沛柔前生就會(huì)做風(fēng)箏，不過(guò)那已經(jīng)是她十歲左右的事情。
她記得她在香山小院里的時(shí)候，那一個(gè)春日里常常就有孩子在鄉(xiāng)野間放風(fēng)箏，偶爾也會(huì)有風(fēng)箏落到她的小院里。
冬天剛剛過(guò)去，天氣好的時(shí)候她每天都會(huì)把躺椅搬到院子里的紅楓樹(shù)下躺在上面曬太陽(yáng)。
夜里她總是睡不著，永遠(yuǎn)都覺(jué)得自己身上寒浸浸的，只有在陽(yáng)光下她才能淺淺的睡一會(huì)兒。
也只有在陽(yáng)光下，在手指被光線穿過(guò)，泛著隱隱的紅色的時(shí)候，她才會(huì)覺(jué)得自己是仍然活在這世間的。
落到小院里的風(fēng)箏有無(wú)主的，也有失主尋上門(mén)來(lái)的。
小院的門(mén)常年累月的關(guān)著，很少有人會(huì)上門(mén)。院子是太夫人的陪嫁，國(guó)公府被抄了家，所有的東西都是要沒(méi)入國(guó)庫(kù)的。
就算祖母當(dāng)時(shí)把地契房契也都放在箱子里一同送給了她，可紜春還是每日提心吊膽害怕哪一日有人去對(duì)照太夫人的嫁妝單子發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小院的存在，而后帶著人把小院也收了回去。
自從趙家的五娘，不，應(yīng)該說(shuō)是趙皇后薨逝之后有官兵闖進(jìn)來(lái)，命令她們?cè)诜孔永飹焐习撞贾?，紜春就更患得患失了?p> 有孩子來(lái)小院里把門(mén)敲的砰砰作響，來(lái)找自己丟失的風(fēng)箏的時(shí)候，紜春正好不在，是沛柔去開(kāi)的門(mén)。
而后她就看見(jiàn)兩三個(gè)孩子，只有五六歲的樣子，怯生生的問(wèn)她有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。
沛柔手里不僅有蝴蝶風(fēng)箏，還有燕子風(fēng)箏，其他五彩斑斕各種形狀的風(fēng)箏。
盡管做工都很粗糙，可是她能想象得到每一只風(fēng)箏飛在天上的時(shí)候，承載的都是孩子天真的笑臉和無(wú)數(shù)美好的祝愿。
她把剛落進(jìn)院子里的蝴蝶風(fēng)箏交給了那孩子，而后她在躺椅上，遙遙的望見(jiàn)碧藍(lán)如洗的天空中飛著一只蝴蝶。
前生齊延也送過(guò)她一只蝴蝶風(fēng)箏。
先帝是在前一年的九月駕崩的，國(guó)喪之后不久新帝就給她們賜了婚。他們匆匆忙忙的在夏天成了婚。
待嫁的姑娘不能隨意走動(dòng)，那個(gè)春天她當(dāng)然也就沒(méi)有出門(mén)。而后為人媳婦，她還主持了一段時(shí)間中饋，也就更沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè)了。
春日里整日的犯春困，睡多了又沒(méi)精神，往年她在翠萼樓長(zhǎng)日無(wú)聊，閨閣女兒家會(huì)的東西她大多不會(huì)，就喜歡自己動(dòng)手做風(fēng)箏玩。
前生是沛聲教會(huì)她的，那時(shí)候他已經(jīng)被楊氏送到了周家的松石書(shū)院上學(xué)。
松石書(shū)院課業(yè)向來(lái)緊張，也不知道他哪來(lái)的時(shí)間去學(xué)這些。
做風(fēng)箏要用細(xì)竹蔑，沛聲不是次次有空來(lái)幫她破竹篾，這個(gè)活還是紜春做的比較多。竹篾浸了水變得柔軟了一些，就能更好的彎折成她想要的形狀。
她一般都做燕子或是蝴蝶型，需要花的時(shí)間比較多，再加上繪制風(fēng)箏面和把它們貼好的時(shí)間，幾日的時(shí)間就可以打發(fā)完了。
風(fēng)箏面她一般都是用江南進(jìn)貢來(lái)的極細(xì)膩輕薄的絲絹，事先在上面繪了圖案，她并沒(méi)有六妹沐柔那么擅長(zhǎng)繪畫(huà)，簡(jiǎn)單的畫(huà)些紋樣卻也不在話下。
她前生要好的朋友少，只有她姑母宛平公主的女兒蔣家的三娘嘉扶和鎮(zhèn)守西北的萬(wàn)老將軍的孫女萬(wàn)家的元娘之瑜得過(guò)她自己做的風(fēng)箏。
只是她們一個(gè)常年住在東北，另一個(gè)后來(lái)嫁到了江南，后來(lái)倒是沒(méi)有機(jī)會(huì)一起放過(guò)風(fēng)箏。
齊延送給她的風(fēng)箏是燕子形的，燕翅、燕尾、燕身都繪了極其精致的牡丹花，有半開(kāi)的，也有怒放的，上面還停了兩只彩蝶。
色彩流轉(zhuǎn)自然，毫無(wú)匠氣，應(yīng)當(dāng)是燕京老字號(hào)“東君寄”里賣(mài)的。
那是他們成婚的第二年。她賞玩了半日，才發(fā)現(xiàn)那燕子的左翅上，還蓋著齊延的小印，是“元放”兩個(gè)字，也正是后來(lái)蓋在給她的休書(shū)上的那一方。
她當(dāng)時(shí)只覺(jué)得，這個(gè)人怎么這樣的自大，買(mǎi)了風(fēng)箏送給她，還要蓋上自己的小印。
那段時(shí)間他在準(zhǔn)備春闈下場(chǎng)，每日忙的焦頭爛額，她還沒(méi)有起床他就去了前院，回來(lái)時(shí)披星戴月，即便她有意等他，可白日主持中饋事情太多太累，也難免要睡過(guò)去。
所以他們雖然每日同寢，卻也有好幾日未曾好好說(shuō)過(guò)話。
后來(lái)何太夫人發(fā)了話，他干脆就住在了前院的書(shū)房里。
那只風(fēng)箏她后來(lái)也沒(méi)舍得拿出去放，只有無(wú)人時(shí)想念齊延才會(huì)拿出來(lái)看看。
春闈之后不久，何霓云就住進(jìn)了誠(chéng)毅侯府，他們的關(guān)系就再也沒(méi)有融洽過(guò)。
周先生準(zhǔn)備的材料里竹篾都已經(jīng)破好了，這就省了一半的麻煩。
因?yàn)樗齻兌际浅鯇W(xué)者，也并不準(zhǔn)備扎很復(fù)雜的形狀。沛柔原本是熟慣的，只是現(xiàn)在身量尚小，做起來(lái)就沒(méi)有從前那樣手到擒來(lái)。只是扎一個(gè)四方的風(fēng)箏骨架也費(fèi)了她不少的時(shí)間。
但比海柔她們也還是好得多了。海柔的一個(gè)四方形扎的別別扭扭、歪七豎八的，接口處的麻繩也綁的很不平整，留了好些個(gè)線頭。
沐柔和潯柔干脆就連個(gè)形狀也扎不出來(lái)，才扎了這邊，另一邊就散了架。
沛柔看的好笑，可大家畢竟是姐妹，也就過(guò)去給她們幫忙。
族里的那兩個(gè)女孩子也互幫互助，扎出來(lái)的風(fēng)箏骨架倒不比沛柔的差多少。
等大家都做的差不多了，周先生才開(kāi)始讓大家畫(huà)風(fēng)箏面，單純寫(xiě)字或是繪畫(huà)皆可。布置完功課，周先生就又不知道去了哪里。
沛柔想了想，就提筆蘸了顏料，細(xì)細(xì)的開(kāi)始描繪一朵牡丹。
她并不擅長(zhǎng)此道，今日用的顏料和畫(huà)筆也不是她前生慣用的名貴之物，因此也不擔(dān)心會(huì)被周先生引以為異。
等她完工時(shí)去看海柔，海柔正提筆畫(huà)一只小狗，一邊畫(huà)還要問(wèn)她她畫(huà)的怎么樣。
畫(huà)的怎么樣？只不過(guò)都有一雙眼睛耳朵、一個(gè)鼻子、一個(gè)嘴巴，長(zhǎng)身子和四條腿一條尾巴罷了。
沛柔實(shí)在不想打擊她，可也忍不住笑道：“三姐姐不會(huì)要拿著這風(fēng)箏去和二叔母說(shuō)你要養(yǎng)這個(gè)小狗吧？若是這樣，二叔母可絕對(duì)不會(huì)同意的。”
海柔一聽(tīng)就惱了，提筆就在她臉上畫(huà)了一下，“誰(shuí)說(shuō)我畫(huà)的是小狗啦，我畫(huà)的是你這死丫頭?！?p> 沛柔前生也是混世魔王一般的人物，此時(shí)也起了性，抓了畫(huà)筆就也往海柔臉上畫(huà)。
海柔一時(shí)要跑，不小心帶翻了桌上的顏料，桌面上的紙張?chǎng)畷r(shí)五彩斑斕。還有不少濺到了旁邊的桌子上，污了沐柔的畫(huà)。
沐柔一時(shí)也就跟著鬧起來(lái)，也提了筆要去畫(huà)海柔的臉，眾人都十分狼狽。
不知道何時(shí)回到敞軒的周先生就拿戒尺敲了敲桌面。
畢竟是第一日上學(xué)，只有海柔知道那戒尺究竟威力如何，但女孩子們終究還是有些害怕，也就霎時(shí)靜了下來(lái)，低下頭回了自己的桌子前。
周先生面沉如水，只聽(tīng)她道：“女兒家當(dāng)以嫻靜為要。你們都出身貴胄，在家是嬌客，在我的課上我卻是一視同仁?！?p> “今日我瞧的清楚，是海柔先在沛柔臉上涂畫(huà)，沛柔要還手，而后海柔才帶翻顏料污了沐柔的畫(huà)。海柔是姐姐，也是主因，我要罰你，你可服氣？”
海柔就嘟了嘴，低聲道：“學(xué)生服氣?！?p> 周先生點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)道：“沛柔被姐姐畫(huà)了一筆，原該和姐姐說(shuō)這樣不對(duì)，請(qǐng)姐姐停手。若是姐姐不聽(tīng)，在我的課上就該來(lái)回了我，我自會(huì)懲罰?！?p> “可你卻提手就也要往姐姐臉上涂鴉，不肯饒人一步，才導(dǎo)致事情愈演愈烈，我也要罰你，你可服氣？”
沛柔前生肆意慣了，已經(jīng)許久沒(méi)有被這樣訓(xùn)過(guò)，這在她看來(lái)也算不上是什么事?？山裆齾s也明白，這樣的肆意有時(shí)并不是一件好事，便低頭道：“先生說(shuō)的是，學(xué)生任憑先生責(zé)罰?！?p> 站在一旁的沐柔就顯得有些惴惴，不安的用手絞著衣角。
周先生就把目光落在她身上，“沐柔，你就自己說(shuō)說(shuō)自己的錯(cuò)處吧?！?p> 沐柔顯然有些緊張：“我不該和姐姐們一起打鬧的?！钡K歸有些不甘：“是三姐姐先把顏料弄到我的桌上的，我的畫(huà)都被毀了?！?p> 周先生皺了眉：“把顏料弄到你的畫(huà)上的確是你姐姐的錯(cuò)，可你不該和你姐姐們一起鬧成一團(tuán)?！?p> 她就拿起旁邊潯柔的紙張，上面并沒(méi)有畫(huà)，只題了一首詩(shī)，上面洇了一團(tuán)碩大的墨點(diǎn)。
雖然字跡并不算太工整有力，原本卻也可稱(chēng)秀麗，“原本只有你一人的紙張被顏料沾污，可這樣一鬧，潯柔的風(fēng)箏面也被毀了。你可曾見(jiàn)潯柔與你一般？”
沐柔也就偃旗息鼓：“學(xué)生知錯(cuò)了，任憑先生責(zé)罰?！?p> 周先生就注目于后面的三個(gè)學(xué)生，“潯柔、淇柔、江柔，你們是不是覺(jué)得整件事情與你們無(wú)關(guān)，甚至潯柔還完全是個(gè)受害者？”
三個(gè)小娘子就偷偷的互相看了一眼，沒(méi)有說(shuō)話。
周先生便道：“圣人言：‘君子不立危墻之下’，這話不錯(cuò)?？赡銈兪峭瑢W(xué)，也是姐妹，見(jiàn)姐妹犯錯(cuò)而視而不見(jiàn)袖手旁觀就是最大的錯(cuò)。我今日要連你們一起罰，你們可服氣？”
三人一同低下了頭，“學(xué)生知錯(cuò)了?！?p> 沛柔卻注意到潯柔沒(méi)有開(kāi)口，她只是低了頭，把自己的面容隱在了江柔身后。