第三十五章 沒(méi)事，我還能圓。
伊魯卡話(huà)音剛落就又看到了兩個(gè)苦無(wú)，徑直飛向兩個(gè)靶子。伊魯卡的苦無(wú)和志村廣志的苦無(wú)都被打了下來(lái)。
被鳴人給予厚望的佐助果然沒(méi)有讓他失望，成功踩著伊魯卡和志村廣志獲得了女生的歡呼。
伊魯卡再次的深吸了一口氣，告訴自己，沒(méi)事，我還能圓。
“我們學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)的投擲技巧，往后也會(huì)學(xué)到這種高深的投擲術(shù)。大家只要努力練習(xí)，也是可以做到的。而且佐助來(lái)自的宇智波一族，除了寫(xiě)輪眼和火遁以外，投擲術(shù)也極為的出名。”
普及各個(gè)家族的特長(zhǎng)是老師工作的一部分，可佐助不喜歡別人把自己的努力扯到其它地方，于是十分不禮貌的打斷了伊魯卡。
“還是直接開(kāi)始練習(xí)吧，只看可學(xué)不會(huì)這些?！?p> 伊魯卡尷尬的笑了笑，不好意思的說(shuō)道。
“那大家就趕緊練習(xí)吧！”
“好?。?！”
看完了這么多人表演，每個(gè)孩子都躍躍欲試，迫不及待的想要試試。
忽然場(chǎng)地里傳出了一陣音樂(lè)，鳴人又從卡牌里取出了那個(gè)破舊的留聲機(jī)，變化的是歌曲。
真情～像草原遼闊～冷冷～風(fēng)雨不能阻隔～
鳴人伸出右手，“等一下，我也要表演?！?p> 伊魯卡尷尬的笑了笑，為了照顧鳴人學(xué)習(xí)的熱情還是同意了。
“那…給鳴人同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”
鳴人跑到了場(chǎng)地邊緣，帥氣的蹭了一下鼻子，如果是原版的鳴人就讓佐助把這個(gè)B裝完了。
但他遇上的是這個(gè)鳴人，對(duì)于鳴人來(lái)說(shuō)得意的佐助太常見(jiàn)了，而被打擊到的佐助卻格外的有趣。
鳴人以一個(gè)極不標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)舉起苦無(wú)，看起來(lái)就像丟手榴彈一樣。
“影分身?手里劍之術(shù)?！?p> 伊魯卡此刻的心中有無(wú)數(shù)的槽點(diǎn)，他開(kāi)始后悔這個(gè)決定了。
你這個(gè)姿勢(shì)根本就不標(biāo)準(zhǔn)?。?p> 沒(méi)預(yù)習(xí)就算了，你難道模仿也不會(huì)嘛！
跑那么遠(yuǎn)你能投中嘛！
而且那是手里劍影分身之術(shù)！
影分身?手里劍之術(shù)是什么鬼！
我就算不會(huì)也知道印不是這么結(jié)的，第一個(gè)印也不是這個(gè)吧！
單手結(jié)印能成功嗎你。
話(huà)說(shuō)手里劍影分身一樣可以用于其他忍具，為什么要以手里劍命名。
伊魯卡忽然張大了嘴巴，想到了一件不得了的事情。
等等。。。
這個(gè)距離，如果他沒(méi)算錯(cuò)的話(huà)，根據(jù)公式鳴人應(yīng)該會(huì)丟到學(xué)生的身上?。?！
佐助已經(jīng)看出鳴人苦無(wú)會(huì)落到什么地方，而且還算出了軌跡，從場(chǎng)地里又拿了一個(gè)苦無(wú)，只要鳴人出手他就可以截住這個(gè)苦無(wú)。
家族還沒(méi)有被滅的佐助還是很善良的，其實(shí)佐助也是個(gè)可憐孩子。
結(jié)果鳴人的身邊出現(xiàn)了一陣白霧，濃密的煙霧擋住了所有人的視野。
伊魯卡在心里又吐了一句槽，還真讓他使出來(lái)了，他來(lái)不及抱怨不該讓鳴人展示，也來(lái)不及救走孩子。
佐助趕緊閉上眼睛，不是白霧會(huì)傷害眼睛，閉眼也不能提高成功率，但可以避免視覺(jué)上面的干擾。
但耳朵告訴他事情出了變故，影分身不但有煙霧還有聲響。
伊魯卡只能分出好幾個(gè)分身?yè)踉邙Q人苦無(wú)會(huì)落下的地方，可分身的數(shù)量很有限，伊魯卡只好把真身也擋在了孩子面前充當(dāng)肉盾。
伊魯卡為了避免更多的創(chuàng)傷，選擇用后背來(lái)接下這些苦無(wú)。雖然已經(jīng)害怕的閉上了雙眼，卻沒(méi)有用手保護(hù)腦袋，而是選擇張開(kāi)了雙手努力為孩子多擋一些苦無(wú)。
危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候更能看清一個(gè)人，如果是水木的話(huà)肯定會(huì)跑到鳴人的射程以外。
不管伊魯卡的實(shí)力如何，僅憑這份擔(dān)當(dāng)就配的上鳴人的一句老師。
苦無(wú)撞擊聲如同暴雨聲一般密集，可伊魯卡沒(méi)有感覺(jué)到一絲痛苦，伊魯卡忽然想起一個(gè)老忍者描寫(xiě)大規(guī)模手里劍射過(guò)來(lái)的場(chǎng)景。
原來(lái)人砍多了刀也會(huì)鈍的，而箭中多了也就不疼了。真好看，就像那年地里的麥子。
（出自動(dòng)漫口水三國(guó)典韋篇臺(tái)詞。）
當(dāng)聲音結(jié)束伊魯卡以為自己已經(jīng)死定了，他不怕死，但害怕孩子受傷辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)他的信任。
當(dāng)伊魯卡張開(kāi)了雙眼，老忍者說(shuō)過(guò)，就算受了重傷也會(huì)有彌留之際，看到了一個(gè)好消息和壞消息。
壞消息是他并沒(méi)有擋住手里劍。
好消息是手里劍也沒(méi)有射中學(xué)生。
雖然被孩子嘲笑伊魯卡過(guò)于膽小，但以后他們就會(huì)明白擋在他們面前需要多大的勇氣，即使伊魯卡緊閉雙眼，也無(wú)愧于老師的身份。
伊魯卡也只不過(guò)是一個(gè)普通的忍者，也不過(guò)是一個(gè)普通人，害怕是理所當(dāng)然的。
這么多的“不過(guò)是”更能凸現(xiàn)伊魯卡的平凡而偉大，有多少人在明知道自己會(huì)死的時(shí)候，會(huì)因?yàn)樨?zé)任而擋在別人面前。
別人鳴人不知道，但鳴人知道自己沒(méi)勇氣這么做。伊魯卡雖然弱小，但卻比強(qiáng)大他很多倍的鳴人更接近勇敢。
在鳴人的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，由于夢(mèng)是十分荒誕的，所以大家隨便看看就行了。
一個(gè)幼兒園爆發(fā)火災(zāi)的時(shí)候大多數(shù)人都選擇視若不見(jiàn)，當(dāng)時(shí)只有一個(gè)男人沖進(jìn)火場(chǎng)救了那些孩子。
事后在醫(yī)院接受了那些記者的采訪(fǎng)，連他的家人都還沒(méi)有趕到，那些記者就到了。
這充滿(mǎn)戲劇性的事件，真是不知道該哭還是該笑。
記者：你是一個(gè)英雄
男人：我只是一個(gè)普通人。
記者：你可真謙虛，你做了一件偉大的事情。
男人：我只是跑的比較慢罷了，不僅是因?yàn)橹喇?dāng)時(shí)如果我走了那些孩子就死定了，而且作為最后一個(gè)走的人肯定會(huì)被拉出來(lái)批評(píng)的。
記者尷尬的笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
男人：是不是讓你們失望了？
記者岔開(kāi)了話(huà)題：那么針對(duì)幼兒園消防設(shè)備不達(dá)標(biāo)的情況，如果你再次出現(xiàn)在那個(gè)幼兒園，在消費(fèi)設(shè)施達(dá)標(biāo)的情況下是不是可以少受很多傷。
男子指了一下纏繞在身上的繃帶，半開(kāi)玩笑的說(shuō)道：說(shuō)不定我會(huì)跑快點(diǎn)，你們采訪(fǎng)的就是另一個(gè)人。
場(chǎng)面再次陷入了尷尬，男人話(huà)語(yǔ)樸實(shí)而直擊心靈。連擅長(zhǎng)言辭的記者們都有點(diǎn)找不到突破口，不知道該怎么問(wèn)。
記者：那你有什么想完成的事嗎？