038 創(chuàng)編兒歌動作上
新一周的開啟，負責教幼師歌唱課的葉老師在課堂上留下這一周最后的作業(yè)：“同學們，我們到現(xiàn)在學了十首兒歌。由于大家第一學月對于創(chuàng)編律動毫無頭緒，所以每首歌的創(chuàng)編作業(yè)最后都沒有完成。
我們也通過第一學月的學習，讓大家了解認識了什么是創(chuàng)編律動。那么下周的歌唱課，我們將在舞蹈室進行。到時候由我和教舞蹈的李老師兩個人作為評委，檢查大家為歌曲創(chuàng)編律動的作業(yè)情況。
內(nèi)容就是第一學月學習的十首歌里，每人自由選擇一首，兩人為一組進行創(chuàng)編。也就是說，一組要創(chuàng)編兩首歌曲。這次成績將作為階段性考核成績，列入期末總成績的百分之三十。請同學們要重視起來！我們下周見，下課！”
簡萊哭喪著一張臉，趴在了桌上。她都完全忘記了還有兩人一組的創(chuàng)編律動作業(yè)這件事。一想到要做那些動作，還是跟著紀宇塵一起，就覺得好羞恥。
若是一開始一頭霧水啥都不懂還好說，就因為學了一學月，看了一堆幼兒創(chuàng)編律動，像什么模仿動物青蛙跳，像什么日常行為模仿洗臉刷牙，還有扭屁股嘟嘴賣萌……
小孩子做那叫可愛，讓她這種已經(jīng)22歲的女青年來做這些動作，那叫可怕。
紀宇塵眼一亮，戳戳簡萊的腦袋：“我們是一組哦，簡萊……”
回頭，看著紀宇塵一臉興奮的樣子，簡萊再次大嘆一聲：讓一個大男生做這些動作，簡直辣眼睛。
“你為什么高興？”簡萊有氣無力地問。她實在想不明白紀宇塵對于這么羞恥的這些動作，一個大男生到底有什么點令他如此充滿了興致？
“因為我想到了很多動作，覺得特別好。特別想嘗試……”紀宇塵笑得燦爛：“我們一定能拿第一名的！今晚開始，我們就從復習高中知識的時間里抽半小時出來練習這個創(chuàng)編……”
“半小時太長了，五分鐘?！焙喨R想也沒想就拒絕。
“五分鐘太短了，二十分鐘？”
“十分鐘？”
“十五分鐘，不能再減了！”紀宇塵板起臉。
“好吧。就十五分鐘。”簡萊妥協(xié)。心里卻嘀咕著：不就是學學蛤蟆跳和伸伸懶腰踢踢腿，五分鐘內(nèi)完全可以搞定?。?p> 可是，誰讓紀宇塵是她的輔導老師呢？她也不好太過忤逆他，不然對方一氣之下不教她了怎么辦？
于是，晚上簡萊照樣在咖啡廳里上班，紀宇塵準時在八點45分時進來，照舊點了20杯咖啡后，送簡萊回學校……
“我們先去舞蹈室練習創(chuàng)編?！奔o宇塵一手拎著咖啡，一手及時拽住直接要走進教室做題的簡萊后衣領：“回來?！?p> “我試卷還有幾道題不懂，你給我講完再去?！?p> “不行，太晚去舞蹈室的話，會被有心人詬病。”不由分說，紀宇塵率先走向了學校的舞蹈室。
舞蹈室里燈火通明，大概有十來位幼師班的學生正在做基本功訓練。紀宇塵一走進舞蹈房，立馬笑著招呼了一聲：“各位同學和學姐，大家練功辛苦了。我請大伙喝咖啡……”
“喲，這不是幼師班唯一男生嗎？”一學姐笑呵呵地走過去，倒也沒客氣選了一杯咖啡：“怎么？有事找我們？”
“沒有?！奔o宇塵將20杯咖啡全部送出后，笑瞇瞇地道：“就是借用一下舞蹈室一角來練習一些創(chuàng)編。主要跳得不好，怕你們笑話，先請大家喝咖啡，包容包容一下！”
“多大事兒呢。你盡管用?！贝蠡锕怀匀俗於?，讓出了大半舞蹈室的空間。
紀宇塵朝還在門口張望的簡萊招招手，示意她進來。
簡萊猶豫了一下，還是走了進來。
“你選了什么歌？”紀宇塵問道。
“《蝸牛與黃鸝鳥》?！焙喨R的想法很簡單，讓紀宇塵學蝸牛，自己學黃鸝鳥，動作簡單易操作，五分鐘立馬就能搞定。
“那我們先說好，你的歌你負責創(chuàng)編，我負責配合。我的歌我來創(chuàng)編，你來配合?！奔o宇塵見簡萊點頭，立馬笑得賊兮兮。
“那先排你的?！奔o宇塵一副乖巧聽話樣，等著簡萊告訴他要做什么。
一心只想快點結束離開的簡萊也沒廢話，直接進入正題：“第一句，阿門阿前一顆葡萄樹和第二句阿嫩啊嫩綠的剛發(fā)芽。我們一起前后蹲著，然后你慢慢起立站直，雙手慢慢打開，我再從后面站起來打開手。像樹在成長發(fā)芽一樣?！?p> 紀宇塵蹲下起立打開手，問：“就這樣？”
“嗯，就這樣。”簡萊繼續(xù)道：“蝸牛背著那重重的殼呀，一步步地往上爬。這兩句你就雙手立在兩肩上，一步步慢慢走就行。”
“怎么立雙肩？”紀宇塵好奇一問。
“就是背書包，你抓著雙肩肩帶的樣子?！焙喨R邊指導著紀宇塵邊示范：“對，然后最后兩句你再一步步走回來就好了?！?p> “就沒啦？”紀宇塵愣了愣，難以置信地問：“這么簡單嗎？”
不然呢？簡萊暗自翻翻白眼，道：“是創(chuàng)編給小孩子學的，當然是越簡單越好。”
那也太簡單了點吧？從頭到尾他就蹲下起立打開手，背起書包往前走再往回走……怎么感覺那么像智障呢？
看了一眼時間，果然才過了五分鐘。簡萊催促道：“好了，說說你的歌，我要做什么？”
“我的可能會復雜一點哦?！奔o宇塵提醒著簡萊，“兩人配合的動作比較多。歌詞好像也有點長，不過一定是最有特色的，我想這首歌一定能拿全班第一名！這首歌的特點就是大部分動作只要跟著歌詞做就行，歌詞唱什么就做什么，這樣我們就不怕忘動作出丑了……”
聽著紀宇塵鋪墊了這么多后，簡萊心中有一點點不安的情緒涌上，她試探一問：“你創(chuàng)編的是什么歌？”
紀宇塵笑得極其羞澀，許久才道：“《愛我你就抱抱我》。”
簡萊腦中立馬浮現(xiàn)了那些歌詞：愛我你就抱抱我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我……
臉一黑，直接轉身走人：“再見！”
神經(jīng)病！