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衛(wèi)哲的求生攻略

第十三章 我是認(rèn)真的!

衛(wèi)哲的求生攻略 辣爪爪 2204 2020-03-01 18:44:54

  有些東西沒(méi)有上帝視角是看不透的。

  這也是下棋人不如觀棋人清醒,馬后炮總能切中要害的原因。

  我,神秘人,路見(jiàn)不平的超級(jí)英雄。

  若不是怕辨認(rèn)出聲線(xiàn),衛(wèi)哲真的想結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)裝個(gè)批。

  想知道我是誰(shuí)?

  自己去想辦法查吧。

  在所有人畏懼的眼神中衛(wèi)哲閑庭信步的離開(kāi)了。

  沒(méi)有人敢阻攔。

  都不是傻子。

  人辣么大個(gè)高手,你以為他會(huì)跟你講道理?講法律?

  別鬧了。

  道理是道理,小命是自己的。

  誰(shuí)有那個(gè)興趣拿自己小命去驗(yàn)證道理是不是真的有約束性。

  衛(wèi)哲走后,好不容易緩過(guò)神的衛(wèi)明輝帶著一頭一臉的血踉蹌著逃離徐宏的座駕。

  ‘咚’的一聲橫移一米,仆街在地。

  他迎面撞上了一輛企圖開(kāi)車(chē)逃離的小轎車(chē)。

  幸好對(duì)方車(chē)速不太快。

  虞安寒目瞪口呆。

  還能這么玩的?

  等到嗚啦嗚啦的警車(chē)和消防車(chē)趕到開(kāi)始收拾殘局的時(shí)候民眾們才逐漸開(kāi)始探頭。

  現(xiàn)場(chǎng)除了緊張的醫(yī)護(hù)救援就是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有危險(xiǎn)后圍攏過(guò)來(lái)的群眾。

  他們各個(gè)化身辯論大師大聲議論開(kāi)了,好像生怕其他人聽(tīng)不到自己獨(dú)特的觀點(diǎn)一樣。

  大夏帝國(guó)人民可愛(ài)看熱鬧了。

  對(duì)著遍地殘尸評(píng)頭論足人們紛紛拿出手機(jī)開(kāi)始拍攝這里的一切,然后貼上各種社交軟件|朋友圈。

  貴族被刺殺,大事件??!

  管他會(huì)不會(huì)被河蟹,搶一波熱度先。

  萬(wàn)一火了呢?

  在大家的努力下,剛剛發(fā)生的一切迅速在網(wǎng)絡(luò)上傳播開(kāi)來(lái)。

  ............

  一周時(shí)間飄然而過(guò)。

  表面上,刺殺事件沒(méi)有掀起任何波瀾。

  沐陽(yáng)縣縣立高中,高三一班。

  衛(wèi)哲無(wú)精打采的趴在課桌上聽(tīng)著課。

  現(xiàn)代高中的國(guó)文課是對(duì)大夏帝國(guó)古文化的解讀和剖析。

  四書(shū)五經(jīng)是初中的課程內(nèi)容。

  課時(shí)將盡,講臺(tái)上老班王志剛的話(huà)題也明顯有些跑偏。

  他從古代文言文解析一直扯到了近代各大民|族根性。

  從各大民|族的不同行為模式一直談到人類(lèi)社會(huì)結(jié)構(gòu),吧啦吧啦說(shuō)了一大通。

  最后,他結(jié)合各種微觀層級(jí)、社會(huì)行動(dòng)、人際互動(dòng)等理論知識(shí)給統(tǒng)轄?wèi)?zhàn)爭(zhēng)留滅各大小國(guó)的原因下了定論。

  不外乎就是,養(yǎng)得熟的留著,養(yǎng)不熟的錘死的調(diào)調(diào)。

  老王作為班主任能和班里同學(xué)相處得很和諧,第一是因?yàn)樗夂?,第二就是因?yàn)樗貏e喜歡和同學(xué)們侃大山閑聊了。

  還有什么是比輕松閑聊中掌握知識(shí)點(diǎn)更加舒服的呢?

  耳邊聒噪的嬉笑聲愈發(fā)讓衛(wèi)哲心煩意亂。

  他現(xiàn)在很苦惱。

  本就有些狹長(zhǎng)的眼睛此刻雙目無(wú)神,一副被玩壞了的樣子。

  平光眼鏡下偽裝溫潤(rùn)的雙眼都耷拉了下來(lái)。

  他就不明白了。

  自己搞定了一切,沒(méi)有被人和人懷疑也沒(méi)有被喊到官府部門(mén)接受調(diào)查,一切都是那么完美。

  可為什么自己老爹最終還是出事了?

  難道這就是命?

  狗屁的命!

  這不是活下來(lái)了么,斷掉幾根骨頭而已。

  衛(wèi)哲現(xiàn)在苦惱的是錢(qián)的問(wèn)題。

  這本不該是他現(xiàn)在的身份該考慮的事情。

  實(shí)在是這波虧空有些大。

  一個(gè)禮拜前他確實(shí)是救了自己老爸。

  老爸沒(méi)當(dāng)成肉盾,曾經(jīng)的恩人虞安寒估計(jì)沒(méi)了那種愧疚感,沒(méi)有替自己家說(shuō)上兩句。

  這下好了,上輩子沒(méi)要賠償?shù)淖曹?chē)費(fèi)用,這輩子一分錢(qián)不落,再加上老爸自己的醫(yī)藥費(fèi)。

  還有還有,買(mǎi)車(chē)的貸款都還沒(méi)還完呢。

  現(xiàn)在哪怕有保險(xiǎn)在身,還是有三十多萬(wàn)信用點(diǎn)的缺口填不上。

  早知如此,他想辦法多賺點(diǎn)錢(qián)了呀。

  哪兒還會(huì)這么優(yōu)哉游哉的等著大幕開(kāi)啟?

  回來(lái)四五年了,還沒(méi)做到家纏萬(wàn)貫,廢物啊簡(jiǎn)直。

  可賺錢(qián)這事兒他本來(lái)也不擅長(zhǎng),還要茍著不被人發(fā)現(xiàn)自己的異常不引起貴族們的注意。

  【我太難了!】

  坑、蒙、拐、騙、偷、搶?zhuān)?p>  得了吧,己所不欲勿施于人。

  無(wú)冤無(wú)仇的坑人家什么的太下作,那樣和某些貴族們有什么區(qū)別?

  現(xiàn)在的貴族們的吃相雖然難看,但至少在規(guī)則范圍內(nèi)。

  怎么辦?

  要不...先找盧大叔借點(diǎn)?還是找館主?

  那不還是拆東墻補(bǔ)西墻,終究是欠著別人的。

  “?。。?!”

  一聲哀嚎,衛(wèi)哲雙手插在散亂的發(fā)絲里揉著。

  他最討厭的就是欠著別人的,要不然幾天前他就能從心的發(fā)泄積存多年的戾氣了。

  “衛(wèi)哲同學(xué),你是有什么事情嗎?”老班不明所以的看著哀嚎的衛(wèi)哲。

  班上的同學(xué)們注意力頓時(shí)集中了過(guò)來(lái)。

  衛(wèi)哲立刻起身應(yīng)答:“額,老師,我在思考。”

  開(kāi)小差被抓讓他有些澀然。

  “那,你在思考什么?又有什么收獲呢?”老班見(jiàn)他這模樣也樂(lè)了。

  難得,居然把開(kāi)小差說(shuō)得這么清新脫俗。

  所以他來(lái)了興致便打趣一下衛(wèi)哲。

  關(guān)于人類(lèi)根性的問(wèn)題大家已經(jīng)聊得差不多了,還剩下點(diǎn)時(shí)間聊聊別的放松一下也不錯(cuò)不是嗎?

  “額,事實(shí)上我在思考的是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題,沒(méi)想明白,所以現(xiàn)在有些苦惱?!?p>  “哦?是什么樣哲學(xué)問(wèn)題?”老班有些詫異。

  現(xiàn)在的小年輕已經(jīng)這么文藝了嗎?

  動(dòng)不動(dòng)就是思考哲學(xué)?

  “我在思考,我需要怎么做,才能既安穩(wěn)的過(guò)著現(xiàn)在的生活然后讓別人的鈔票自己跳到我的袋子里來(lái)?”衛(wèi)哲面色真誠(chéng)的說(shuō)了實(shí)話(huà)。

  這個(gè)問(wèn)題真的好難。

  “噗嗤......”

  “哈哈哈哈......”

  “衛(wèi)哲,你特么真是人才!”

  “哈哈哈哈......”

  哄堂大笑。

  不光是他周?chē)挠陲w、左子楓笑得拍著桌子直打跌,就連坐在教室前排的虞安寒都忍俊不禁。

  轉(zhuǎn)過(guò)身仔細(xì)打量著衛(wèi)哲。

  同班一個(gè)多學(xué)期了,專(zhuān)注練功的她倒是從來(lái)不知道班里還有個(gè)這么有趣的同學(xué)。

  也是,自己每天到點(diǎn)進(jìn)教室,上完課就走。

  課間時(shí)間也在努力完成不多的課后作業(yè)。

  班里同學(xué)姓甚名誰(shuí)都沒(méi)認(rèn)全呢。

  老班頗有些戲謔的看著衛(wèi)哲道:“衛(wèi)哲同學(xué),我覺(jué)得你現(xiàn)在還是回家睡一覺(jué)才可能更快的實(shí)現(xiàn)你這個(gè)愿望。”

  “我是認(rèn)真的!”衛(wèi)哲一臉肯定。

  “哈哈哈哈......”

  “哎喲我不行了......”

  “笑死我了。”

  “衛(wèi)哲,我要是笑壞了你要負(fù)責(zé)......”

  “我要裂開(kāi)了,笑死我了,哈哈哈嘎......”

  課堂氣氛瞬間炸裂。

  衛(wèi)哲這一本正經(jīng)的樣子戳中了所有人的笑點(diǎn)。

  “或者,衛(wèi)哲同學(xué),如果你要是能有幾天前那個(gè)‘衛(wèi)蘭路褲衩哥’的本事,也能做到讓鈔票安穩(wěn)的往你兜里跳。那會(huì)有很多貴族搶著供奉你的喲?!崩习嘁惨槐菊?jīng)的跟衛(wèi)哲建議道。

  此話(huà)一出課堂再次爆發(fā)了陣陣哄鬧聲。

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