臨近午時，宮內(nèi)學堂，幾個皇子正在復習功課，自己寫一些剛學生僻字。
散朝回來的李笠，坐在一旁，陪著兒子們練字。
幾位皇子已經(jīng)過了啟蒙階段，學會了常用字的寫法，今日學的幾個生僻字，也寫得有模有樣。
在李笠看來，至少字寫得端正，而不是歪七扭八。
想到今日上朝時，討論過的一件事情，李笠想到了個生僻字，便教兒子們寫。
他提筆，在紙上寫了一個“爨”字，皇子們看...
臨近午時，宮內(nèi)學堂，幾個皇子正在復習功課，自己寫一些剛學生僻字。
散朝回來的李笠，坐在一旁，陪著兒子們練字。
幾位皇子已經(jīng)過了啟蒙階段，學會了常用字的寫法，今日學的幾個生僻字，也寫得有模有樣。
在李笠看來，至少字寫得端正，而不是歪七扭八。
想到今日上朝時，討論過的一件事情，李笠想到了個生僻字，便教兒子們寫。
他提筆，在紙上寫了一個“爨”字，皇子們看...