十一 九封信

　　收到顏小箏的短信后，我給那個電話號碼打過一個電話，然而被立刻掛斷。片刻之后又是一條短信：“勿撥?！?p>　　顏小箏究竟遇到了什么麻煩，需要我?guī)褪裁疵?，我至今一無所知。

　　只是突然遇到了一起命案，還是一起頗為奇葩的自殺案。說起來未免太過巧合，如果是因為丟錢自殺的話，為什么偏偏要跑到樹林里去呢？

　　我的頭腦里突然產(chǎn)生了一個大膽的想法。雖然當即把它抹去，但它還是如墨痕一般，始終留在那里。

　　老師消失在了夜色中，只留下了那個箱子和幾句話。

　　“顏寶寶就是顏小箏?！?p>　　“她的心里從來都只放著那個男人?！?p>　　“張涌通?！?p>　　箱子里，除了剛挖出來時裝著的那封信，還有九封信，前面八個信封的樣式都是一樣的，且均是一個“顏”字落款。我把那幾封信一一取了出來。

　　第一封是她們的第一次通信，小箏還叫她學姐。這封信表達了她們一起旅行的開心、兩人成為筆友的喜悅以及對自己生活狀況的簡單介紹。顯然她們是在一次旅行中相遇的，還約定成為筆友。當時小箏還在上初三，老師已經(jīng)是一名大二學生了。

　　后面幾封大約是一些生活的瑣事和學習上的問題之類的?？吹贸鰜硭齻兊年P系越發(fā)親密，小箏已經(jīng)把稱呼改成了“園園姐”，甚至和她分享起了和青梅竹馬男朋友的日常。

　　我頓時感到十分失落，原來小箏早就心有所屬。

　　這些信是按照發(fā)件時間排列好的，后來兩人似乎針對小箏的青梅竹馬進行了一些爭吵。小箏反復強調對方有難言的苦衷，并不像老師想象的那樣。

　　當看到1.30時，信上的內容很簡單，但是于當時的老師而言，無異于當頭一棒。

　　“我們絕交吧。

　　“沒有什么特別的理由，只是我累了。冰凍三尺非一日之寒，你煩的夠久了。我有自己的生活。別再寄信過來，我不會再收了?！?p>　　最后一封是老師寄出后被退回的信，是一些道歉的話，說自己不該過多干涉他們的，以后保證不會了，還希望和小箏繼續(xù)通信。

　　言辭很是懇切，但是對方顯然沒有接收。

　　結合老師剛剛說過的話，我弄明白了，小箏的青梅竹馬就是張涌通。

　　小箏對他一往情深，而他卻趕來追求老師，甚至在小箏的面前問我要不要糯米團子。這個男人，死有余辜！但是，為這個理由殺人未免有些太……

　　我揉了揉發(fā)漲的腦殼，想著總要找到小箏問個明白才好。

　　老師是回自己的房間去了，臨走前還拿走了一本書。我提著箱子過去，敲了敲老師的房門，隱約聽到了抽泣的聲音，但是很快消失了。

　　老師過來開門，眼眶還是紅紅的。

　　“雖然我愿意相信顏小箏有她的苦衷，但我找不到為她開脫的理由?！崩蠋煹难劬镉粥邼M了淚水，顫聲道：“能抱抱我嗎？”

　　我突然覺得老師是個如此脆弱的人，即使她在面對張涌通命案時表現(xiàn)得那樣冷靜而堅定，心里卻有塊地方已經(jīng)碎了。

　　后來我就在老師的房間睡下了。

　　當晚我們進行了深入而持久的交談。老師說：“但愿一切都是我們的猜測。如果與她無關，我會祝福你們。但如果她真的做了這事，就必須付出代價?！?