我，好像被我導(dǎo)師給賣了。

　　當(dāng)我左手捧著一沓散亂的文獻(xiàn)，身后背著沉重的書包，右手緊握著教師辦公室的鑰匙，開門卻看到不足15平米的辦公室里站了七八個(gè)人的時(shí)候，大腦還是空白的。

　　直到院長(zhǎng)從辦公桌一側(cè)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，透過(guò)那一群黑壓壓的人，沖我笑著招手道：

　　“快過(guò)來(lái)，常同學(xué)，我們等你很久了！”

　　我連忙把門從身后關(guān)上，看著那一群臉色嚴(yán)肅的人和和藹可親的院長(zhǎng)，不知該做什么好。

　　院長(zhǎng)倒是熱情地把我拉到他的面前，向其他人介紹道：“這是我們?cè)旱某淹瑢W(xué)，現(xiàn)在在讀研二，她可是齊老師的獨(dú)苗啊！重點(diǎn)培育對(duì)象！我們學(xué)院這個(gè)專業(yè)，往上數(shù)，往下數(shù)，都沒有人，只有常同學(xué)一個(gè)！常同學(xué)，你說(shuō)是不是呀？”

　　我的臉上綻放了一個(gè)不失禮貌的皮笑肉不笑的笑容。

　　“今天齊老師不在，你們有什么想問(wèn)的，就問(wèn)常同學(xué)吧！”

　　啥？齊老師不在？

　　開玩笑！我手里的鑰匙上還寫著他的大名，放鼻子前都能聞到他的味兒，他怎么就不在了？

　　不過(guò)因?yàn)槲冶灰蝗翰黄堁孕Φ暮谝氯税鼑?，我聰明地選擇了一聲不吭。院長(zhǎng)似乎很滿意我的表現(xiàn)，他提議道：“那我們就立即開始吧！”

　　等等，開始什么？這群人誰(shuí)??？

　　我想起剛剛在樓梯轉(zhuǎn)角處，導(dǎo)師扔給我他辦公室鑰匙，又對(duì)我說(shuō)那一番話時(shí)神神秘秘的模樣，忽然意識(shí)到，我似乎是被賣了。

　　——

　　就在三十分鐘前，剛剛返校的我收到導(dǎo)師的微信，讓我馬上去他辦公室交作業(yè)。

　　我都沒想到他會(huì)催得這么緊，著急忙慌地把一沓不知所云的論文從行李箱里拿出來(lái)，連鋪蓋都來(lái)不及打開，背起書包奔著教學(xué)樓就跑過(guò)去了。

　　大家都在往食堂走，我?guī)缀跄苈劦蕉敲壑F板燒的香味，這么多人里只有我一個(gè)倒行逆施，像是一條著急洄游的中華鱘，朝著教學(xué)D座狂奔。

　　特別巧地，我剛到一樓，電梯就來(lái)了，我抓緊沖進(jìn)去，卻和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。

　　我的勁兒雖然不大，對(duì)方叫得卻不輕。

　　“誒呀！你怎么不看人??！”

　　聲音如此熟悉，我抬頭看去，果然是同院心理哲學(xué)系的柳逸同學(xué)，以及與她終日形影不離貌似連體嬰兒的男朋友。

　　“哦，對(duì)不起?。　?p>　　我的論文散了一地，草草道歉之后，馬上蹲在地上收拾起來(lái)。柳逸的男朋友站到一旁，幫我按著電梯開門鍵，他的女朋友卻沒這么好心。

　　“你堵著門干嘛？非要現(xiàn)在收拾，先讓我們出去不行嗎？”

　　“好了，很快就完事兒了！”我不屑和她多說(shuō)話，把論文抓起來(lái)之后，給她讓出一條道：“去吧去吧！”

　　柳逸瞪了我一眼，從我和電梯的縫隙中側(cè)身擠過(guò)去。我真羨慕她的身材，竟然連我的衣角都沒有碰到。而他的男朋友揶揄地看了我一眼，小跑幾步跟在他女朋友身后。

　　“別生氣呀小逸，她估計(jì)是學(xué)那些玩意兒學(xué)傻了，做夢(mèng)沒睡醒呢！”

　　哦！我剛剛就不該說(shuō)他好心！

　　我站在電梯里，按下19樓的按鈕，看著那被我抓作一團(tuán)的論文，心情極差。

　　并非我脾氣有多好，而是……自打我剛?cè)雽W(xué)以來(lái)，這種事情見得太多了，總不能和哪個(gè)都生氣吧！久而久之，也就放棄掙扎，躺平任嘲了。

　　都是我自己作的，誰(shuí)讓我當(dāng)初不開眼，選了這么個(gè)專業(yè)？

　　我已經(jīng)沒法救回皺巴巴的論文紙，電梯很快就到了19層，看看手機(jī)，離和導(dǎo)師約好的時(shí)間還剩五分鐘。

　　我走到樓梯間處，將論文放在窗臺(tái)上，挨個(gè)撫平，余光里卻瞥見有人在樓梯上走來(lái)走去。

　　我探頭一看，那人三十多歲，風(fēng)衣里套著格子衫，劉海長(zhǎng)得幾乎遮住眼睛，還有著缺乏打理的油膩，長(zhǎng)臉上架著副圓眼鏡。好么，不是別人，正是我導(dǎo)師。

　　他正在講電話，我朝他用力揮了揮手，他也看到了我，馬上做了個(gè)噤聲的手勢(shì)。我別的本事沒有，就是聽話，立即做縮頭鵪鶉狀，一聲不吭轉(zhuǎn)身繼續(xù)去撫平我的論文。

　　導(dǎo)師的電話講得十分小聲，也十分迅速，沒過(guò)一分鐘，他就從樓梯上跑下來(lái)，湊到我身邊說(shuō)道：“誒呦，寫了挺多啊！這個(gè)假期很充實(shí)？”

　　我忍住咬牙的沖動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：“弄皺了，我搞不定了，老師您就湊合看吧！”

　　“哦，這個(gè)不要緊！”

　　他似乎心中藏著很焦急的事情，又看了一眼電話上的時(shí)間，然后把手伸到他風(fēng)衣的口袋里上下摸索著，終于掏出了他辦公室的鑰匙，一個(gè)拋物線，扔到我手上。

　　“論文的事兒以后再說(shuō)，你先放我辦公室里，我有急事，必須要走了?！?p>　　“啊……好?！蔽椅罩€匙，納悶兒地想：既然他要走，干嘛非讓我現(xiàn)在把論文送過(guò)去？他又不看！

　　他是個(gè)說(shuō)到做到，行動(dòng)迅速的人，我再看向他的時(shí)候，他前腳已經(jīng)踏在18樓的樓梯上了，我連忙過(guò)去跟他說(shuō)“慢走”，他就回過(guò)身來(lái)，沖我筆劃了個(gè)“噓”。

　　我捂住嘴，對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他的腳步聲往下去了，可緊接著又走回來(lái)，從樓梯間探出半個(gè)身子，用喉音沖我輕聲“喊”道：

　　“書已！你是老師的驕傲！”

　　我頓時(shí)被他弄得熱淚盈眶，雖然我并不知道他為啥突然這樣說(shuō)，但作為學(xué)生，最迫切也是最沒出息的追求便是得到老師的肯定。

　　我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便消失在視野里。

　　我懷揣著幾乎是翻江倒海的心情，眼眶熱熱的，往他辦公室去的路上都在想著，我一定要好好學(xué)習(xí)，多發(fā)文章，為我導(dǎo)增光添彩！讓我們爺倆（他說(shuō)的）在院里揚(yáng)眉吐氣！讓柳逸這樣的人再也不敢輕視我們！

　　沒錯(cuò)，雖然前不見古人后不見來(lái)者，縱然整個(gè)師門也只有我一個(gè)人，我也該挑起傳承師業(yè)的重?fù)?dān)，繼續(xù)做一名讓老師驕傲的學(xué)生，以待后面那不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的師弟或是師妹，為他/她做一個(gè)良好的榜樣！

　　師！門！中！興！

　　我洋溢著從未有過(guò)的激動(dòng)和熱情，轉(zhuǎn)動(dòng)手中尚有余溫的鑰匙，可是當(dāng)我打開門的一瞬間，傻眼了。

　　原來(lái)他這么匆忙地把我叫過(guò)來(lái)，鬼鬼祟祟地在樓梯間打電話，是因?yàn)檫@一幕啊。

　　還特么“驕傲”！

　　我擦，這個(gè)坑王！