“我說哥，你可悠著點兒，我這錢包可是很難養(yǎng)的……”
段穆凌可憐巴巴的看著王異。
“你倒是個異類，家里有錢，錢包卻空空的?！蓖醍惪粗藛?，邪魅一笑。
段穆凌也只得無奈道：
“……哥……你說這……我也沒辦法啊，可是爺爺吩咐爸爸，一個月就兩千生活費，房租還得我自己出……”
“那倒是，你也才十六吧，算下來一個月就四百，怎么吃飯？”王異合上↑了菜單。
“誰知道，爹就說我去借也好，搶也好，反正就兩千，我又不敢搶，只能借咯……”
王異聽了失笑，道：“你家教孩子可真有一套，年紀輕輕就讓你負債累累?！?p> 段穆凌苦惱起來：“對啊，還說不會幫我還……所以啊，哥，你就少點些唄……”
王異一拍桌案，道：“好，那我就只點一個，最貴的那個！”
段穆凌一驚，王異玩味。
“你！我點你！”
“哥，你可別開玩笑，我……我不搞基……”
“想啥呢，你來給我打工，名正言順，也讓你少借些錢，少借些人情?！?p> 段穆凌突然恍然大悟，道：“哥，你不說我都沒發(fā)現(xiàn)，莫非那些人全都是在送我人情？”
“也許是，也許不是，你也不能一棒子全部打死，也許有人真心待你呢?”
王異轉動起茶杯，而段穆凌陷入沉思。
無聊間，王異看向周圍的人，這里是市中心有名的茶樓，這些人可能認識段穆凌。
“哥，這你說……”段穆凌有意求教王異。
而王異也不知怎么了，自從真正成了仙皇，腦子里全是這些東西。
“害，別在意這些，利用你的也說明他聰明，你依舊可以當朋友，只是留條后路。真心待你的，你亦然當朋友，不留后路。”
“哥，可是這不還是沒法怎么去對待嗎？到底防備還是不防備？”
王異發(fā)笑：“你沒明白我意思，我的意思是，你都可以當朋友，當有實際情況能判斷的時候，你就可以深交，或者不深交了?！?p> 段穆凌開心道：“我明白，一切還是得靠他干的事判斷！在那之前，多一個朋友，總比多一個敵人好?！?p> “你爺爺沒教你這些嗎？”
王異心里，段穆凌的爺爺應該是那種教子嚴格之人，否則不會出來這么個段穆凌。
“唉……爺爺一年前就過世了，我才跟了他半年，他連四書五經都沒教完給我。”
“抱歉?！?p> 王異嘴上如此，但卻不見段穆凌傷感而至。
“沒事，人死不能復生，爺爺常說，生死常事，活好現(xiàn)在，這是我唯一能繼續(xù)盡的孝道了。”
“……”
王異隨即則發(fā)現(xiàn)，這不傷感，有時比傷感還傷感。
“哥，我聽說你兩年前失蹤，一年前被找回來，你到底經歷什么事了？”
段穆凌提出了他對王異的第一個問題，不過王異只能駁段穆凌的熱情了。
“這個我不能告訴你?！?p> “沒事兒，哥，我明白，若是你真的不想告訴我，你說的就是不知道了?！?p> 王異大笑。
“知己！”
這是他自醫(yī)院醒來后，第一次真心實意的感覺的痛快。
茶樓無茶，兩人相談不久。
日漸走，人不覺，箋州中學。
此刻已入下午，正于體育課，所有同學都在拉韌帶，王詩嫣卻獨自一人被留在了角落，兩只白鞋貼著臺階，自個兒拉了起來。
不過這坐位體前屈，王詩嫣還是十分強悍的使手腕貼在了腳尖。
體育老師是個女老師，這學校女老師居多。
她見王詩嫣如此，似像是屬于王詩嫣的造化一般，沒有去理會。
王詩嫣的內心卻十分郁悶，自己在學校，一直備受排擠，好像被老師喜歡，就是被同學討厭的證明一樣。
若非自己的哥哥時刻漫步在自己的內心，王詩嫣真不知如何堅持下去。
“詩嫣。”
“嗯？”好奇是誰喊自己，王詩嫣第一時間就看了過去。
“雨禾，怎么了？”
雨禾是個苗條的姑娘，剪著短發(fā)。
“詩嫣，二班的段語明放學想約你去奶茶店，去嗎？”
“不去?！?p> 王詩嫣果斷的回答了雨禾，雨禾被駁了話，一臉平淡，好像就是在傳達一個指令，傳達完，自己的事情也就完了。
孰不知此時的雨禾心里，已經在為王詩嫣默默祈禱，在這學校，有些人在有些人面前真就無何秘密可以。
段明語想找王詩嫣的緣由，看起來是被誤會了，段明語只是想有事想問王詩嫣，又不想讓人知道，特別是他的女朋友。
而被王詩嫣拒絕，段明語確實什么都不會干，但若是他不想保護王詩嫣，遲早會被段明語女朋友發(fā)現(xiàn)，那個女人簡直就是個變態(tài)，真不知段明語怎么會和她好上？
雨禾想著，手踝已經碰上了腳尖。
這體育課也是最后一節(jié)課，下課之后，學校的鈴聲總比逐客令還靈，教學樓操場，那幾乎一散而空，能繼續(xù)游蕩的，除了等人的，真是寥寥無幾的屈指可數。
王異見著校門外的狀況，也只得將靈力調入兩只眼眸，開始辯查，雖然也沒有什么意義，早出現(xiàn)晚出現(xiàn)，都會出現(xiàn)。
但王異就是想早點看到，內心有一種奇怪的感覺在操控著王異。
段穆凌在王異前側，都被學生擠得退到了王異身旁，過了進二十多秒，這情況才頓減下來。
不過兩人站在學校門口的時間，可不止這么點，足足過了十分鐘，都沒看見王詩嫣的身影。
“不會是在補課吧？”段穆凌對著王異問，王異點頭回應道。
“要不你進去看看？”
段穆凌應聲而動，逆行于學生，門衛(wèi)像是認識段穆凌，也沒有阻攔，虧昨天王異進學?；舜蟀牍Ψ颉?p> 段穆凌走進學校，第一感覺是在和自家學校比較，看到學校布局的鳥瞰圖后，發(fā)現(xiàn)這所學校大概布局和自己所在的輪痕中學近似。
由此為基礎，段穆凌很快找到了王詩嫣的教室，初三一班。
不過里面已經是空無一人，就連打掃教室的人，都已經不留痕跡的走光了。
段穆凌內心騰上擔心，開始在學校四處搜尋起來。