過程中，身后的人叫他讓他能不能把化學作業(yè)借他看看，他二話不說就把作業(yè)給他，還順便說一句：“一會幫我交給課代表。”

　　身后的人表示沒問題后翻開何陽的作業(yè)看，他則是點開微信的朋友圈刷刷。

　　不到一會，他就刷到了林笙的說說。

　　林笙：【圖片】

　　他看著林笙沒有用任何語言描寫的圖片，笑了。

　　林笙的圖片是陽光透過層層疊疊的樹葉，照片中的光線像一束亮閃閃的金線，讓畫面溫和柔美。

　　何陽看著圖片，在腦海中能想起她在拍這張照片時，陽光被樹葉過濾，漏到她身上時變成淡淡的、圓圓的、輕輕搖曳的光暈。

　　他一想到這個場景的時候，覺得內心的某處在輕輕的跳動。

　　果然還是...很想她呀。

　　何陽是在忍不住，就在朋友圈中發(fā)了一條消息。

　　何陽：這世界為什么會有“我想見你”這種人間疾苦。

　　他在發(fā)完后，點開林笙的頭像，點擊輸入欄反復敲打文字，每次敲打都被他刪刪改改，最終還是沒有給她發(fā)任何的消息。

　　他放棄了打消息給林笙，要是萬一她現(xiàn)在在學習那可就得不償失了。于是他把界面退出來，就看到消息剛發(fā)出過一分鐘還沒到，朋友圈上出現(xiàn)了十多條回復消息。

　　他點開一看，在他剛發(fā)的消息下面有很多人在評論。

　　杜若：有情況？

　　沈思淼：靠靠靠，我們A高公認的學霸動情了！

　　李子昂：我一直以為何陽的世界里只有學習，沒想到啊...

　　李子辰：樓上加一。

　　劉浩宇：就我很想知道他口中的“你”是誰嗎！

　　蔣白：我也想知道。

　　孫元柏：為什么我有種自家的白菜被豬拱了的感覺。

　　何陽把下面的消息看完后，抬頭看向四周，他發(fā)現(xiàn)幾乎所有人的筆都停住，滿臉笑容的朝著他的方向看去。

　　就這么一小會的時間，何陽被他們看得不舒服，假裝去衛(wèi)生間的理由從教室里出去。

　　他不知道，在他出去的那刻，教室里熱鬧了起來。