萬物都是對應(yīng)的。
瓊?cè)A看著跟在廖醫(yī)生身邊的小女生，內(nèi)心除去一堆口吐芬芳后就剩下這句至理名言。果然有實習(xí)護士就會有實習(xí)醫(yī)生。
她努力保持淡定的繼續(xù)做著分內(nèi)的活，面對他們兩個一起出沒的時候也不流露出一絲不滿。直到周老師讓她帶一下那個實習(xí)醫(yī)生。
事情很簡單，廖醫(yī)生問那個實習(xí)醫(yī)生會不會做心電圖，然后她說不會，周老師便毛遂自薦自家的小同學(xué)，讓她帶一下人實習(xí)醫(yī)生。
無奈的帶上那個小醫(yī)生，一邊給病人貼上導(dǎo)聯(lián)一邊給實習(xí)小醫(yī)生講解。走出病房后小醫(yī)生看著推著醫(yī)用車的瓊?cè)A，斟酌了一下，終于還是拉住她：“那個，我看你和廖醫(yī)生經(jīng)常一起吃飯什么的，你們是不是挺熟的??？”。
瓊?cè)A看著少女緋紅的雙頰，以及攪在一起的手指，這景象好像在哪里見過，哦，原來是在言情小說里。
好像清楚了她的意圖，瓊?cè)A眼下冷凝一片，她咬了咬后牙齒：“還行吧。”然后就意料之中的聽到女孩說：“那你能不能告訴我，廖醫(yī)生喜歡吃什么啊？”
明明知道的，沒有資格吃醋，沒有資格說出那些傷害喜歡他的人的話，沒有任何阻攔的權(quán)利，可是為什么，會控制不住自己的心頭火。搭在推車上的雙手緊緊地抓著把手，指關(guān)節(jié)因為用力而泛白。
牽強的扯出一抹笑，她拉下抓著自己的手：“我并不是很清楚，你自己去問他吧?！?p> 原本以為自己可以很冷靜的面對這種情況，現(xiàn)在看來單身過久了果然一切“冷靜”都是自己空想的，而別人的“矯情”都才是真實存在的。
后來的幾天看著廖醫(yī)生漸漸地不再和自己去吃飯，而是吃著那個女孩的愛心便當(dāng)。又或者他不再和自己一起下班，而是和那個女孩一起加班。
慢慢的會變回原來的樣子吧？
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瓊?cè)A最近很消沉，不只是小伙伴甲乙丙看出來了，連不怎么談心的周老師也看出來了。而她也看出了原因是什么，不知道該怎么安慰一個受到情傷的女孩子。
“不是情傷?！痹谥芾蠋熢噲D安慰自己的時候，瓊?cè)A托腮雙目中帶著不屬于花樣年華所有的惆悵，她認(rèn)為沒有在一起又怎么算是情傷呢，最多算是無疾而終，單相思罷了。
周老師像是個哥們一樣勾住她的肩膀，過來人的心態(tài)讓她覺得應(yīng)該安慰一下這個女孩：“其實我看著阿廖對那個孩子只是責(zé)任所在，你別想太多了?！?p> “我沒想什么，只是覺得好像失去了一些什么重要的東西，有點莫名的后悔?！焙孟袢硕际沁@樣的，突然被點到心頭上的痛處后就會忍不住敞開心扉，“本來就沒在一起，我不清楚自己在后悔一些什么，但就是覺得很難過?！?p> 哽咽了一下，她低下頭任由淚水“滴答”落下，帶著鼻音繼續(xù)傾訴：“我從知道自己的心思之后我就明白，像我這樣笨的人是不可能和他在一起的，可是......”肩膀忍不住顫抖，周老師將肩膀借給她依靠，任由著女孩的淚水浸濕她的衣服，她的肩膀。
“或者，你是因為他沒有回答你的行動，卻接受了別人的行動才難過的。”周老師寓意深長，“有時候他不回答不是因為不喜歡，是因為他害怕他誤解了你的行動，而他會回答也不是因為他喜歡那個人，而是因為他看得懂，卻不好明白的去拒絕?！?p> “現(xiàn)在還不是真的難過的時候，你應(yīng)該做出最后的努力，而得不到回應(yīng)后才來難過?！?p> 拭去女孩眼角的淚，她話語如春風(fēng)輕撫心頭的疼：“我的肩膀會一直給你留著，如果到時候你還需要的?！?p>