自得知消息后，林思做了很多的準(zhǔn)備，首先，他了解了科創(chuàng)社的歷史、規(guī)模、成績(jī)以及科創(chuàng)社的教學(xué)內(nèi)容，招收情況等等，對(duì)科創(chuàng)社有了一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。
這些信息中對(duì)他自己有用的，就是科創(chuàng)社的教學(xué)內(nèi)容和招收情況，據(jù)他了解，科創(chuàng)社的學(xué)習(xí)以編程和單片機(jī)為主，招收學(xué)員以男生為主，這給了林思很大的信心，唯一讓他有所顧忌的是，一旦得選，自己必須要有一臺(tái)自己的筆記本電腦，這對(duì)林思家里來說，是一次大的消費(fèi)，但一想目前父母都在打工，不像小時(shí)候以務(wù)農(nóng)為主，這些錢也沒有那么大的困難，林思便心里放松了好多，一遍遍心里默默練習(xí)著自己準(zhǔn)備的發(fā)言，只等那選拔的到來。
“選拔安排在今晚7點(diǎn)，在工程樓2樓，大家到時(shí)候早點(diǎn)過去，別遲到?！?p> 大家都示意了解，林思和老魏一下課便去吃飯了，吃完便往工程樓溜達(dá)。
“你和馮小杰接觸過沒有？”
林思問老魏.，畢竟他們?nèi)齻€(gè)都是老鄉(xiāng)，能多擰在一起一個(gè)有益無害。
“沒有，他還是那么神秘，早上最早出門，晚上熄燈了才回來，白天基本看不到人，據(jù)說是除了上課，其他時(shí)間一直在圖書管里待著?！?p> “看來還是位學(xué)霸，以后要多討教討教?！?p> 林思嘴上說到，心里卻不這樣想，因?yàn)樗彩且蔀閷W(xué)霸的。
“嘿嘿。”
老魏也沒多說啥，只是嘿嘿一笑。
轉(zhuǎn)眼間已到工程樓，班上同學(xué)已經(jīng)到了一半多，男女、各寢室，各個(gè)陣營(yíng)排開成一堆一堆的，女生相對(duì)要統(tǒng)一一些，各自打趣著，老安游刃于男女之間，卻也左右逢春。江河和大可和別人聊著游戲。
老四和老七還沒來，現(xiàn)在大家都管馮小杰叫老七，林思老魏看了一圈靠向了江河、大可他們，然后拿出了手機(jī)，心里卻還是默默練習(xí)著自己的發(fā)言。
林思自小學(xué)習(xí)優(yōu)異，各種領(lǐng)獎(jiǎng)，人多的場(chǎng)面見過不少，但自己發(fā)言講話的卻很少，甚至在課堂上都很少站起來回答問題，畢竟他的成績(jī)?cè)谀莾海蠋熥匀灰膊粫?huì)叫到他，除了高中那一小段時(shí)光。所以這兩天林思一直在心里默默的練習(xí)，就怕臨場(chǎng)發(fā)揮不好，但一直沒出過聲，因?yàn)榇蠹覍?duì)此都表現(xiàn)的挺輕松的，他不想讓自己表現(xiàn)的那么突兀。
然而事實(shí)上，他是很需要幾次那樣發(fā)聲的練習(xí)的，心里默念和有聲朗頌看似沒啥區(qū)別，但實(shí)際上差距很大，無論是語言的流暢性還是心里的壓力，有聲的練習(xí)都要比心里默念有用的太多太多。
“喲，大家都來的挺早哈！”
一位30來歲的男子出現(xiàn)，高個(gè)圓臉，帶個(gè)眼鏡，聲音洪亮但不失溫和。也是氣場(chǎng)十足，后面跟著幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)，眼里打量著林思這些大一新生，嘴里討論著什么，聲音很低，其他人很難聽見。
“權(quán)老師好！”
眾人禮貌地問到，此刻的女聲卻尤為突出
林思側(cè)眼看了一眼那些女生，各個(gè)歡喜的不得了，眼里全是仰慕之情。林思暗自羨慕，這就是魅力啊，什么時(shí)候自己身上才能有這樣的魅力。
“大家好，實(shí)在不好意思，安排在這么晚和大家見面，還請(qǐng)大家諒解，那我們就閑話不說，直接開始，避免浪費(fèi)大家時(shí)間，那就先從女生開始，好吧？”
“沒有沒有，是我們有勞權(quán)老師了”
大家先后搭語著。
“好，那大家就以寢室為單位，先女后男，進(jìn)來吧，班長(zhǎng)看著組織一下?！?p> “好的，老師放心?！?p> 老安應(yīng)聲而出。
權(quán)老師點(diǎn)頭示意便進(jìn)了一個(gè)房間，老安和支書組織那幾個(gè)女生進(jìn)去了，大家也都不說話了，安靜下來，林思也越加緊張起來。
“到我們寢了，大家不要緊張，放輕松，加油?！?p> 老安通知到。林思才緩過神來，發(fā)現(xiàn)已過半晌，便努力整理了一下自己的儀態(tài)，跟著走了進(jìn)去。
進(jìn)去后大家一字排開，林思是靠屋里倒數(shù)第二個(gè)，最后一個(gè)是江河。
“大家不用緊張哈，我們就是聊聊天，都放輕松點(diǎn)，都是大小伙子，不要那么壓抑?！?p> 權(quán)老師說到。
大家都哈哈一笑，禮貌地表示了一下，但現(xiàn)場(chǎng)還是一樣的壓抑。
“好，那就閑話不說了，我們開始，請(qǐng)各位做一下自我介紹，然后說一說自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后說一下你們寢室你想推介誰加入以及為什么就可以了，好吧？”
大家點(diǎn)頭示意。
“那就從門口的班長(zhǎng)開始，給大家?guī)€(gè)頭”
“沒有沒有，帶頭不敢當(dāng)，大家一起交流，相互學(xué)習(xí)，我叫安先明......”
林思沒心情往下聽，心里只是在想著自己該怎么發(fā)言，生怕到時(shí)候卡殼。
突然，江河暗地里拍了一下林思，林思才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走神了，馬上到自己了，趕緊調(diào)整了一下自己。
“好這位同學(xué)，你介紹一下自己吧！”
權(quán)老師看向林思。
“好的，大家好！我叫林思，來自甘肅，愛好讀書和下棋，我很想加入科創(chuàng)社，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，也很希望認(rèn)識(shí)更多的朋友，我的優(yōu)點(diǎn)是我愛學(xué)習(xí)，不會(huì)害怕學(xué)習(xí)的枯燥和無聊，我比較刻苦和堅(jiān)持，做事絕對(duì)不會(huì)害怕困難或者半途而廢。”
說的同時(shí)林思也觀察著老師和其他學(xué)長(zhǎng)的神情，直到他說到現(xiàn)在，他們的神色大都是滿意的，這讓林思輕松了很多。
“我的缺點(diǎn)是我個(gè)人比較靦腆，不太會(huì)說話，高中的時(shí)候甚至有過一段時(shí)間的抑郁、自閉，現(xiàn)在好了，但在交際上可能主動(dòng)性會(huì)低一些，推介的話，我推介魏三金，因?yàn)樗芴?shí)也很努力和認(rèn)真。我說完了，希望老師學(xué)長(zhǎng)多多指教，謝謝大家?！?p> 林思說缺點(diǎn)的時(shí)候頭是低著的，此刻一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)長(zhǎng)們帶有一絲吃驚的看著自己，室友也是一樣，只有權(quán)老師還是那樣溫和。
“好的，以后多和朋友交流，你看你個(gè)子高高的，沒事去和大家打打籃球，不要只學(xué)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”
權(quán)老師說著向林思一笑，便轉(zhuǎn)向江河。
林思再看舍友，他們臉上多是一些尷尬和不解的表情。林思發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該什么地方說錯(cuò)話了。
“大家好，我叫朱江河，我來自河南，我不想?yún)⒓涌苿?chuàng)社，推介的話我推介林思，因?yàn)樗娴暮芟雲(yún)⒓舆@個(gè)，為此也準(zhǔn)備了好久，準(zhǔn)備了很多，這個(gè)我們寢室都看在眼里，希望老師和學(xué)長(zhǎng)給他一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝?！?p> 江河說的很干練，卻也讓林思很吃驚，林思以為他會(huì)推介老四或大可，畢竟他們都是河南的，就像自己和老魏，但沒想到他推介的是自己，心里滿是感激和溫暖。
“好，那就到這里，大家辛苦了，我們還要商議一下，有結(jié)果了再通知大家，大家先回去吧。”
“好的，老師辛苦了?！?p> 說完，一行人出來，回了寢室。
回到寢室，林思通過qq向江河和老魏表達(dá)了謝意。
“科創(chuàng)社選拔結(jié)果出來了，我們寢室是我、老四和老魏”
老安突然探頭進(jìn)來說了一聲就轉(zhuǎn)向隔壁去了。
林思聽到這個(gè)消息，整個(gè)人都木了，自己落選了，這是上大學(xué)以來的第一個(gè)打擊，而且來的這么快，他實(shí)在有點(diǎn)難以接受，自己明明準(zhǔn)備了那么久，那么用心，不見得比別人差，為什么自己就落選了，他想不通，也沒心情去想，只覺得自己整個(gè)人都空了，只剩一副皮囊，他多想此刻在一個(gè)沒人的地方先好好調(diào)整一下自己，因?yàn)樗杏X自己臉上很熱，知道自己已經(jīng)形色于外，他不想讓別人看見自己的窘像，只好一直盯著手機(jī)。
“喲，恭喜啊，老四、老魏?！?p> 江河笑語到。
“一般了一般了?！?p> 老四依舊那副大大咧咧的，此刻卻有幾分港臺(tái)土豪的樣子，欣喜溢于言表。
“哪里，還要買電腦，每天要開始去學(xué)編程，本來課程就好多，這下就更緊張了，嘿嘿。”
老魏依舊那樣老實(shí)吧唧。
“只是林哥沒選上挺可惜的?！?p> 老魏又說到，林思知道他是關(guān)心自己，但他此刻卻有點(diǎn)不快老魏提到自己，因?yàn)檫@一句關(guān)心仿佛把自己推向?qū)擂蔚捻敹恕?p> “唉，林哥就是太老實(shí)了，自己有過抑郁，自閉這種經(jīng)歷怎么能在那種場(chǎng)合說呢，人家肯定會(huì)有所顧忌的?！?p> 沒等林思說話，江河感嘆到。
“沒事林哥，我?guī)闳ビ螝v艾澤拉斯，感受感受聯(lián)盟和部落的魅力，為了卡茲莫丹！”
江河學(xué)著游戲角色的怪聲說到。
“哈哈哈，可以可以，林哥一起啊。感受一下魔獸世界的磅礴和情懷，你就知道落選這種事不值一提，或者來啦啦啦德瑪西亞呀，人在塔在！”
平時(shí)寡言的大可也被江河挑逗了起來。
林思心里一陣苦笑，明明沒選上的人那么多，自己是表現(xiàn)的多不堪，讓別人都來安慰自己，不過隨著這些好兄弟的打趣，林思內(nèi)心的空洞和傷感緩和了好多好多，他內(nèi)心確實(shí)很感謝這些好兄弟。因?yàn)樗皇悄欠N覺得別人的付出都是理所當(dāng)然的人。
“別鬧別鬧，整的我像林黛玉一樣，遇到什么事都淚眼頻頻?！?p> 林思說到，面帶喜笑，臉上的窘迫已經(jīng)消失的差不多了。
大家一陣歡笑，此事便也就過去了。
林思也釋懷了許多，聽到江河說的，他也大概想到了自己落選的原因。科創(chuàng)畢竟是個(gè)集體項(xiàng)目，講求大家的交流合作，彼此要有一定默契和配合，像自己這樣的，話少的可憐，單就融入人家的集體就要很長(zhǎng)的時(shí)間，更別說其他，人家是要參加比賽的，不是做慈善的，沒有必要浪費(fèi)時(shí)間到自己身上，這是很正常的事情。
林思也不后悔自己真真實(shí)實(shí)的說出了那些缺點(diǎn)，他覺得做人做事最重要的就是誠(chéng)信，只有彼此真誠(chéng)，才會(huì)產(chǎn)生信任，才會(huì)毫無保留的投入到合作，才能做出一番事業(yè)。如果自己當(dāng)時(shí)不說，等以后讓人家發(fā)現(xiàn)，還是要被人家勸退的，到時(shí)候自己不是更加難堪，所以他覺得，這次打擊也是一個(gè)很好教訓(xùn)，讓他知道了自己的不足在哪兒，自己應(yīng)該去克服這些不足，這樣自己才會(huì)更強(qiáng)，有更加美好的未來。自己的做法和人家的決定都是對(duì)彼此的尊重。
林思是理智的，凡事都向積極的方向理解是他最大的優(yōu)點(diǎn)，他始終堅(jiān)信著人間的美好，盡管他家很窮，他吃過別的小孩沒吃過的苦，他挨過餓，他受過欺負(fù)，但他依舊覺得世間是美好的，這些美好的信念的建立，無疑要感謝那些教育過他的老師，他的父母，他所生存的環(huán)境給他的熏陶。
當(dāng)然，這些所帶給他的不只有美好，也有苦楚，也有辛酸。比如，他本來是一個(gè)活潑開朗的孩子王，根本不曉得把真實(shí)的自己厚厚的包裹起來，隱藏起來，根本不懂得什么是靦腆，什么是抑郁，什么是自閉，他要把自己的一切展現(xiàn)給所有人，因?yàn)樗X得自己就是人世間最美好的存在，他要讓所有的人都看見自己，贊美自己，而不是現(xiàn)在這樣，每天包裹著自己，不敢或者說害怕給別人展現(xiàn)真實(shí)的自己。
科創(chuàng)選舉已經(jīng)結(jié)束了，雖然說這對(duì)于林思是一個(gè)打擊，但那樣的打擊對(duì)林思來說，真的已經(jīng)算不上什么了，只是他該對(duì)自己的大學(xué)做一些規(guī)劃了，規(guī)劃對(duì)于成事是必不可少的，不過現(xiàn)在的林思對(duì)于規(guī)劃有著前所未有的迷茫，他不知道如何規(guī)劃，規(guī)劃什么，這個(gè)大學(xué)給他錯(cuò)愕一點(diǎn)不比那個(gè)高中少，除了外表愈加華麗，他找不出其他的優(yōu)點(diǎn)，以前做什么都不用規(guī)劃，因?yàn)槟繕?biāo)就在那兒，一個(gè)好大學(xué)，但現(xiàn)在上大學(xué)了，目標(biāo)又是什么呢？沒人強(qiáng)調(diào)了，也沒人在你耳邊多說一個(gè)字了，夢(mèng)想這個(gè)詞，就在政治課上都聽不見了，耳之所聞，目之所及，都是社會(huì)生活的花花綠綠，都是男男女女的青春躁動(dòng)，包裹壓抑了十幾年的種種，在此刻不設(shè)防的，赤裸裸的曝光在這些好似嬰兒的青年面前，一切都是那樣新奇，什么都想抓在手里，含在嘴里，但又不是什么都是隨你抓取獲得的，這就使的他們迷茫，無助，不干，卻又無可奈何。
大學(xué)本該是幫助他們解決這些疑惑，幫助他們規(guī)劃自己的人生，創(chuàng)造自己的人生的，但現(xiàn)實(shí)是這大學(xué)仿佛更像一個(gè)屠宰場(chǎng)，各種各樣的降維打擊，各種各樣的內(nèi)卷，抹殺摧毀著這些青年人心中僅剩的一點(diǎn)美好，束縛和徹底自由的轉(zhuǎn)變太過于粗暴了，這種自由比束縛更加可怕，染缸太大了，他們太渺小了，找不到一絲的指引，卻滿是各種的誘惑，讓他們?nèi)绾稳フ业阶约旱念伾?p> 如果說初高中還有那么一絲絲的公平，至少面對(duì)大學(xué)，大家還是一個(gè)起跑線，那么到了大學(xué)，那一絲絲的公平也沒有了，面對(duì)社會(huì)，差距赤裸裸的擺在那兒，面對(duì)這種差距的信心，不是以往的教育能給的，從花海到殘酷，真正看破這一切虛妄的時(shí)候，多少人還能看清自己的模樣，多少人想回頭，已經(jīng)沒有了方向，這不是他們想承受的，也不是他們?cè)摮惺艿摹?p> 大學(xué)奪走的，不光是他們的美好，還有他們的時(shí)間，這是最讓林思無法接受的，看似給了他們自由，卻浪費(fèi)掉了他們所有的時(shí)間，一天的時(shí)間都是滿滿的，早上6點(diǎn)多跑早操，8點(diǎn)多上課，直到下午5六點(diǎn)結(jié)束，晚上還要上課，到8點(diǎn)多結(jié)束，回到寢室10點(diǎn)多關(guān)燈，哪兒的時(shí)間是屬于自己的，當(dāng)然課程好也就算了，大學(xué)本該就該開始興趣引導(dǎo)和精英教育的，結(jié)果整個(gè)大一依然學(xué)的是那些數(shù)學(xué)，英語，政治，除了浪費(fèi)掉他們的時(shí)間只會(huì)增加他們的迷茫，增速他們的渾渾噩噩，林思便在這種迷茫中，開始不知所措，開始迷失自我。
他的內(nèi)心的堅(jiān)毅的，他找過各種各樣的方法讓自己向著自己想要的方向發(fā)展，但現(xiàn)實(shí)總是讓他頭破血流，他想好好學(xué)習(xí)，但他實(shí)在想不到到現(xiàn)在還學(xué)這些東西對(duì)他的幫助是什么，他學(xué)的是農(nóng)業(yè)機(jī)械，現(xiàn)在還要學(xué)英語，學(xué)高數(shù)，哪怕讓他們摸摸拖拉機(jī)都比這強(qiáng)，至少讓他知道他將來從事的工作是干嘛的，讓他產(chǎn)生點(diǎn)對(duì)于未來的興趣，想法，但現(xiàn)在的情況是，他看著在學(xué)習(xí)，卻越學(xué)越懵，真的快成一個(gè)書呆子了，現(xiàn)狀讓他對(duì)未來沒有一絲的想象，他不知道將來自己要干嘛，他想去看書，圖書館雖然開著，但他沒有一點(diǎn)時(shí)間，他不是圣人，在棉花里擠時(shí)間，他還要應(yīng)付社交，這個(gè)他本來就不擅長(zhǎng)的東西，所以，他更加的捉襟見肘，因而這個(gè)看似給他自由的大學(xué)，反而把他束縛的更死，束縛他的身體和思想，卻還在他的眼前放映著花花綠綠，種種的對(duì)比，就仿佛把他碾入到塵埃里，隨風(fēng)飄揚(yáng)，不知所蹤。