轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了中午，因?yàn)榛丶姨h(yuǎn)，冬天午休的時間又短，同學(xué)們中午就烤點(diǎn)自己帶的饃饃，就著開水吃點(diǎn)，然后繼續(xù)下午的學(xué)習(xí)。
林思從來沒有帶過饃饃，也沒喝過熱水，一是因?yàn)閷W(xué)校就在自己所在的村子里，所以離家很近，中午自己回去吃就行了，二是母親做的饃饃雖然比趙老師做的好一些，但也會有些焦的地方，林思清楚的知道同學(xué)們是怎么笑趙老師的，所以他不敢拿母親做的饃饃到學(xué)校來。
饃饃要烙的好，要有專門烙饃饃的鍋，用鋁打造，這樣的鍋是平的，溫度低，受熱均勻，烙的饃饃又軟又不焦，但自己家的鐵鍋不行，導(dǎo)熱快，而且因?yàn)樗莻€半球型的，所以溫度集中在底部，很容易就焦了，而且烙出來的饃饃形狀也是半球型的，不像別人家的，都是平面圓，所以林思很少帶饃饃，除了去舅舅家?guī)Ю牙炎龅?。不喝熱水是因?yàn)楹葻崴写筛鬃?，就像電視劇里解放軍帶的那種，玻璃杯太容易碎了，容易出危險，基本沒人帶，林思家里沒瓷缸子，所以林思也就不喝熱水。
不過后來林思發(fā)現(xiàn)，即使家里有了烙饃饃的鍋之后，母親做的饃饃依舊是那樣焦，只是形狀不再是以前的樣子，可能就是母親技術(shù)太差，和工具沒關(guān)系。
但在饃饃這一點(diǎn)上，林思還是很佩服父親，因?yàn)椴还苣赣H做的再不好，父親也敢拿出去吃，別人笑他，他反而反客為主，一句“我就喜歡吃焦的，咋了？”，使得別人雖然大笑不止，卻也反駁不出一句?？粗赣H的做法，林思知道自己不對，他也不明白自己是怎么回事，就是沒勇氣拿著母親做的饃饃當(dāng)著別人的面吃，那時的他或許還不知道什么叫虛榮心。
在別人吃饃饃的時候，林思就轉(zhuǎn)著溜達(dá)一下，他不想回家，尤其是在冬天，父親在家，回去也就吃點(diǎn)饃饃，或許還會看到父母吵架，特?zé)?，所以他寧愿不回去，下午放學(xué)早，回去再吃不遲，也就餓幾個小時的事，比起自己的開心，不值一提，因?yàn)楸绕鸺依?，學(xué)校仿佛才是林思的天堂，在學(xué)校比在家里要輕松自在的多，家里的劍拔弩張讓林思有些壓抑和無奈，雖然很多時候不會波及到自己。久而久之，林思的身體也適應(yīng)了中午不吃東西這種變化，所以林思也就基本上不覺得餓。
在林思拿著自己的玻璃球練習(xí)的時候，汪明和李偉幾個人神秘兮兮的走了過來，表情緊張而警惕，示意林思去沒人的角落那邊，林思心里好奇，但也沒問，就跟了過去。
“看，想不想玩兩把？”
李偉掏出一副撲克牌。這在那時可是稀罕物，一般只有大人才有，而且看的嚴(yán)，幾乎不會讓小孩子碰，林思頓時眼前一亮，剛想問哪兒來的，又忍住了，時間寶貴，玩才是最重要的。
“來啊，快快快，還等啥？”
林思拿過撲克牌，向角落最里面走去。
李偉幾個見狀也笑了起來，跟著跑了過去，他們是林思一伙的，這種事不能瞞著林思自己玩，不仗義，但也怕林思不玩反而告發(fā)給老師，這種事是學(xué)校絕對不允許的，而且林思是學(xué)習(xí)委員，和老師走的很近，一旦告發(fā)，自己可是要吃不了兜著走的，此刻看見林思也是這般想玩，心里自然放心許多。
于是乎幾人就躲在小角落里玩了一個中午，直到下午上課。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，結(jié)果趙老師進(jìn)來了，同學(xué)們都抬起頭看著他，等他開口。
“學(xué)校要開教師會議，這節(jié)課你們上自習(xí)，下午最后一節(jié)自習(xí)課魏老師再給你們補(bǔ)這節(jié)課的內(nèi)容，現(xiàn)在開始上自習(xí)，林思、安?？粗?，別出聲?！?p> “哦，知道了！”
林思、安?；貜?fù)到。趙老師便轉(zhuǎn)身去了校長辦公室。
趙老師剛走沒多久，林思心里就癢癢起來了，那副撲克牌無疑吊起了林思的胃口，中午那么點(diǎn)時間怎么可能玩夠，如今看見老師都去開會了，便有點(diǎn)坐不住了。
“哎，過來過來，再玩一會。”
李偉那幾個都是不愛學(xué)習(xí)的玩主，如今看到林思起頭，自然開心的不行，立馬圍到林思桌前，和林思旁邊的幾人換了座位，開始玩了起來。
安海想要勸阻，但看見是林思起的頭，再加上林思幾個很小心，聲音也很小，便也就沒說什么，其他人就更不敢多嘴了，有好事者甚至離開座位圍到旁邊看。
“你們在干什么？”
突然一聲大喝，驚的林思一下子不自主的站了起來，其他人更甚，有的頭上都冒汗了，直接僵在那里，連撲克牌都不知道藏一下。林思自然聽出了那是數(shù)學(xué)老師魏老師的聲音，頓時也是慌了神。
原來魏老師是中午回家去了，所以來的遲了，不知道也沒去開會，就直接來到教室了，所以前面是趙老師來通知上自習(xí)。可憐林思他們才玩了一輪不到，此刻快意全無，一個個臉上苦不堪言。
“哪兒來的，誰讓你們玩這個，現(xiàn)在是上課時間不知道嗎？”
走上前來的魏老師拿起撲克撕了甩在林思幾個臉上，林思還是第一次看見魏老師發(fā)火，而且是發(fā)這么大的火。嚇的幾人一聲都不敢吭。
“安海，你在干嘛？怎么不阻止，不去告訴老師？班長就是這么當(dāng)?shù)膯幔俊?p> “魏老師，是我起頭玩的，和他們沒關(guān)系。”
林思眼看波及的人越來越多，尤其是安海，他是最無辜的，便沉默不住了。
“哼，安海，去把教鞭拿來?！?p> 安海不敢說話，默默把教鞭拿來給了魏老師，教鞭是一塊一米長，2厘米寬的竹板。
“手伸開?！?p> 魏老師瞪向林思，林思不敢說話，慢慢升起手。
啪！啪！啪！三板子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)落在林思手上，林思頓時通體發(fā)熱，臉上更是漲的通紅，眼淚直接在眼眶里打轉(zhuǎn)，但還是忍著沒哭出來，但整個身體和臉上已經(jīng)扭曲了，其他人雖沒有挨板子，但也嚇的魂兒快丟了。
“魏老師，那個，校長在開會，您要不先去看看？”
看林思被打，安海也是吃驚不已，在他心里，魏老師是不打人的，而且經(jīng)常和大家一起玩，就是大家的朋友，所以他覺得魏老師最多罵罵林思，打也是打其他幾個，但沒想到魏老師直接就打了林思，而且打的那么結(jié)實(shí)，便不自主的說了這么一句。
“還不滾回去看書！”
魏老師瞪著其他幾個同學(xué)，他們便立馬回到自己的座位上，翻開書趴下頭一動不動。
“你，下課來我辦公室?！?p> 說完瞪了一眼林思，把教鞭丟給安海，去了校長辦公室。
林思知道自己這次做錯大事了，他一點(diǎn)也不怪魏老師，也沒那么在意手上的疼，心里只是在擔(dān)心他在老師和同學(xué)們的心里是不是變樣了，整個人木木的一直站在那兒，不知道該干嘛。
其他同學(xué)見魏老師走了，便都回頭看著林思，眼里滿是同情，林思哪里知道，自己的那句話實(shí)話是扛下了所有過錯，此刻在其他同學(xué)心里，自己要比以前高大了許多。
叮鈴鈴......隨著下課鈴聲響起，林思像丟了魂一樣向辦公室走去。
“報(bào)告！”
“進(jìn)來！”
魏老師語氣依舊嚴(yán)厲，看來還沒消氣。
林思踱步而進(jìn)，抬頭一掃，所有老師都在，個個表情嚴(yán)肅，不像平時有說有笑，此刻異常壓抑，林思便更加慌張、無神。走向魏老師眼前。
“你今天怎么回事？誰讓你玩那個的？讓你做學(xué)習(xí)委員是讓你帶這樣的頭的嗎？你腦子里要清楚，同學(xué)們和老師選你做班干部是讓你幫助其他同學(xué)提高成績，不是讓你為所欲為的，大家選你是信任你，你卻給大家?guī)砹耸裁?？你不要覺得你學(xué)習(xí)好就怎么都可以，學(xué)習(xí)好只是最基本的東西，不是你無法無天的資本，你看看人家安海，學(xué)習(xí)比你差嗎？人家像你一樣了嗎？要永遠(yuǎn)踏踏實(shí)實(shí)的，不要想著自己有點(diǎn)小成績就飛到天上去了，比你厲害的人多了去了，要知道謙虛懂嗎？”
魏老師說了一堆，也不知道這個小娃娃聽懂了多少。
“老師，我錯了，以后再也不會了?！?p> 林思此刻腦子是空白的，手心全是汗，魏老師的話他都聽進(jìn)去了，卻只是像錄音機(jī)錄下來一樣，沒有心思去理解，面對這種氛圍的威壓，他是空洞無助的，半晌才擠出這么一句。
“明天把你家長叫來?！?p> 聽到這幾個字，林思徹底崩不住了，臉色頓時蒼白，身體也不自主的顫抖了一下，他知道把父親叫來這里的后果，在他心里那可比天塌了更可怕。
“老師我錯了，我真的錯了，我一定會改的，我真的知道錯了！”
看著略帶哭腔的林思，老師們自然明白林思心里的想法，有的搖搖頭，有個嘆口氣，這時候，趙老師率先發(fā)話了。
“林思是個聰明娃娃，今天的事我想他肯定知道錯了，就給他個機(jī)會，他以后應(yīng)該會做的更好的?！?p> 林思拼命點(diǎn)著頭，心里對趙老師滿是感激，第一次覺得趙老師那么高大，于此同時，其他老師也開始應(yīng)和趙老師，畢竟林思以往雖然調(diào)皮，但也沒什么過分的舉措。
“好吧，但你記得，我要看你以后的行動，我要的是你做到，而不是口頭說的好聽，不然還要叫家長，記住了嗎？”
“嗯嗯，記住了！”
“行了，回去吧！”
林思這才有所緩和，立刻轉(zhuǎn)身退了出來，但在離開的過程中，依然聽見老師們還在討論著自己。
“今天是不是太過了，把娃娃都嚇著了?！?p> “我們要清楚，學(xué)習(xí)的第一目的是做人，你連人都做不好，以后學(xué)習(xí)再好，有再大的成績，都是沒用的，他是我們這里這些年來最好的苗子之一，不能看著他廢了，咱們農(nóng)家的孩子，不小了，不能再放任自流了，不管他怎么想我，這個教訓(xùn)我是一定要給他的，”
魏老師依舊很激動，說話聲音還是很大。
“理是這么個理，只是這些個娃娃要能真正理解我們的用心，將來個個成材，心里罵罵我們也沒啥......”
老師們還在討論著，但越走越遠(yuǎn)的林思慢慢聽不清了，然而那句“學(xué)習(xí)的第一目的是做人”深深回響在林思腦中，久久不去。