紀(jì)桐這樣刻苦惡補(bǔ)了一個(gè)多月，物理成績(jī)提升的比地理高，看來(lái)老天已經(jīng)幫忙選擇了，
這么久時(shí)間不光是紀(jì)桐一個(gè)人刻苦堅(jiān)持，周全也是，
他選的理科，大多數(shù)都是找的魏泯深，英語(yǔ)嘛...
“這個(gè)單詞少了個(gè)字母，笨”
“這里沒(méi)有變形”
“多背單詞，短語(yǔ)，句子，文章”
文初每次都能挑出錯(cuò)來(lái)，順便數(shù)落他幾句，
偏偏周全只能干瞪著眼，無(wú)法反駁，就一個(gè)字，忍！
這天，劉雯雯從辦公室回來(lái)，就跟紀(jì)桐說(shuō)林老師找她，劉雯雯是林老師的課代表，就托她帶了個(gè)話，
紀(jì)桐敲了敲辦公室門，喊了一聲報(bào)告，
“進(jìn)”現(xiàn)在辦公室只有林老師在，
“林老師，你找我？”
“嗯嗯，我就是挨著找些人談話”
“？？？”紀(jì)桐不明所以，
“別擔(dān)心，就是文理分科的事”林老師看著紀(jì)桐有些驚慌，不免好笑，
“其他人我都聊過(guò)了，聽江和煦說(shuō)你最近在惡補(bǔ)偏科科目，所以今天才找的你”
紀(jì)桐點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話，靜靜地等待下文，
“你地理和物理不好，所以有惡補(bǔ)的想法不錯(cuò)，哪個(gè)補(bǔ)上來(lái)選哪個(gè)，挺有主意的”
紀(jì)桐難得這么面對(duì)面地被夸贊，挺不好意思的，本來(lái)看林老師就是低著頭的，現(xiàn)在頭更低了，
“我看了一下，物理補(bǔ)起來(lái)的效果挺不錯(cuò)的，畢竟由同學(xué)講解會(huì)比老師的好一些”
林老師手里拿著紀(jì)桐最近的物理作業(yè)，通過(guò)物理老師的話，知道紀(jì)桐物理有所上升，就像想問(wèn)她現(xiàn)在的想法，
“所以現(xiàn)在對(duì)文理分科，有答案了嗎？”