商品時代的很多事物都被強硬的貼上了相應的標簽，讓很多原本是精神層面的事物，包括傳統(tǒng)的老師為學生答疑解惑的高低質(zhì)量也成為了判斷一個學校有名或無名的代名詞。
如此這樣一來自然而然的就形成了對比，沒有對比就沒有傷害，人家本來是各有千秋不分伯仲，在古代就盛行一句話:武無第二，文無第一。
這文無第一就是指的兩個文人或者是多個文人之間，只不過是術業(yè)有專攻，每個人所擅長的方向都不同，就...
商品時代的很多事物都被強硬的貼上了相應的標簽，讓很多原本是精神層面的事物，包括傳統(tǒng)的老師為學生答疑解惑的高低質(zhì)量也成為了判斷一個學校有名或無名的代名詞。
如此這樣一來自然而然的就形成了對比，沒有對比就沒有傷害，人家本來是各有千秋不分伯仲，在古代就盛行一句話:武無第二，文無第一。
這文無第一就是指的兩個文人或者是多個文人之間，只不過是術業(yè)有專攻，每個人所擅長的方向都不同，就...