第四十八章 第二首歌
“噠噠噠噠。。?！遍_(kāi)始了，是敲擊出了馬蹄聲嗎？夜蘿手按貝斯，一陣炫酷音跟上，隨后，秋色綸和哥舒白跟上節(jié)奏，莫蘭特一愣，這個(gè)音樂(lè)聲和剛剛的類型完全不同，剛剛?cè)绻f(shuō)還算正統(tǒng)指法，那么現(xiàn)在的敲擊彈奏，根本就是炫技手法了。
“很久很久以前巨龍突然出現(xiàn)
帶來(lái)災(zāi)難帶走了公主又消失不見(jiàn)
王國(guó)十分危險(xiǎn)，世間誰(shuí)最勇敢
一位勇者趕來(lái)大聲喊！”當(dāng)歌詞從夜蘿嘴里出來(lái)的時(shí)候，他頓時(shí)忍俊不住，這是什么?。恳固}用童話音唱出這段故事書(shū)一般的歌詞，聽(tīng)起來(lái)真是無(wú)比可愛(ài)有趣，和她剛剛宛若天籟的聲音一比，太可愛(ài)了。
秋色綸深吸一口氣，讓他唱這一段，就算年紀(jì)小也有點(diǎn)羞恥“我要帶上最好的劍，翻過(guò)最高的山，闖進(jìn)最深的森林，把公主帶回到面前！”
夜蘿半轉(zhuǎn)身，面對(duì)秋色綸，露出一個(gè)可愛(ài)的笑容“國(guó)王非常高興，忙問(wèn)他的姓名，年輕人想了想，他說(shuō)，陛下我叫！”
節(jié)奏炸開(kāi)，秋色綸一口氣接上“達(dá)拉崩吧斑得貝迪卜多比魯翁！”
“再說(shuō)一次！”
“達(dá)拉崩吧斑得貝迪卜多比魯翁！”
“是不是達(dá)拉崩吧斑得貝迪卜多比魯翁！”
“對(duì)對(duì)達(dá)拉崩吧斑得貝迪卜多比魯翁！”
一口氣的歌詞下來(lái)，臺(tái)下的孩子們都傻眼了，這種歌曲從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)啊，而臺(tái)上賈老師直接噴水，莫蘭特目瞪口呆的看著幾個(gè)演奏的孩子，這一瞬間，他腦海里感覺(jué)全是達(dá)拉崩吧幾個(gè)字，魔音灌腦啊有沒(méi)有。
“英雄達(dá)拉崩吧
騎上最快的馬
帶著大家的希望從城堡里出發(fā)
戰(zhàn)爭(zhēng)怪獸來(lái)襲
獲得十二金幣
無(wú)數(shù)傷痕見(jiàn)證他慢慢升級(jí)
偏遠(yuǎn)美麗村莊打開(kāi)所有寶箱
一路風(fēng)霜伴隨指引前路的圣月光
闖入一座山洞
公主和可怕巨龍
英雄拔出寶劍
巨龍說(shuō)！”
夜蘿節(jié)奏絲毫不變，第二段繼續(xù)開(kāi)始，孩子開(kāi)始拍手大喊起來(lái)，校慶舞臺(tái)何時(shí)那么刺激過(guò)，看著孩子們歡快悅動(dòng)，老師們都有點(diǎn)傻眼，這。。。也是歌曲？
“是歌曲，只不過(guò)是別人想不到的歌曲罷了，節(jié)奏和歌詞都很合拍，是首。。。奇特而有趣的歌曲。”莫蘭特看著威廉笑了起來(lái)，看著這位朋友一臉懵圈的樣子，就知道他已經(jīng)傻了，但不得不說(shuō)，這首歌曲很特別，最起碼自己腦中達(dá)拉崩吧四個(gè)字出不去了。
同學(xué)們也是有趣，以前的歌舞表演都安安靜靜的，現(xiàn)在夜蘿他們演奏班的表演好有趣啊，都站起來(lái)跟著跳動(dòng)了，揮手扭身。
而當(dāng)巨龍說(shuō)三個(gè)字出口，然后夜蘿停止，左手揮向秋色綸時(shí)候，眾人不由頓時(shí)有了預(yù)感，馬上，魔音又來(lái)了！
“我是昆圖庫(kù)塔卡提考特蘇瓦西拉松
再來(lái)一次
昆圖庫(kù)塔卡提考特蘇瓦西拉松”
“是不是
昆特牌提琴烤蛋撻蘇打馬拉松”
“不對(duì)
是昆圖庫(kù)塔卡提考特蘇瓦西拉松！”
一波強(qiáng)烈的節(jié)奏音樂(lè)，搭配魔性的歌詞，幾人把一個(gè)簡(jiǎn)單的勇者斗惡龍游戲唱出了花，這種游戲在小學(xué)里面也流行，但是現(xiàn)在夜蘿他們的演繹讓這首歌曲極度有趣。
“為了避免以后麻煩孩子稱作王浩然
他的全名十分難念
我不想說(shuō)一遍！”
最后一句極具戲劇性的結(jié)尾，讓學(xué)生們哈哈大笑，秋色綸大汗淋漓，這首歌曲他練了足足一周，才勉強(qiáng)讓夜蘿滿意，里面的詞語(yǔ)組合對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，確實(shí)很困難，不過(guò)此刻他看見(jiàn)臺(tái)下的歡呼，讓他感覺(jué)非常高興和興奮。
“厲害的歌，哈哈，有趣，我們學(xué)校里出了那位怪才啊，做了這樣的歌曲，威廉，我走的一年，那位代班演奏班??？”
威廉愣了下，仔細(xì)想想“好像你走了后，演奏班學(xué)生報(bào)名不足，就一直只安排老師代報(bào)信息而已，沒(méi)有指導(dǎo)老師?！?p> “那是誰(shuí)幫演奏班寫(xiě)的歌？”莫蘭特一愣“算了，結(jié)束后去問(wèn)問(wèn)?！?p> 臺(tái)上除了夜蘿都松了口氣，這首歌速度快，節(jié)奏強(qiáng)烈，算是最難的一首，三人累的不輕，下臺(tái)去休息了，而夜蘿卻沒(méi)有離開(kāi)，接下來(lái)她是兩首獨(dú)奏，為他們獲取休息時(shí)間。
放下貝斯，拿起了小提琴，微微鞠躬后“謝謝各位同學(xué)，接下來(lái)我為大家獻(xiàn)上一曲小提琴，《思鄉(xiāng)曲》”
莫蘭特微微挑眉，思鄉(xiāng)曲他很熟悉，是他老師三十年前流浪他國(guó)時(shí)所作的名曲，這么小個(gè)孩子能拉好嗎？
可是音樂(lè)開(kāi)始的瞬間，他不由的長(zhǎng)大了嘴，好美的境界，夜蘿的思鄉(xiāng)曲舒緩動(dòng)人，小孩子聽(tīng)不懂，只是感覺(jué)剛剛那么激烈的兩首歌曲后舒緩一下不錯(cuò)，就坐下來(lái)安靜的聽(tīng)或者出去繼續(xù)玩，但是莫蘭特卻感覺(jué)夜蘿的意境比自己還深！怎么可能！
夜蘿前世是醫(yī)生，在手術(shù)里最講究心神沉浸，思鄉(xiāng)的境界不算難以進(jìn)入，對(duì)外國(guó)人來(lái)說(shuō)他們故鄉(xiāng)的感覺(jué)低一些，但是對(duì)于華人，思鄉(xiāng)是一種扎根在血液里的愁。
一曲終了，莫蘭特深吸一口氣“天才。。。威廉，回頭能把這首歌曲剪輯一份給我嗎？”校慶是有攝像機(jī)全程記錄的，威廉肯定能弄到。
“拷貝當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，但你要干什么？別亂用啊，會(huì)出授權(quán)問(wèn)題的?！?p> “我給老師去看看，這個(gè)女孩音樂(lè)天賦很強(qiáng)，我讓老師再確定下，回頭看看他能不能考慮多收一個(gè)弟子?！?p> 威廉瞪大了雙眼，他當(dāng)然知道莫蘭特的老師是誰(shuí)，但可能嗎？那位老師在華國(guó)只收過(guò)一個(gè)弟子??！
“你認(rèn)真的嗎？你老師大概要六十五了，不是已經(jīng)不打算再帶弟子了嗎？”威廉和莫蘭特關(guān)系好，自然也知道他老師情況。
抓抓臉頰，他也感覺(jué)似乎有點(diǎn)想當(dāng)然了“算了，反正給老師看看也好，讓他開(kāi)心下華國(guó)還有這么優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)生，能夠拉出他的《思鄉(xiāng)曲》?！?p> 夜蘿的小提琴結(jié)束了，就算不懂的小學(xué)生也能聽(tīng)出這拉的很好，然后第四首歌曲也要開(kāi)始，她瞄了眼時(shí)間，過(guò)去18分鐘，不錯(cuò)，應(yīng)該45分鐘表演沒(méi)問(wèn)題了。
而這首曲子，也讓她稍微能緩一緩，老師幫忙把一架移動(dòng)鋼琴推了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，她表演的正是《蟲(chóng)兒飛》。
“貝斯，小提琴，現(xiàn)在是鋼琴，這個(gè)孩子那么多才多藝的嗎？”莫蘭特再次吃驚！