首頁(yè) 都市

我的重返人生

第25章 老娘、本姑娘、我

我的重返人生 偷名 2248 2020-02-20 13:44:36

  方年朝看熱鬧的幾人招招手。

  于是幾個(gè)年輕的小伙子烏央烏央沖進(jìn)食堂,言辭興奮且激動(dòng)。

  “方年,你是怎么敢這么辦的!”

  “居然敢調(diào)戲大姐頭林語(yǔ)淙,整個(gè)八中你估計(jì)是唯一一個(gè)。”

  “也不對(duì),差不多算是第二個(gè),忘了剛進(jìn)八中的時(shí)候,大姐頭打趴下的那個(gè)了?”

  “那個(gè)不算,被打得屁都不敢放一個(gè),后來(lái)又覺(jué)得丟人就轉(zhuǎn)學(xué)了。”

  “我就佩服你居然敢伸手挑人家下巴調(diào)戲,關(guān)鍵是大姐頭話都不敢說(shuō)了!”

  “……”

  李安南只是跟著笑呵呵的,沒(méi)說(shuō)話。

  他跟方年接觸最多,算是了解到方年跟以往的不同。

  剛才他也是想跟方年打聲招呼說(shuō)先走。

  當(dāng)然,熱鬧還是要看的。

  看著這群激動(dòng)的年輕小男孩,方年臉色認(rèn)真的解釋道。

  “我沒(méi)有調(diào)戲大姐頭,我是在夸她,沒(méi)見(jiàn)她被夸得都說(shuō)不出話來(lái)了。”

  李安南:“……”

  他真想講一句:我信了。

  這么多天來(lái),方年表面永遠(yuǎn)看起來(lái)陽(yáng)光干凈笑容平靜,可李安南知道,方年心里指不定怎么‘禽獸’法呢。

  偏偏每次他都差點(diǎn)上當(dāng)。

  王成更是撇嘴:“信了你的邪?!?p>  “……”

  嘰嘰喳喳的熱鬧,直到打了飯上桌,都沒(méi)停下來(lái)。

  方年偶爾被提起搭一句腔,大多數(shù)時(shí)候是不附和的。

  他知道不管是貌似迷妹的柳漾,還是表面大膽霸氣的‘大姐頭’林語(yǔ)淙,她們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)的喜歡,大抵是出于聽(tīng)聞了新鮮的故事。

  而重返人生的方年身上恰恰具備了不止如此的因素。

  有句話怎么說(shuō)來(lái)著,沒(méi)出社會(huì)前,學(xué)習(xí)好有人喜歡,長(zhǎng)得帥有人喜歡,幽默有人喜歡。

  無(wú)非……

  都是因?yàn)槟欠N未出現(xiàn)過(guò)的新鮮故事。

  吃過(guò)晚飯后,三五幾個(gè)勾肩搭背忙活自己的事情去了。

  李安南跟方年一道坐在通往操場(chǎng)的長(zhǎng)階梯上玩手機(jī)。

  “老方,你是怎么做到連林語(yǔ)淙這樣的女生都跑來(lái)跟你表白的?”

  說(shuō)著又吐槽了一句。

  “你這狗日的頭發(fā)剪得也太好了!沒(méi)燙染,偏偏看起來(lái)就很舒服!”

  方年敷衍了一句:“你都說(shuō)了的嘛,我長(zhǎng)得帥。”

  “告多!”李安南氣得罵娘。

  “老子怎么就沒(méi)有這樣的好運(yùn)!”

  “柳漾也就算了,那可是林語(yǔ)淙,我一個(gè)男生也覺(jué)得她是真的好帥,特別有氣場(chǎng)……”

  方年:“……”

  林語(yǔ)淙在八中的學(xué)生階層中,幾乎成了一個(gè)符號(hào)。

  像今天這樣的事情,哪怕是在方年的記憶中也是頭一次。

  天知道她哪根筋搭錯(cuò)了,忽然跑過(guò)來(lái)表白。

  方年自己都覺(jué)得莫名其妙的。

  難道真跟李安南說(shuō)得那樣,就是因?yàn)閾Q了個(gè)發(fā)型?

  這也太離譜了。

  “可能是調(diào)戲。”方年用安慰的口吻說(shuō)道。

  李安南唰一下站起身來(lái):“麻皮喔!”

  “林語(yǔ)淙是喜歡調(diào)戲?qū)W校的男生女生,但從來(lái)不會(huì)說(shuō)我喜歡你。”

  “都是跟人說(shuō):”

  說(shuō)著李安南學(xué)著林語(yǔ)淙的口吻道。

  “嘿,老娘看上你了,跟了老娘,老娘罩著你!”

  方年無(wú)奈一笑:“我上哪知道這姑娘怎么想的?!?p>  的確,李安南學(xué)的這句話,都差不多成了林語(yǔ)淙的口頭禪。

  這姑娘從進(jìn)校第二天的軍訓(xùn)上,就跟男生打架贏了。

  而且對(duì)讀書(shū)的態(tài)度可以說(shuō)是厭惡。

  連在180班都是數(shù)一數(shù)二的倒數(shù)。

  高一時(shí)期第一次月考,就因?yàn)閿?shù)學(xué)8分,傳遍了整個(gè)八中。

  當(dāng)時(shí)連整個(gè)棠梨八中高一數(shù)學(xué)除她以外,最低分都有32分。

  老師們對(duì)這個(gè)女孩子也沒(méi)想過(guò)什么辦法。

  因?yàn)榱终Z(yǔ)淙雖然不想讀書(shū),但從來(lái)不給老師們找難題,就算是調(diào)戲人,那也不會(huì)真的過(guò)分。

  就棠梨八中這樣的地方,所謂的校園霸凌就根本沒(méi)有生存的土壤。

  令方年沒(méi)想到的是。

  晚自習(xí)上課前,他才回到教室,立馬有一堆同學(xué)圍了上來(lái)。

  “方年,聽(tīng)說(shuō)180班的大姐頭跟你表白了?”

  “你答應(yīng)了嗎?”

  “我聽(tīng)說(shuō)大姐頭說(shuō)你要不答應(yīng)就揍你,你答應(yīng)了嗎?”

  “肯定答應(yīng)了吧,要不然就挨揍了!?!?p>  “你們消息真不靈通,聽(tīng)說(shuō)后面方年調(diào)戲了大姐頭!”

  “……”

  林語(yǔ)淙雖然強(qiáng)勢(shì)了點(diǎn),但在八中的名聲不算多壞。

  同學(xué)嘴里的所謂揍人等說(shuō)法,開(kāi)玩笑的調(diào)侃意思居多。

  方年回答道:“別瞎說(shuō),都是沒(méi)有的事,人大姐頭家也是女生。”

  連柳漾都走到了方年旁邊,小聲問(wèn)道:“方年,180班那個(gè)林語(yǔ)淙真的跟你表白了嗎?”

  接著又緊張的問(wèn)道:“你是不是怕她揍你所以答應(yīng)了?”

  “要不……我告老師去?!?p>  方年:“……”

  不是,這迷妹又傲嬌起來(lái)了?

  都高三了,還告老師去?

  這種事情老師有什么好說(shuō)的?

  “你在想什么?”方年蹙眉道。

  柳漾便低下了頭:“哦,我沒(méi)有?!?p>  “……”

  然后,周圍忽然安靜了下來(lái)。

  “方年,你出來(lái)一下!”

  接著就是一聲嬌喝。

  方年都不用回頭,就知道是林語(yǔ)淙:“怎么?”

  接著方年還是走到了教室外的走廊上。

  “老娘……”

  林語(yǔ)淙才說(shuō)了兩個(gè)字,便聽(tīng)到方年鼻音哼了聲:“嗯?”

  然后換了個(gè)詞:“本姑娘?!?p>  接著偷瞄方年,見(jiàn)方年面無(wú)表情的樣子。

  林語(yǔ)淙張了張嘴,再次換了個(gè)自稱:“我,是來(lái)謝謝你的?!?p>  “謝謝你提醒我?!?p>  “但是,我追定你了!”

  方年上上下下的打量著林語(yǔ)淙,半晌后開(kāi)口:“認(rèn)真起來(lái)了?!?p>  “嗯。”林語(yǔ)淙趕緊點(diǎn)頭。

  “我以為這個(gè)學(xué)校的人都是長(zhǎng)不大的小不點(diǎn),可你不一樣?!?p>  “我說(shuō)的是真的?!?p>  生怕方年不信,林語(yǔ)淙趕緊強(qiáng)調(diào)道。

  方年哦了聲,無(wú)所謂的道:“行,我信你?!?p>  “不過(guò)?!?p>  “我只最后一次提醒你,不建議你每次都在大庭廣眾之下這樣強(qiáng)勢(shì)?!?p>  “我想,你應(yīng)該清楚,每個(gè)人的耐心都是有限的。”

  “在我看來(lái),像你們這么大的孩子口頭上的喜歡,都是圖一時(shí)的新鮮故事。”

  “比如你……”

  說(shuō)到這里的時(shí)候,方年用成熟男人的眼神盯著林語(yǔ)淙的身前。

  “你懂我意思的?!?p>  林語(yǔ)淙差點(diǎn)再次被這樣的目光給盯到往后退。

  方年揮了揮手:“走吧,回自己的教室,沒(méi)什么事情別來(lái)打擾我,你的喜歡,我知道了?!?p>  接著頭也不回的走進(jìn)了174班的教室。

  林語(yǔ)淙深深的看了眼方年的背影,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  174班的教室內(nèi)立馬轟然起來(lái)。

  雖然大家沒(méi)怎么聽(tīng)到兩人的對(duì)話,但看林語(yǔ)淙的樣子,事實(shí)真相肯定不是他們想象的那樣。

  于是大家都七嘴八舌的嚷嚷起來(lái)。

  只不過(guò)這次方年沒(méi)有搭理任何問(wèn)題。

  而隨著上課鈴聲的響起,那些表面的激情逐漸消散……

  ======

  破碗

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南