第三百四十六章:這屆的粉絲不好帶
劉思老師:“好了,現(xiàn)在我們開始上課。我和秋老師先琴箏合鳴一曲?!?p> 秋望月和劉思老師分別坐在古琴和古箏前,箏聲在前,琴音在后,聯(lián)彈《生機》。
這首曲子,曾被某知名音樂家看中,想讓她填詞發(fā)行,但被她拒絕了。
琴箏合鳴的《生機》比單琴或單箏更讓人震撼。它既有箏的明亮歡快,又有琴的意境悠遠,更適合《生機》展現(xiàn)的勃勃向上、熱烈激昂的場景。
【洗耳恭聽?!?p> 【...
劉思老師:“好了,現(xiàn)在我們開始上課。我和秋老師先琴箏合鳴一曲?!?p> 秋望月和劉思老師分別坐在古琴和古箏前,箏聲在前,琴音在后,聯(lián)彈《生機》。
這首曲子,曾被某知名音樂家看中,想讓她填詞發(fā)行,但被她拒絕了。
琴箏合鳴的《生機》比單琴或單箏更讓人震撼。它既有箏的明亮歡快,又有琴的意境悠遠,更適合《生機》展現(xiàn)的勃勃向上、熱烈激昂的場景。
【洗耳恭聽?!?p> 【...