第二章 這系統(tǒng)靠譜
“什么人！”蘭逸飛又驚又怕，自己剛剛不是還獨(dú)自在宿舍里瀏覽郵件嗎？難道傳聞中211宿舍的靈異事件終于找上了自己？不，我還不想死??！
由于場(chǎng)景的變幻，蘭逸飛根本沒(méi)注意之前那兩句話究竟說(shuō)了什么。不過(guò)這個(gè)系統(tǒng)似乎并不具有擬人化的設(shè)計(jì)，當(dāng)下根本沒(méi)有回復(fù)蘭逸飛的問(wèn)題。
“宿主全身掃描完畢，靈魂綁定狀態(tài)已確認(rèn)?！?p> 下一秒，蘭逸飛只見(jiàn)自己眼前多了一張大大的列表：“數(shù)據(jù)總表......？”
感謝系統(tǒng)的一絲不茍，蘭逸飛見(jiàn)搞出這么一出的不像是活物，心里終于不再那么擔(dān)憂。此時(shí)，他勉強(qiáng)看向了這張數(shù)據(jù)總表，沒(méi)曾想，越往下看，他心里就越是吃驚。
姓名：蘭逸飛
性別：男
年齡：19歲10個(gè)月
職業(yè)：網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員
職業(yè)水平評(píng)定：E-(大滿貫青少年組第二輪實(shí)力)
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身高：1m82
體重：68公斤
肺活量：5100ml
心率：52次/分
血壓：94-118
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【已解鎖條目，可提升部分】
慣用手：右手
持拍方式：東方式握拍
反手選擇：雙手反拍
技戰(zhàn)術(shù)具體評(píng)分（括號(hào)內(nèi)代表宿主自身的潛力值）
力量：4（6.5）/10
爆發(fā)力：5（6）/10
耐力：7（7.5）/10
腳步：6.5（8）/10
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【已解鎖條目，暫不可提升部分】
平擊發(fā)球：6（7）/10
內(nèi)角帶切發(fā)球：4（5）/10
外角帶切發(fā)球：4.5（5）10
正手：5.5（7）/10
反手：6（7.5）/10
非受迫性失誤（UE）控制：6（8.5）/10
制勝分能力：4（6）/10
高壓球處理：3（6）/10
底線能力：6（8）/10
網(wǎng)前能力：7（9）/10
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【未解鎖條目】
正手直線
正手反斜線
反手直線
反手變斜線
凌空抽擊
落地高壓
發(fā)球上網(wǎng)
切削放小球
滑步救球
單反變換
......
“這，不會(huì)是真的吧！”
蘭逸飛不是很喜歡看那些數(shù)據(jù)堆砌的各種報(bào)表，他相信也沒(méi)什么人真心喜愛(ài)那些玩意兒?？墒茄矍暗倪@份列表看在他的眼里......
蘭逸飛只想說(shuō)：這就是全部了嗎？還有沒(méi)有更多！
但他的內(nèi)心其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始相信有關(guān)這個(gè)系統(tǒng)的描述了，看樣子他可以將自己的能力值提高到原本的天賦限制以外！
如果真的能實(shí)現(xiàn)......蘭逸飛心里暗自想著：我就沒(méi)有理由放棄職業(yè)網(wǎng)球的道路了！
那么現(xiàn)在只剩下最后一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)了，證實(shí)這個(gè)系統(tǒng)確實(shí)可以帶給他提升！
可是該怎么證明這點(diǎn)呢？蘭逸飛有些苦惱，試探地開(kāi)口道：“系統(tǒng)，在嗎？我要退出主界面?！?p> 出乎蘭逸飛的意料，系統(tǒng)似乎真的可以回應(yīng)他的請(qǐng)求，他的眼前再度暗了下去，再睜眼時(shí)，已經(jīng)回到了那老式筆記本面前。
“呼，回來(lái)了?！碧m逸飛徹底心里放松了下來(lái)，不是謀財(cái)害命的東西就好。
他隨即興奮地默念道：“系統(tǒng)，我要領(lǐng)取新手大禮包！”倒不是他有經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是現(xiàn)在的網(wǎng)游不都開(kāi)始搞這一套了嗎？
足足等待了2分鐘，沒(méi)有回應(yīng)。蘭逸飛尷尬地自言自語(yǔ)道：“難道說(shuō)設(shè)計(jì)師沒(méi)有特別考慮新手福利？那我該怎么驗(yàn)證這系統(tǒng)的真?zhèn)伟?？?p> 不曾想，“新手福利”二字似乎觸發(fā)了關(guān)鍵詞檢測(cè)，蘭逸飛的耳邊再度響起了一句話。
“靈魂綁定狀態(tài)已確認(rèn)，為宿主開(kāi)啟新手任務(wù)線，同時(shí)贈(zèng)送一次輪盤抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)包括強(qiáng)化機(jī)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)值藥水、訓(xùn)練材料、一次性道具等?！?p> 什么？初級(jí)強(qiáng)化？強(qiáng)化到哪里？另外，別人玩游戲都是直接領(lǐng)禮包，怎么我的福利還得做任務(wù)？
蘭逸飛還在默默吐槽著，眼前又出現(xiàn)了那個(gè)虛幻的光屏。
不過(guò)此時(shí)的屏幕上，數(shù)據(jù)總表已經(jīng)消失不見(jiàn)，取而代之的是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)盤，360度的圓形轉(zhuǎn)盤上每隔10度都標(biāo)有不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
蘭逸飛僅僅是粗略一掃，就發(fā)現(xiàn)了上面最誘人的獎(jiǎng)勵(lì)居然有“腳步移動(dòng)強(qiáng)化—天賦上限突破+1”！
查看完先前的數(shù)據(jù)總表，蘭逸飛非常清楚，他現(xiàn)在的數(shù)據(jù)都沒(méi)有達(dá)到自己的極限，這代表了他可以直接通過(guò)訓(xùn)練、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充、實(shí)戰(zhàn)按部就班地提升。
可是如果數(shù)值達(dá)到了天賦上限呢？甚至天賦本身達(dá)到了10分，也就是人類極限了呢？
這個(gè)永久性強(qiáng)化就可以幫上忙！
當(dāng)然了，蘭逸飛又瞅了一眼這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)所占的可憐一格，他明白以自己的運(yùn)氣來(lái)說(shuō)怕是與它無(wú)緣了。
就在這時(shí)，系統(tǒng)的聲音再度響起：“獎(jiǎng)勵(lì)已排布完畢，望宿主知曉，此輪盤層次同等于ATP500分巡回賽奪冠獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)珍惜抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，做好準(zhǔn)備即可開(kāi)始抽獎(jiǎng)。”
蘭逸飛聽(tīng)到這話，咬咬牙，直接默念：“開(kāi)始！”
獎(jiǎng)勵(lì)層次再高，抽不到也是白搭，拼人品吧！
一時(shí)間，光芒閃爍。
“嘀，嘀，嘀……叮！”
代表著滾珠的那束光停在了一個(gè)藍(lán)色的小三角上。
蘭逸飛定睛一看：“技術(shù)改良-開(kāi)放式站位的上升點(diǎn)擊球？”
這——蘭逸飛一時(shí)間陷入了糾結(jié)。
倒不是他不懂這是什么意思，畢竟他在搶擊上升球的技術(shù)環(huán)節(jié)上并不擅長(zhǎng)，時(shí)常掛網(wǎng)，可是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)怎么沒(méi)有標(biāo)注+幾能力值？
系統(tǒng)注意到蘭逸飛完成抽獎(jiǎng)了，適時(shí)地講解了起來(lái)：“這一獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)宿主您暫未解鎖的條目：開(kāi)放式站位的技術(shù)銜接?！?p> “一般來(lái)說(shuō)，未解鎖的原因有兩點(diǎn)，一是前面板塊的數(shù)值未達(dá)到最低解鎖標(biāo)準(zhǔn)。二則是有未完成的前置任務(wù)線?！?p> “因此為了給您直接強(qiáng)化未解鎖條目，系統(tǒng)將自動(dòng)取您身體數(shù)據(jù)的當(dāng)前上限，為該技術(shù)環(huán)節(jié)提供最大化改進(jìn)，此為‘技術(shù)改良’?！?p> 聽(tīng)完系統(tǒng)的解釋，蘭逸飛心里的最后一絲疑惑也散去了，嘴上大贊：“靠譜，你這系統(tǒng)靠譜，解釋得真清楚！”
“那么我該怎么樣完成強(qiáng)化呢？”
系統(tǒng)一絲不茍地回答著：“由于您此次強(qiáng)化全部由系統(tǒng)負(fù)責(zé)，因此免費(fèi)為您提供虛擬場(chǎng)地。請(qǐng)您進(jìn)入休息狀態(tài)，睡眠最佳。”
蘭逸飛興奮地應(yīng)道：“沒(méi)問(wèn)題！那我就躺床上唄?！?p> 說(shuō)著，他順手把筆記本關(guān)機(jī)，看也沒(méi)看其他的郵件與校園網(wǎng)鏈接：眼下都有提高實(shí)力的直接途徑擺在自己面前了，其他事一律往后放！
本來(lái)還在擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)太過(guò)興奮，以至于休息效果不佳，沒(méi)曾想剛沾上枕頭，就有一股前所未有的困意向蘭逸飛襲來(lái)。
蘭逸飛大致推測(cè)這可能是因?yàn)楹拖到y(tǒng)進(jìn)行靈魂綁定的緣故，隨即連半分鐘都沒(méi)撐到，便沉沉睡去。
這一睡，就是12個(gè)小時(shí)，睡了他近半年以來(lái)最安穩(wěn)最甜美的一個(gè)覺(jué)。