第71章 比賽獲勝
李愛牛的爆發(fā)力超強,等著對方兩名對員反應(yīng)過來,李愛牛已經(jīng)是離開他們二人一米多遠了。
李愛牛趁勢帶球往對方半場飛奔而去,這時候?qū)Ψ揭幻麉f(xié)防的4號隊員搶先一步依著李愛牛的左側(cè)身體,不讓李愛??焖偾靶小?p> 李愛牛逐漸被對手逼到了中場的邊線附近,此時不能后退,再前行就是運球出界了。李愛牛只能和對方硬抗著身體,如果在平常,裁判會響哨判對方犯規(guī),可是這個時間點裁判也很謹慎,幾次想鳴哨,都是沒去吹響哨聲。
對方4號看到了李愛牛運球到了邊線附近,于是他身體再次加大了力量去擠向李愛牛。
李愛牛的身體瞬間失去控制,沒想到對方能去犯規(guī),可是這時候也沒有聽到裁判的哨聲,李愛牛要么運球出界,要么就是帶球摔倒。
李愛牛無奈的選擇了身體失去平衡摔倒,而就在要摔倒在地的一剎那,李愛牛把籃球打在了對方4號隊員的身體上彈出了界外。
主裁判響哨以后,他旁邊的副裁判一商量,判球出界,不是犯規(guī),當然球權(quán)是李愛牛一方的。
面對這次裁判判罰,臨床系的隊員紛紛上前找主裁判抗議著,主裁判只是不斷擺手搖頭,然后要求比賽繼續(xù)進行。
還有十三秒時間,李愛牛找到了胡延勇在他耳邊耳語了幾句。
發(fā)球還是一樣的受到了干擾和嚴防,這次是李愛牛發(fā)球,對方的主要防守目標還是李愛牛和段子睿。
李愛牛找準機會,后退兩步,籃球伴著一個弧線拋給了三分線外的胡延勇。
對方?jīng)]去嚴防胡延勇,只有5號的高中鋒在防著胡延勇往內(nèi)線移動,沒想到胡延勇往內(nèi)線移動是假,竟然突然上前到了三分線位置接住了李愛牛拋過來的籃球。
這時候?qū)Ψ骄挖s緊去包夾胡延勇,高中鋒沒有運球能力,就在對方三人參加胡延勇時候,胡延勇做了一個假投籃的手勢,卻是側(cè)向把籃球投給了跑在底角的李愛牛。
防守李愛牛的隊員一邊看球一邊防止李愛牛進入場內(nèi),他看到李愛牛突然彎腰蹲在地上系鞋帶,就在他分神疏忽的一刻,李愛牛就啟動了,迅速的來到了右側(cè)的底角。
球到人到,李愛牛在底角空位接住了胡延勇傳過來的籃球,接著李愛牛雙手握著籃球,瞄著籃筐把籃球投了過去。
籃球空心入網(wǎng)!
三分!
場上比分是56:61,時間還剩7秒,中藥系隊落后5分。
體育館內(nèi)又是一陣沸騰,最開心的就是臨床系的觀眾球迷了,李愛牛的這次三分,完全就是鎖定了比賽。
中藥系的隊員瞬間變得萎靡不振,他們都是低著頭,知道大勢已去,已經(jīng)是無力回天了。
對方的教練也在不斷的搖著頭,不過比賽沒有結(jié)束,作為教練他還是要努力一下,于是他還是叫了三個隊員,跟他們交代了一番。
李愛牛覺得是最后的七秒了,也沒有必要去防守,就讓對方完成最后的一次進攻,時間也就結(jié)束了。
這時段子睿走到李愛牛跟前,他拍了一下李愛牛的肩膀,“表現(xiàn)的厲害??!哎呀,我看他們這是要組織最后一次進攻啊,走,我們防守去,不讓他們順利投籃?!?p> “我看,算了吧,這時間也沒有了?!崩類叟UJ為友誼第一,比賽第二,于是不建議去防守了。
“誰讓那個4號剛才對你犯規(guī)的,幸虧是你反應(yīng)快把球打在他身上出界,要不然還不知道比賽會怎么樣呢?”
段子睿說完了,他就是沖著隊友們喊著:“我們一起防守!”
果然對方通過遠距離拋球快發(fā)球,對方2號在半場位置接到了籃球,就要傳球給往籃下去的內(nèi)線隊員。
就在對方2號要傳球的時候,段子睿拍馬趕到了,然后擋在了對方2號身前封堵著傳球。對方2號趕緊收回手沒有去傳球,他遲疑了一下,然后選擇向前運兩步球,擺脫段子睿的封堵,然后再向內(nèi)線傳球。
段子睿封堵對方,就是想磨蹭一下對方時間,他看到對方2號選擇先前運球,他就是貼身跟了上去。
段子睿采取了對方4號沖撞逼搶李愛牛的手段,于是硬把對方2號隊員擠出了界外。
“嘟!”
裁判哨響,判罰段子睿推人犯規(guī)。
這時候段子睿沖著裁判抱怨著,他指著剛才對方4號隊員沖撞李愛牛的地方,為什么同樣的動作做了不同的判罰?
主裁判突然對段子睿又做了技術(shù)犯規(guī)的手勢,原因是段子睿不滿判罰而咆哮主裁判。
這樣場上形勢突變,對方變成了兩罰一擲,比賽時間還有2秒。
這個突發(fā)情況,誰都沒有想到,雙方教練也都是不敢相信。
對于裁判的判罰,只能無條件服從,李愛牛拉住了還在喋喋不休的段子睿。
場邊的梁云松教練雖然對裁判判罰不滿,但他更不滿意段子睿的犯規(guī),對方就是最后一次進攻,時間也結(jié)束了。這可倒好,給了對方兩次罰籃,還有一次界外發(fā)球的機會,于是梁云松教練安排換人,他用1號賀天威上場,把7號段子睿換了下來。
對方2號隊員罰籃兩次,竟然兩罰兩中,比分追到了58比61。
還有2秒,對方只能孤注一擲選擇三分遠投了,如果投進三分就能打平進入加時賽。
李愛牛通過觀察對方的比賽,覺得對方最后一定會把三分遠投選擇給2號處理。對方2號對方剛剛兩罰全中,手感正好,再說他在上半場就投了一個三分球。
對方由4號發(fā)邊線球,對方的5號和3號都是示意在要球,李愛牛防守的是對方的3號隊員,賀天威在防對方的2號。
對方的2號跟賀天威差不多高,都是一米七八左右,所以選擇防守也是對人對位置的防守。
李愛牛知道對方只能傳一次球,因此接到籃球的隊員一定會直接投籃。
果然站在界外的對方4號把籃球穿給了站在弧頂位置的2號隊員,李愛牛立刻隨著球的方向移動了過來。
李愛牛防守對方3號隊員是虛的,其實他一直在等待著,一看到籃球傳給了對方2號,他的補防也到位了。
對方2號隊員在三分線外接到籃球,接著他面對賀天威的防守,選擇了側(cè)向移動拉開一個空擋,然后跳起瞄著籃筐把籃球投了出去。
整個體育館內(nèi)鴉雀無聲,所有的目光都是集中在了籃球上。
賀天威已經(jīng)無法再去封蓋了,他只是象征性的伸了一下手,此時就在他的身后,一個身影飛起而到,是李愛牛高高躍起,李愛牛的手指觸碰到了一下飛行的籃球。
李愛牛沒有封蓋住籃球,不過籃球因為他的手指觸碰改變了方向,不是再往籃筐飛去,而是減速向斜上方飛去。
反應(yīng)過來的雙方隊員,立刻去搶下落的籃球,就在此時裁判的哨聲想起。
“嘟嘟!”
裁判的手勢示意全場比賽結(jié)束,臨床系的所有隊員擁抱到了一起。