暑假結(jié)束，又一年九月，初三開(kāi)學(xué)，教室從二層上了三層，升級(jí)了樓層，升級(jí)了身份，伴隨而來(lái)的更多是煩躁不安，焦慮悲楚。
慣例的開(kāi)學(xué)鋤草，初一初二的學(xué)生們，在下午上學(xué)途中腳踏車(chē)后座上綁上了工具，有的帶鐵鍬有的帶大掃把，一如當(dāng)年的那一批一批孩子。
那些孩子們臉上帶著明媚的光，疾馳在馬路上，一路嬉笑怒罵，朝氣蓬勃。
又是一年的九月，青春的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，穿堂而過(guò)。
初三學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張免去了勞動(dòng)，站在三樓走廊上，看著下面瘋長(zhǎng)一個(gè)暑假茂盛的野草，頗為感慨。
午后二點(diǎn)的校園里，那些個(gè)稚嫩的臉龐，陽(yáng)光下曬的紅通通的，臟臟的手背抹過(guò)臉龐，汗水劃過(guò)道道痕跡，有的拿著工具在偷懶，有的在和同學(xué)聊天打鬧，有的在忿忿不平大陽(yáng)光里初三的為什么不用干活。
他們卻不曾會(huì)想得到，樓上那些初三的學(xué)生趴在走廊欄桿上，看著下面的人頭攢動(dòng)的風(fēng)景，手上有多悠閑心里就有多悲涼！
晚上七點(diǎn)來(lái)上晚自習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師課還沒(méi)講到一半，就停電了，桌肚里拿出蠟燭，同桌之間點(diǎn)一根放中間共用就可以了，數(shù)學(xué)老師沒(méi)法上課了，大家只能自己看書(shū)，自習(xí)了。
木木抬起頭，每個(gè)課桌之間點(diǎn)了根蠟燭，一條直線的火光，柔和渺小。教室里有著翻書(shū)的聲音，“沙沙”的打草稿聲，還有捂著耳朵嘴巴開(kāi)合背書(shū)的同學(xué)，還有玩起了蠟燭，拿著小刀在蠟燭上面刻起了字的同學(xué)，不一樣的作為，卻都有著一樣的青春臉龐！
微弱跳躍的燭光，升起了縷縷黑煙，在這樣的夜，我們共同度過(guò)一樣的年華。五十分鐘的課時(shí)結(jié)束，可以休息二十分鐘，有的下樓買(mǎi)零食去了，有的上廁所了，有的趴課桌上睡覺(jué)了，有的待教室里挨一起聊天。
木木和方格趴在教室外面走廊欄桿上，聊著天看著天。
天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，周邊田野里傳來(lái)清晰的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，漆黑的校園里，九月桂花香飄滿整個(gè)校園，夜晚空氣已有一絲涼意，夾雜著桂花的香氣，一起吸進(jìn)胸腔里，沁人心脾。
張小北，王一楓，汪運(yùn)河，衛(wèi)沖，從樓梯口上來(lái)，經(jīng)過(guò)走廊時(shí)塞給了木木和方格幾顆“金絲猴”奶糖，賤笑著勾肩搭背從她們身邊走進(jìn)教室，帶起一陣風(fēng)！
第二節(jié)課時(shí)，還是沒(méi)有來(lái)電，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)，在等二十分鐘，沒(méi)有來(lái)電的話，就下晚自習(xí)吧，回家路上騎車(chē)不要打鬧，注意安全。
就這樣，大家在燭光里，靜靜等待二十分鐘的到來(lái)，心里打著鼓，生怕頭頂上的燈管發(fā)出一串電流聲，“呲呲呲呲”，明亮一片！
學(xué)習(xí)的還在學(xué)習(xí)，玩的還在玩，就這樣，多少個(gè)二十分鐘組成的日夜，多少次抬起頭看過(guò)的后腦勺，多少你打我鬧的情景，我們一起待在點(diǎn)著蠟燭教室里，等待著，在不可知的二十分鐘后，一哄而散。
深夜，嘈雜的校園里，自行車(chē)一輛一輛騎出學(xué)校大門(mén)，海水退潮，青春也慢慢散場(chǎng)。