第二十五章 班級(jí)“趣事”

　　進(jìn)入高中這一階段，已經(jīng)不知不覺(jué)中快兩年了，生活是那么的平淡，學(xué)習(xí)還是按部就班，不驚起一點(diǎn)兒的波瀾。

　　不過(guò)嘛，偶爾也是有意外呀！令人在沉悶乏味的學(xué)習(xí)生活中獲得一些歡樂(lè)，增添稍許樂(lè)趣！

　　那是一天的午間時(shí)分，進(jìn)入一天中，下午階段的學(xué)習(xí)。

　　中午時(shí)分，在家中吃過(guò)午飯，稍作休整，又踩著時(shí)間進(jìn)入教室，靜靜做著自己的事，等待著即將到來(lái)的下午第一節(jié)課。

　　剛進(jìn)到教室里，只有幾位學(xué)霸早早地來(lái)到了教室，整個(gè)環(huán)境顯得是那樣的靜謐，甚至能夠聽(tīng)到碳素筆在書(shū)本上劃過(guò)的“沙沙聲”，教室內(nèi)的同學(xué)們都沉浸在自己的世界里，作著自己的作業(yè)，看著自己的書(shū)，各有歸屬。

　　時(shí)間溜走，還未來(lái)教室的同學(xué)也一個(gè)個(gè)，踏著自己的腳步，回到了自己的座位上，空曠的教室開(kāi)始擁擠，之前的靜謐也不復(fù)存在，由喧鬧聲逐漸取代……

　　此時(shí)的教室，打鬧有之，看書(shū)有之，睡覺(jué)依然有之，眾生百態(tài)，盡濃縮于此地、此時(shí)！

　　正在這番充滿人間煙火氣的環(huán)境中，班主任關(guān)君杰老師走進(jìn)了教室，開(kāi)始一切如常，似乎沒(méi)有什么不一樣的地方。

　　嚴(yán)肅的班主任，今日是分外的可愛(ài)，與大家的相處是那么和諧友愛(ài)，仿佛一個(gè)鄰家大男孩，不是分明的師生關(guān)系，而是隨性的朋友。

　　也是因此，我對(duì)班主任老師的畏懼，變成了不過(guò)一紙老虎，其實(shí)沒(méi)啥可怕，想想真是自己嚇自己！

　　教室熱鬧的氣息依舊，班主任老師一如往常，像是一個(gè)巡邏的警察，手背在背后，在教室過(guò)道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有問(wèn)題的同學(xué)可以問(wèn)問(wèn)題，沒(méi)有的也沒(méi)啥問(wèn)題。

　　突然，關(guān)君杰老師走上了講臺(tái)，此時(shí)，班里的同學(xué)也各歸其位了，沒(méi)有再亂竄亂跑的了，教室顯得是那么有秩序。

　　講臺(tái)上的班主任，開(kāi)始同大家聊天了，畢竟，現(xiàn)在也還沒(méi)有上課呢，先聊會(huì)天吧！

　　今天的班主任顯得很是開(kāi)心，“今天我們辦公室的幾個(gè)老師一起去聚會(huì)了，嗯，就是和你們英語(yǔ)老師啊，還有幾個(gè)，你們不認(rèn)識(shí)！”

　　說(shuō)到此，也是揮了揮手，再次強(qiáng)調(diào)，沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)不認(rèn)識(shí)！

　　其實(shí)，在這一樣拉家常似的話之前，班主任老師說(shuō)了一大堆非常官方的話，對(duì)于此，總是左耳進(jìn)，右耳出，感興趣的聽(tīng)得激動(dòng)，不感興趣的自動(dòng)忽略……

　　“今天我很高興，一時(shí)激動(dòng)，酒喝多了，不過(guò)真的很好，很開(kāi)心，很暢快！”

　　看他那個(gè)樣子，好像是喝多了就，不吐不快，話語(yǔ)連珠，噼里嘩啦向我們襲來(lái)。

　　“……我還是很高興在這邊來(lái)上班，我家是重慶的，但是來(lái)到這里定居，也是為了我老婆，她是本地人，所以我就過(guò)來(lái)這里了，在這里打拼，買了房，所以你們一定要好好學(xué)習(xí)?。　?p>　　班主任老師說(shuō)了很多很多，平時(shí)比較沉默寡言的他，在酒的影響下，不斷說(shuō)著，也給大家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，整個(gè)氛圍非常融洽，甚至通過(guò)這次，了解了許多。

　　“我老婆也是老師，只不過(guò)她在另一所中小學(xué)，和我一樣是物理老師。其實(shí)我家住的也很近，就在學(xué)校附近買的房子，一家人呢，都在這里，感覺(jué)真好！”

　　“我和你們講，當(dāng)時(shí)為了在這邊真的是做了很多很多的準(zhǔn)備，記得依次去辦什么，要很多證明，從那次后，我隨時(shí)把一堆的證書(shū)都準(zhǔn)備好：畢業(yè)證、房產(chǎn)證、結(jié)婚證……總之，有的證都給準(zhǔn)備好就怕什么時(shí)候的不備之需?！?p>　　聽(tīng)到這，全班同學(xué)笑成一團(tuán)，尤其是那什么一大沓的證件，想想就覺(jué)得好玩兒。

　　笑過(guò)之后，還是繼續(xù)聽(tīng)老師聊家常，但是在這時(shí)所聽(tīng)到的，卻讓人莫名的感傷。

　　“……真的感覺(jué)生活太累了，我不知道是什么支撐我到了今天這個(gè)地步，真的很累，但是我是個(gè)男人，我必須扛起我應(yīng)有的責(zé)任，而我也會(huì)在有的時(shí)候感到疲憊！”

　　說(shuō)到這里，聲音哽咽，仿佛壓抑良久，終于得到發(fā)泄的機(jī)會(huì)。

　　還留有歡樂(lè)的教室，頓時(shí)變得沉重，一番熱鬧之景，逐漸沉默。

　　盡管沒(méi)有出身社會(huì)，不盡懂其意，但內(nèi)心卻是幾分難過(guò)。

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間消逝，上課鈴聲早已響起，而眾人卻不自知，知道化學(xué)老師走進(jìn)教室，才緩過(guò)神來(lái)，而此時(shí)，班主任老師酒醒過(guò)半，看到任課老師的到來(lái)，踱步而出。

　　化學(xué)老師也是個(gè)妙人兒，感覺(jué)幾分不對(duì)勁，也毋多言，開(kāi)始了上課的進(jìn)程。

　　此番，深留我心，每次回想，陷入沉思，“難道這就是人生？”