第140章 奇葩神題顯神威！

　　微信上。

　　來(lái)自蘇辰前世的的奇葩神題降臨了！

　　題目是：一次，3個(gè)人想在一家旅館住下，300元一天，于是3個(gè)人各掏出100元給了老板。過(guò)了一會(huì)兒，老板突然想起來(lái)今天優(yōu)惠，應(yīng)該是250一天，于是讓服務(wù)生把50元重新送去。服務(wù)生先在自己的口袋里藏了20元，然后，把30元給了那3個(gè)人。那么，每一位顧客應(yīng)該各付了90元，共270元，再加上服務(wù)生扣留大的20元，應(yīng)該是290元。

　　問(wèn)題是：那另外10元到哪兒去了？這道題是錯(cuò)題嗎？

　　“嗯，這是一道算術(shù)題，小學(xué)生就會(huì)算明白的算術(shù)題，”蘇辰想了想，“這應(yīng)該不算欺負(fù)人吧，我還沒(méi)把最難的題目拿出來(lái)呢?！?p>　　“臥槽！”

　　“這什么玩意啊？10元哪去了？”

　　“我怎么知道好死不死的10塊錢(qián)去哪了？”

　　王鑫表示很崩潰??！本來(lái)都已經(jīng)準(zhǔn)備好筆和紙，打算解題，然后狠狠的在微信群里打臉了，可以看到蘇辰出的這題目，一邊題目讀下來(lái)整個(gè)人都懵逼了，有那么一秒鐘，王鑫感覺(jué)有成群成群的神獸在自己心底呼嘯而過(guò)??！

　　“噗嗤！噗嗤”

　　這尼瑪都什么??！

　　你確定這是一道普通的算術(shù)題？不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？

　　“不過(guò)這題目是有點(diǎn)意思??！這么算還真少了10塊錢(qián)?！?p>　　“不對(duì)，這肯定是哪里不對(duì)”

　　“沒(méi)錯(cuò)，千萬(wàn)不能掉進(jìn)出題者的套路里面！”

　　一群的老師還有家長(zhǎng)都在算著，不過(guò)都一頭霧水，雖然感覺(jué)到出題者在挖坑，但就是跳不出來(lái)。

　　就在大家都在思考的時(shí)候，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一位老師溜進(jìn)了辦公室旁邊的教室里面，現(xiàn)在正好是下課時(shí)間，那個(gè)家長(zhǎng)不是說(shuō)這題小學(xué)生都可以算出來(lái)嗎？那就試試唄！

　　王鑫感覺(jué)自己的腦子都快炸了，這是誰(shuí)想出來(lái)的變態(tài)題目？

　　首先住旅館， 300元一晚。三個(gè)人每人掏了100元那就是3×100=300（元），后來(lái)老板優(yōu)惠到250元，拿出50元讓服務(wù)生退給他們?nèi)耍簿褪?00-250=50（元）。

　　再后來(lái)服務(wù)生藏了20元，把剩下的30元錢(qián)分給了他們?nèi)齻€(gè)人，也就是返了一人十塊，所以最后每人只花了90元錢(qián)，3個(gè)人每人90元就是270元，再加上服務(wù)生藏起的20元就是290元。

　　“怎么會(huì)這樣呢？明明開(kāi)始交了300，怎么算到最后，只剩下290，還有10塊錢(qián)哪去了？”王鑫在紙上算來(lái)算去，怎么算都算不出來(lái)是哪出錯(cuò)了。

　　酷貓音樂(lè)，

　　“蘇辰，你這題目出的絕了，真是！”

　　“就是，你這腦袋怎么長(zhǎng)的??？真是妖孽啊！”

　　“這種題目你都想得出來(lái)，小時(shí)候你媽得給你看多少腦筋急轉(zhuǎn)彎??？”

　　孟云她們看著題目也是很無(wú)語(yǔ)，她們一個(gè)個(gè)的最起碼也都是大學(xué)畢業(yè)的，可是看著居然愣是也找不出來(lái)這題目的漏洞在哪。

　　“辰哥，這題的BUK到底在哪?。俊泵显坪闷娴膯?wèn)道。

　　蘇辰搖搖頭“不可說(shuō)，不可說(shuō)！”

　　燕京二小，剛剛那位老師進(jìn)去的那間教室里。

　　老師在黑板上寫(xiě)著題目，講臺(tái)下面坐著好些個(gè)學(xué)生，一看就是好學(xué)生，下課時(shí)間還坐在課桌上學(xué)習(xí)沒(méi)出去亂跑。

　　“同學(xué)們，看看這題，有興趣的可以做一做！”

　　有不少小朋友開(kāi)始動(dòng)筆算起來(lái)了。

　　十秒鐘。

　　二十秒。

　　……

　　就在隔壁辦公室里一幫老師們正絞盡腦汁還想不出這道題的漏洞的時(shí)候，有人說(shuō)出答案了。

　　“老師，哪里來(lái)的10塊錢(qián)啊？.三個(gè)人每個(gè)人交了100，最后每人返回10元，也就是總共交了90*3=270，老板首先收了300，然后還回50，最后得到250，再加上服務(wù)員留下的20元，這題目沒(méi)錯(cuò)??！”一個(gè)女生首先回答到。

　　“對(duì)?。±蠋?，這題目很簡(jiǎn)單?。　?p>　　……

　　看著臺(tái)下十幾個(gè)小朋友嘰嘰喳喳的講著，這位老師整個(gè)人都不好了，想了想最后走到第一個(gè)說(shuō)出答案的小女生那，把她草稿本上的幾行算術(shù)拍下來(lái)直接傳到家長(zhǎng)群里去了，沒(méi)錯(cuò)他也是周超他們班的老師，整個(gè)年級(jí)就他一個(gè)體育老師。

　　“這是孩子們做出來(lái)的？”

　　“這么簡(jiǎn)單的方法我怎么就沒(méi)想到呢？”

　　……

　　微信群里頓時(shí)安靜了，一幫大人都被無(wú)情的打臉了。

　　“難道這就是小孩與大人思考方式之間的區(qū)別？“家長(zhǎng)和老師們都陷入了思考之中。

　　然而蘇辰卻沒(méi)有功夫扯淡了，因?yàn)榇龝?huì)齊靈那邊的會(huì)議就該結(jié)束了。

　　蘇辰接著在微信群里說(shuō)道：“為什么我們大人覺(jué)得這么難的題目，對(duì)于孩子們卻這么簡(jiǎn)單？我想，這就是所謂的大人和小孩看問(wèn)題和解題的思路的區(qū)別了，王老師，我并不是質(zhì)疑你的教學(xué)水平，我只是說(shuō)你的教學(xué)思路可能有問(wèn)題，王老師你是博士畢業(yè)，也許你給出的很多解題思路是很簡(jiǎn)單很方便，孩子們用這些思路也確實(shí)能做到解題，然后得出正確答案，可是他們真的知道為什么要這么解嗎？當(dāng)然周超上課不夠認(rèn)真，我們家長(zhǎng)回家一定狠狠的批評(píng)他，爭(zhēng)取讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣?！?p>　　蘇辰“噼里啪啦”的寫(xiě)了不少字，然后點(diǎn)擊回車(chē)鍵，

　　“發(fā)送！”

　　完事了，蘇辰把手機(jī)還到一旁已然被蘇辰一套操作驚呆了的孟云手里。

　　“本來(lái)孟云都想著在群里給老師道個(gè)歉了，想想今天這事自己做的也不對(duì)，無(wú)論無(wú)何在這么多家長(zhǎng)面前懟老師總是不好的，道個(gè)歉也就道個(gè)歉了，可怎么手機(jī)到了蘇辰手里，這事情就一百八十度大反轉(zhuǎn)了呢？就出了這么一道像是腦筋急轉(zhuǎn)彎的算術(shù)題就把那幫老師給震住了，完事還給他們上了堂貌似很有哲理的教育課！”

　　孟云還有她身邊的這幫女的看向蘇辰的眼神，那叫一個(gè)崇拜??！

　　“蘇辰是真能忽悠??！就這么一道算術(shù)題就把一群老師們都給忽悠瘸了！神人啊這是！”

　　難怪網(wǎng)上網(wǎng)友都叫他妖孽，還真是名副其實(shí)?。?！

　　“哎！事了拂身去，這話難道說(shuō)的就是我嗎？”看著自己面前一群人的崇拜的眼神，蘇辰有些飄了，不禁得意的想到。

　　“吱吱！”

　　蘇辰回頭一看，會(huì)議室的門(mén)從里面打開(kāi)了，

　　“辰哥，云姐，你們剛才在外面干什么呢？咋咋呼呼的”，齊靈看到蘇辰在外面，于是走過(guò)來(lái)問(wèn)道。

　　“哈哈?。](méi)什么，云姐他兒子又被老師帶家長(zhǎng)了，我們正給她出謀劃策呢！”蘇辰打了個(gè)哈哈，回答道。

　　孟云無(wú)語(yǔ)了：“你兒子才請(qǐng)家長(zhǎng)呢！就算以后請(qǐng)家長(zhǎng)也是被你害的！”

　　“是嗎？我怎么感覺(jué)不太對(duì)呢？”齊靈有些不太相信的問(wèn)道。

　　“真沒(méi)事，我們今天時(shí)間可緊張，還是趕緊去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！”蘇辰一個(gè)機(jī)靈想到了一些不好的事情，趕緊抓著齊靈的手打岔說(shuō)道。

　　趕緊走吧！再不走就要露餡了，萬(wàn)一這事傳到老爸的耳朵里，那后果……蘇辰都不敢想象。