第二章

　　說(shuō)出來(lái)你可能不信

　　還有另一個(gè)和你一模一樣的人，你有的還是沒(méi)有的它都有，但是它不是你

　　“冷辭，班任叫你午休的時(shí)候去辦公室找他?！?p>　　“好?！?p>　　冷辭收拾好桌面上的東西，心里默默地為自己不幸犧牲的午覺(jué)點(diǎn)了根蠟，有些煩躁地嘆了口氣。自我安慰著，左右不過(guò)是一些聽(tīng)到耳朵出繭子的說(shuō)教，去就去吧。

　　吃過(guò)了午飯，午后暖洋洋的陽(yáng)光照得人有些昏昏欲睡，冷辭艱難地爬著樓梯。

　　教室辦公室的話，是在四樓的。

　　爬過(guò)了三樓，再接著往上走出現(xiàn)的走廊毫無(wú)疑問(wèn)就是四樓了……嗎？

　　大概是在午休時(shí)間的原因，教師辦公室的區(qū)域顯得實(shí)在是過(guò)于冷清了，冷辭站在樓梯口有些猶豫。

　　先去看看好了

　　奇怪的是，辦公室里沒(méi)人，教室里沒(méi)人，整棟教學(xué)樓沒(méi)人，學(xué)校里都沒(méi)有人……

　　回家，冷辭站在校門口有些慌亂卻又覺(jué)得自己格外清醒。

　　踏出校園的一瞬間周圍的行人仿佛又多得過(guò)分，冷辭歪了歪頭，瞟到了依然恍若死城的校園，打了個(gè)寒戰(zhàn)，果斷攔車回家去。

　　“媽媽，開(kāi)門??！”

　　冷辭的心在下沉，機(jī)械地敲了一遍又一遍，哪怕根本沒(méi)人回應(yīng)。

　　“小姑娘你找錯(cuò)門了吧，這一戶都好久沒(méi)人住了?！?p>　　“怎么會(huì)？”

　　“那年他們家鬧離婚總打架，后來(lái)他們的女兒死了，他們就走了”鄰居家的大娘一邊說(shuō)著一邊掏鑰匙去開(kāi)自己的門。

　　“鬧得挺大，附近的人家都知道，他們家沒(méi)有女兒了?！遍_(kāi)了門就趕忙進(jìn)了屋，隱約還聽(tīng)見(jiàn)大娘咒罵了幾句晦氣。

　　樓道里一片死寂，隱約間聽(tīng)到了一聲鈴鐺的輕響。

　　“你想要鑰匙嗎？”

　　一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)另一個(gè)自己，就像照鏡子。也有那么一點(diǎn)不同，對(duì)面的它是活的，而且正向自己伸手遞來(lái)了一串家門的鑰匙。

　　全身的血液都放慢了流速，推開(kāi)，逃出去。

　　好像仔細(xì)思考過(guò)也好像是下意識(shí)的決定，此時(shí)或許只有在奔跑的時(shí)候才會(huì)得到心安了。

　　只是，沒(méi)有目標(biāo)。

　　故事里的英雄總會(huì)在緊迫的關(guān)頭從天而降，然而英雄他不僅來(lái)遲了還走錯(cuò)了路。

　　不知道跑了多久，精疲力竭的冷辭蜷縮在公園的長(zhǎng)椅上，遇到了蜷縮在某叢灌木后的后桌同學(xué)。

　　于是，仿佛某個(gè)次元壁碎掉了

　　“喂，你靠過(guò)來(lái)一點(diǎn)，我有話對(duì)你講。”

　　身體快過(guò)了大腦那么幾秒，直到一個(gè)溫和的吻落在額角，冷辭才開(kāi)始懊惱。

　　“聽(tīng)著，不要回頭，不要和任何人說(shuō)話，一直走回教室坐在我的位置上，等我回去找你?！?p>　　大腦還沒(méi)能徹底恢復(fù)思考的能力，某個(gè)不負(fù)責(zé)的少年卻已經(jīng)消失了。

　　于是，某個(gè)仿佛碎掉過(guò)的次元壁又重新構(gòu)建起來(lái)。

　　與其漫無(wú)目的瞎逛，不如去放手一試，打定了主意的冷辭，一路疾行直到坐到自己后面的那個(gè)位置。

　　他會(huì)來(lái)告訴我這是哪里，我應(yīng)該怎樣回去的對(duì)嗎？

　　“你在等誰(shuí)呢？”

　　另一個(gè)自己正坐在自己前面的桌子上，笑得說(shuō)不出是得意還是開(kāi)懷。